Теңдеу шешу және есептерді теңдеу құру арқылы шығару

Математика

Күні:

Сынып: 4

Мұғалім:

Сабақтың тақырыбы

Теңдеу шешу және есептерді теңдеу құру арқылы шығару

Мақсаты

 Есептерді теңдеу құру арқылы шығару қабілетін қалыптастыру,есептеу дағдысын жетілдіру.

Бағалау критерийлері

Берілген есептерге теңдеу құра алады;

Теңдеуді шешу жолдарын біледі:

Есептерге өрнек құра алады.

Тілдік мақсаттар

Қозғалыс бірліктері

Теңдеу

Ресурстар

Сызба, сандар жазылған парақшалар

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, талдау

Сабақтың барысы

Сабақтың басы

1. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеріп, зейіндерін сабаққа аудару.

2. Психологиялық дайындық

Сабақтың ортасы

1. Қызығушылықты ояту

* «Ой қозғау»
Теңдеудің неше түрі бар? (күрделі, қарапайым)
Салыстыру, ұқсастығы неде, айырмашылығы неде? (ұқсастығы екеуіде теңдеу, айырмашылығы: күрделі екі немесе көп амалмен орындалады, қара - пайым: тек қана бір амалмен орындалады)
Математикалық диктант

110526 431000 60006 102016 530310 18005

2. Оқулықпен жұмыс

№1  Уақытқа қарап шығар

3600:60=60 800*80=64000 600*40=24000 30000:50=600

4000:80=50 500*800=400000 700*900=630000 28000:700=40

№2 Әр есептің сызбасын тап және сәйкес теңдеуді таңда

а) 1 сызба 50*х+60 ә) 2 сызба 50*3+х=210

№3 Теңдеу құру арқылы шығару

150:х=20+30

х=150:50

х=3

№4 Сызба бойынша есептер құрастыр. Әрқайсысына неше кері есептен құрастыруға болады?

а) 5+6=11 44:11=4 ә) 75*3=225 330-225=105

б) 175-100=75 150:75=2 в) 10-5=5 5*3=15

№7 Өрнек түрінде жаз

а) 64215:5=12843 64215-12843=51372=51км372м

ә) 19602:3=6534

б) 19602:3=6534 6534*2=13068

в) 19602:3=6534 6534*2=13068 19602*2=39204 39204-13068=16136

№8 Логикалық тапсырма

1-бидонда 17 л -2л=15

2-бидонда 20 л -5л=15

Сергіту сәті

Қоюланып қара бұлт,

Жауды жаңбыр себелеп.

Жапырақтар жайқалып,

Бұға қалды көбелек

Сабақтың соңы

• «Қызықты тапсырмалар»

• 1. Қосындының да мәні, көбейтіндісінің де мәні 6 - ға тең болатын тізбектес үш натурал санды тап. (1, 2, 3; 1+2+3=1•2•3)

• 2. Бір жұмыртқа 4 минутта піседі, ал 8 жұмыртқа неше минутта піседі? (4 минутта)

• 3. 60 және 12 сандарының қосындысы мен көбейтіндісінің мәндерін салыс - тыр. Не байқадың? (60+12=72 60 •12=720)

• 4. жылдамдық 20 км/сағ, уақыт 2 сағ болса қашықтық нешеге тең? (40км)

• 5. Тырна таразы табақшасында екі аяғымен тұрғанда 6кг болды, ал бір аяғымен тұрса неше кг болады? (6кг)

Кері байланыс

1. Бүгінгі сабақта маған ____________________ қызықты болды.

2. Маған ____________________ туғызды.

3. Менің көңіл-күйім _____________________.

Бағалау

«Бас бармақ» тәсілі