Тенгликлар ,тенгсизликлар,тенгламалар

Фани: математика 2-синф

Дарс : 2 дарс

Сана:

Мавзу : Тенгликлар ,тенгсизликлар,тенгламалар

Дарс мақсади:

Таълимий мақсад: дарсликда берилган жадвал асосида тенгликлар ва тенгсизликлар тузиш.

масала ва мисоллар ечиш.
Тарбиявий мақсад: синф ўқувчиларнинг бир бирларига бўлган муносабатларига эътибор

бериш
Ривожлантирувчи мақсад: ўқувчиларнинг оғзаки ҳисоблаш нутқини ва мантиқий

фикрлаш қобилятини ўстириш.

Дарс типи: аралаш

Дарс усули: таҳлил қилиш, дедуктив, савол - жавоб

Дарс жиҳози: методик қўлланма

Дарснинг бориши:
I. Ташкилий қисм.
Ўқувчилар билан саломлашиш, навбатчи ахбороти;

II. Психологик тайёргарлик.

II.Ўтилган мавзуни мустаҳкамлаш.

ΙΙΙ.Янги мавзу баёни.

Дарслик билан ишлаш.

1- топшириқ.Дарсликда берилган расмлар асосида ҳисоблаш.

Дафтар билан ишлаш.

2- топшириқ.Масала ечиш.

Қишлоқда қанча бола ўйнаб юрибди?

6 + 10=16

Жавоб: 16 та бола ўйнаб юрибди.

3-топшириқ.Тенгламаларни ечиш.

3 + х = 9 х - 30 = 60

10 - х = 3 40 + у = 80

4- топшириқ.Масалда етишмаётган маълумотни тўлдириш ва ечиш

Дам олиш дақиқаси.

5-топшириқ.Таққослаш

IV. Мустаҳкамлаш

Дасликда берилган 6-логик топшириқни ечиш

V. Ўқувчиларни рағбатлантириш ,баҳолаш.

Дафтардаги ёзувга эътибор бериш

VI. Уйга вазифа. 3-топшириқ.Тенгламани ечиш.