Теңсіздіктерді дәлелдеу әдістері

Күні: 14.11.2016 сыныбы: 9 «Г» пәні: алгебра

Тақырыбы

Теңсіздіктерді дәлелдеу әдістері.

Мақсаты

Теңсіздіктердің шешімін табуға, дәлелдей алуға бейімдеу, тақырыпты түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге, ойын тиянақтай білуге дағдыланады.

Жалпы мақсат

Оқушылар сыни тұрғыдан ойлайды,өз бетінше ізденеді, өз-өздерін ретке келтіре отырып бағалайды, білімдерін дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру.

Күтілетін нәтиже

Тақырыптың мазмұнын түсініп, сауатты оқиды. Өз ойын ашық, еркін жеткізе білуге үйренеді. Сыныпта топтық жұмыс арқылы ынтымақтастық қарым қатынас орнатады.

7 модульдің қолданылуы

“Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап кезеңі, Деңгейлік тапсырмалар, Кубизм, Инсерт.

Қолданылатын ресурстар

маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер.

Ұйымдастыру кезеңі

Тренинг

«Мозайка» тренингі арқылы топқа бөлінеді

Оқушылардың мұндағы мақсаты суретердің қиындысын дұрыс тауып, өз жұптарын тауып 3 топтар құралды

Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Білім

Қызығушылық

тарын ояту

Үй тапсырмасын тексеру.

№125

а)

ә) 4

б)

Оқушыларға есептің жауаптары беріледі, олар бір-бірінің дәптерлерін ауыстырып тексереді.

Түсіну

Сұрақ-жауап кезеңі

Тақырыпты оқып шығуға уақыт беру.

Әр топ сұрақтар дайындайды

Бір-біріне сұрақтар қоя отырып тақырыптың негізгі идеясы мен мазмұнын ашу.

Қолдану

Деңгейлік тапсырмалар.

Оқулықпен жұмыс.

№128

а)

0

0

0

ә)

№130

1. 3(а+1)+а-4(2+а) 3а+3+а-8-4а 11

2. 

Оқушылар топта бірлесіп есептерді шығарады.

Талдау

Кубизм әдісі

6 қырлы кубик.

Әр топқа кубикте жазылған есепті беру.

6 қырлы күбиктің 6 жағына жаңа тақырыпқа қатысты есептер жазу.

0

mn+

Кубиктегі есептерді шығарып, жаңа тақырыпты талдау әрекеттерін көрсетеді

Жинақтау

Топпен жұмыс «Инсерт әдісі» арқылы жалпы бүгінгі сабақта не үйренгендерін тексеру арқылы тақырыпты жинақтау.

Берілген әдіс бойынша оқушылар бүгінгі сабақтан не үйренгендігін білу үшін оқушылар өз ойларын айтады.

Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, өзара пікір алмасады, топпен, жек дара тапсырмаларды орындайды

Бағалау

Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды?)

Бағалау парақшаларын тарату.

Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату.

Өзін өзі топпен бағалайды.

Рефлексия

Стикерлерді толтыру

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру

Үй тапсырмасы

№131

Үй тапсырмасын түсіндіріп, күнделіктеріне жаздырамын.

Оқушылар үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.