Терезелер, пішіндер және объектілер

САБАҚ тақырыбы:

Терезелер, пішіндер және объектілер

Күні:

Мұғалімнің есімі: К.Ерпаизова

СЫНЫП: 10

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты

Оқушыларды Visual Basic программалау ортасында программалар құра білуді дамытуға ықпал ету

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Ақпарат көздерін біледі

Оқушылардың басым бөлігі:

Ақпарат ресурстарымен жұмыс жасауды хабары бар

Кейбір оқушылар:

Визуалды программалау технологиясы жайлы түсінігі бар

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Топпен жұмыс істей отырып, жаңа сөздердің мағынасын түсінеді

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Терезе, құрал-саймандар тақтасы, пішін, жоба т.б.

Талқылауға арналған тармақатар:

Visual Basic программалау ортасында жоба құру

Сіз неліктен... екенін айта аласыз ба?

Оқушылар топта және жұпта өзара диалогқа түсе отырып, тақырыпқа байланысты өз ойларын айтады. Жаңа сөздердің мағынасын терең ұғыну, салыстыру қабілеті дамиды

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Есеп шығара алу дағдылары қалыптасады

Жоспар

I.Ұйымдастыру кезеңі

Мұғалім:

Good morning, good morning,
Good morning to you.
Good morning, dear children,
I’m glad to see you.

Оқушылар:

Good morning, good morning,
Good morning to you.
Good morning, dear teacher,
We are glad to see you.

Мұғалім:

I’m glad to see you again. It will be a very interesting lesson. Be attentive, please! Now tell me, please, who is on duty today? What date is it today? Put down the date on the blackboard, please. Who is absent today? Why? What’s wrong?

Оқушылар:Today is the 30 ^th of november. All are there.

Мұғалім: Thank you! Sit down, please.

Тақтадан сөздер көрсетіледі:begin, not, const, program, record, cаse, end, var, do, procedure, tо, fоr, function, div, or

Тақтадан сөздер көрсетеді.

begin- басы

not-терістеу

const-тұрақты

program-программа

record-жазба

cаse- таңдау

end-соңы

var-айнымалы

do-орында

procedure-процедура

tо-дейін

fоr-үшін

function-функция

div-бүтін бөлік

or-немесе

1 топ: Алгоритм:begin, not, const, program, record, cаse сөзін таңдағандар отырады

2 топ: Программа: end, var, do, procedure, tо, fоr, function, div, or сөзін таңдағандар отырады

Критерий:   операторлардың атауын және қызметін білуі

Дескриптор

1. Операторлардың атауының аудармасын білуі -1

2. Операторлардың қызметін білуі - 1

Компьютер құрылғыларын ағылшынша атауын білуі

2.Әр топқа бағалау парақшаларын тарату

Тапсырманы көрсетілген дискриптор арқылы бағалайды

Ой-қозғау

Алдыңғы оқу

Жинақтау

8 минут

Тақтадан 3 топқа бейне сұрақ

Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың Ұлт Жоспары – “100 нақты қадам”

талдау.

1.Тест.

1. 1)Visual Basic программасын қалай іске қосамыз?

А) Іске қосу – Стандартты – Microsoft Visual Basic 6.0

Ә) Іске қосу – Программалар – Microsoft Visual Basic 6.0*

Б) Іске қосу – Табу – Microsoft Visual Basic 6.0

2. 2)Visual Basic-тің алғашқы нұсқасы қашан жарыққа шықты?

А) 1989

Ә) 1990

Б) 1991*

3. 3)Егер жұмысты бірінші рет немесе жаңа бастап отырған болсаңлар, жаңа жобалар қосымшасындағы қай таңбаны шертеміз?

А) АсtivXEXE

Ә) Управление ActivX

Б) StandartExe *

4. 4)View→Object немесе [Shift+F7] батырмалар үйлесімін қандай жағдайда орындаймыз:

А) Егер жоба терезесінде пішіндер конструкторы терезесі болмаса;*

Ә) Егер жобада қасиеттер терезесі жоқ болса;

Б) Егер жоба терезесінде Құрал саймандар терезесі жоқ болса.

5. 5)Егер жоба терезесінде Құрал саймандар терезесі жоқ болса, онда ...

А) View →Properties Window командасын орындаймыз

Ә) View → Toolbox командасын орындаймыз *

Б) View →Project Explorer командасын орындаймыз

2. «Миға шабуыл» - жеміс жинау ойыны

1.Форма джеген не?( Visual Basic қосымшаларын жасауда қолданылатын компоненттердің орналасуы және оның дизайнын жасау үшін қызмет атқаратын басты терезені Форма деп атайды)

2.Форма көрінбесе қалай жүктейміз?( Бас менюден View-Object командасын орындау арқылы)

3.Shift+F7 клавишасының қызметі?( Shift+F7 функциональды клавишаларын басу арқылы және Project терезесіндегі сәйкес батырманы басу арқылы)

4. Visual Basic ортасының Комоненттер панелінде элементі-Pointer қызмет? (Pointer – панельдегі екпінді күйде тұрған компонент батырмасының түрін кәдімгі режимге ауыстыру үшін қолданылатын көрсеткіші)

5. Label ?( Label – текстік және сандық шамаларды шығару үшін қолданылатын компоненті)

6.ComboBox батырмасы?(формаға бірнеше қатарлардан тұратын жазулар құрастыруға болатын өріс шығару үшін қолданылатын компонент)

7. Бейне сұрақ: Оқиға деген не?

3. Сәйкестендіру кестесі

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелер жазыңыз)

Бағалау

Ресурс

тар

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Сабақтың басталуы

Білу

10 минут

Түсіну

12 минут

Таймер басқару элементінің көмегімен жасалады. Таймер қайсыбір әрекеттерді бағдарламада белгілі уақыт аралығынан кейін іске қосылып отырады.

Оны пішіннің кез-келген жерінде тіпті басқару элементінде орналастыруға болады.

Жоба төмендегідей болып көрінеді:

Таймердің бір ғана оқиғасы бар- Timer. Ол берілген уақыт өткен кейін Interval қасиетіне ие болады.

Презентация көре отырып, әр топ Visual Basic программалау ортасында пішін құрады

Баллмен бағалау

Слайд

Сабақтың ортасы

Қолдану

10 минут

Есеп шығару

1 топ:

str операторын қолданып

нәтижесінде 5000 санын көрсетедіндей санның көбейтіндісін шығар

2 топ:

Арифметикалық амалды орында: нәтижесінде 10 саны шығатындай санның бөліндісін тап

Әр оқушы жеке жұмыс жасайды

Баллмен бағалау

Есеп шығару алгоритмі

Сабақтың аяқталуы

Бағалау

Топ басшыларының бағаларын тыңдайды

Оқушылар өзін – өзі және топ бойынша бағалайды

Бағалау парағы

Кері байланыс

Рефлексия (стикерлерге жазу) / 3 минут

1. Бүгінгі сабақта не білдім.........

2. Маған қызықты болды.......

3. Мені таңқалдырған........

4. Маған қиындық туғызған......

5. Мен ................. түсінбедім

Болашақта өмірде.............. пайдаланамын

Кейінгі тапсырмалар

Тақырыптың түйінін дәптерге жазып келу және мазмұндау,

Жоба құру

«Ел боламын десең, бесігіңді түзе» -дегендей, еңсесін көтеріп, болашаққа нық сеніммен аяқ басып жатқан біздің еліміз үшін дарынды, білімді, жігерлі ұрпақтардың орны бөлек, ал барлық жігер, қайрат, еліміздің болашағы тек жастардың қолында. Елбасымыздың Халыққа Жолдауында: “Біздің ұрпақ алдында бабалар қол жеткізген игілікті сақтау, қайта қалпына келтірілген мемлекетімізді нығайту және дүниежүзілік қауымдастық талаптарына сай жаңа сапалық деңгейге көтерілу міндеті тұр” -деп, жастарға зор сенім мен үміт артып отыр. Сол сенімді ақтап, болашағымызды жарқын етейік.

Критерий

Дескрипторлар сипаттамасы

Балл

Өзін-өзі бағалау

Мұғалімнің бағалауы

Жинақтау

Тест

«1» - 2

«2» - 3

«3-4» - 4

«5» - 5

Білім және түсіну

Миға шабуыл

Сәйкестендіру

Қолдану

Есеп шығаруы

Синтез (ғылыми зерттеу)

Жобаны қорғауы

Барлығы