Тест 2 класс

Тест

по русскому языку

2-класс

1.Какие слова говорят при встрече?

А. Привет!

В. Здравствуй!

С. До свидания

D. Пожалуйста

Е) Извините

2.Какие слова-приветствия ты знаешь? Отметь их:

А. Здравствуйте! Привет!

В. Спасибо!

С. До свидания

D. Будьте здоровы

Е. большое спасибо

3.Кто учится в школе:

А. ученик и ученица

В. студент

С. пенсионер

D.малыш

Е) ребенок

4.	Как назывáется переры́в в шкóле: А. отдых В.звонок С.перемена D. домофон Е) урок
5.	Как назывáется заня́тие в шкóле: А. пара В. уроки С. работа D. плавание Е) перемена
6.	Кто ýчит детéй в шкóле: А. Учитель В. Родители С. соседи D. родственники Е) врач

7.Знаете ли вы, что такое досуг:

А. спорт

В. интересная деятельность в свободное время.

С. летние каникулы

D. отдых

Е) зимние каникулы

8. Знаешь ли ты, когда говорят « Спасибо».

А. выразить благодарность

В. показать свою радость

С. когда кто-то тебе помогает

D. когда ты грустишь

Е) выразить горе

9. Что означает слово Еж:

А. Пожиратель змей

В. добрый

С. умный

D. колючий

Е) мягкий

10. Прочитай и ответь на вопрос: Где отдыхала семья?

Как я отдыха́л ле́том

Ле́том я отдыха́л с роди́телями на Каспи́йском мо́ре в Акта́у. Па́па купи́л подво́дную ма́ску и ла́сты. Мы мно́го купа́лись, ныря́ли, де́лали под водо́й фотосъёмки. Ве́чером мы е́здили на ра́зные экску́рсии: в ботани́ческий сад, на го́ру Шеркала́, похо́жую на ю́рту, и в го́рную доли́ну Шаро́в. Всë бы́ло о́чень познава́тельно. Мы сде́лали на па́мять интере́сные фотогра́фии.

А. в Актау

В. На Алаколе

С. на озере Балхаш

D. в Астане

Е. на Иссыке

11.Прочитай. Ответь на вопрос: Кто любит морковку?

Экскурсия в зоопарк

Летом на каникулах мы ходи́ли в зоопа́рк. Там живу́т ра́зные зве́ри. В кле́тке медве́дица игра́ла с медвежо́нком. В небольшо́й кле́тке зайчи́ха и за́яц е́ли капу́сту с морко́вкой. Под де́ревом спала́ волчи́ца с ма́ленькими волча́тами. На дне аква́риума по́лзали черепа́хи. Де́вочкам о́чень понра́вились краси́вые попуга́и.

А. Звери

В. Медведица

С. Зайцы

D. Волчицу

Е. Слон

12.Ответь на вопрос

На какие вопросы отвечают данные слова: звери, волчица, медведица, черепахи

А. Какие?

В. Кто?

С. Какая?

D. Что?

Е. что делать?

13. Прочитай и ответь на вопрос: Какое действие выполняла Катя?

Катя часто мечтала. То она видела себя знаменитым врачом, то, как она летит на Луну, то она что-то изобретает для людей. Еще Катя любила животных. Дома у нее жили собака Лайка, кошка Маруся, попугаи Кеша и Геша. А еще у нее были рыбки и черепахи, которые жили в аквариуме.

А. мечтала

В. изобретала

С. видела

D. лечила

Е. бегала

14.Выбери слова-действия во множественном числе:

А. читаю

В. убираю

С. рисуем

D. сочиняю

Е. молчу

15. Слова, которые называют действие предметов, отвечают на вопросы:

А. что делать? что сделать?

В. Как? Зачем?

С. Какая? Какой?

D. Кто? Что?

Е. Кем? Чем?

16.Найди слова - признаки во множественном числе:

А. умный, веселый

В. Большие, дружные

С. Играют, радуются

D. ребята, ученики

Е. добрая, мирная

17. Закончи пословицу. Вся семья вместе, так и душа…

А. на месте

В. играет

С. смеется

D. спокойна

Е. гуляет

18. Прочитай текст и выполни задания.

Меня зовут Марат. У меня большая семья. Воскресный день мы проводим дома. Дедушка читает моей сестрёнке интересные сказки. Бабушка вяжет красивый шарф. Мама и старшая сестра готовят разные блюда. Нам с папой нравится смотреть по телевизору футбольный матч. Маленький братишка любит играть со своими игрушками. Наша семья очень дружная.

Ответь на вопрос по прочитанному тексту.

Кто вяжет красивый шарф?

А. Бабушка

В. мама

С. сестра

D. братишка

Е. дедушка

19.Какой знак препинания ставится в конце повествовательного предложения:

А. точка

Б. вопросительный знак

В. восклицательный знак

D. запятая

Е. тире

20. Какой знак препинания ставится в конце вопросительного предложения:

А. восклицательный знак

В. точка

С. вопросительный знак.

D.запятая

Е. повествовательный знак

21. Какой знак препинания ставится в конце восклицательного предложения:

А. восклицательный знак

В. точка

С. вопросительный знак.

D.запятая

Е. тире

22. Укажи вопросительное предложение:

А. Учительница пришла в класс.

В. Здравствуйте, дети.

С. Знаете ли вы эту сказку?

Д. Ура, каникулы!

Е. Гулять в лесу полезно.

23. Укажи восклицательное предложение:

А. Грачи – это наши первые весенние гости.

В. Грачи уже прилетели.

С. Ребята, грачи прилетели!

Д. Когда прилетят грачи?

Е. Зачем учиться?

24.Сколько предложений в данном тексте:

Ве́чером вся семья́ собрала́сь дома. Па́па и ма́ма верну́лись с рабо́ты. Сана́т и Сания́ пришли́ из шко́лы. Они́ реши́ли пригото́вить семе́йный у́жин. Сана́т почи́стил карто́шку для пюре́. Сания́ помы́ла помидо́ры и огурцы́ для сала́та. Ма́ма помы́ла ча́йник и завари́ла све́жий чай. Па́па взял пылесо́с и почи́стил ковёр.

А. 8;

В. 3;

С. 5.

Д.6

Е. 4

25. Что обозначают слова-предметы:

А. предмет

В. признак предмета

С. действие предмета.

Д. количество предметов

Е. Количество действий

26. На какие вопросы отвечают слова-предметы.

А. Какой? Какое? Какая?

В. Кто? Что?

С. Что делать? Что сделать?

D. Как? Где?

Е. Кем? Чем?

27.Найди в тексте слова-предметы:

Есть в доме любом

Семейный альбом.

Как в зеркале мы,

Отражаемся в нем.

А. альбом, зеркало

В.есть, отражается

С. семейный, любом

Д. семейный, в доме

Е. дождь, зима

28. Найдите слова, отвечающие на вопросы Кто? Что?

Мама испекла пирог.

А. мама, пирог

В. испекла, пирог

С. мама, испекла

Д. испекла

Е. гуляла

29. На какие вопросы отвечают слова-признаки.

А. Какой? Какая? Какое?

В. Кто? Что?

С. Что делать? Что сделать?

D. Кто? Куда?

Е) Кого? Чего?

30. Укажи количество слов- признаков.

Библиотека – это книжная столица. Здесь живут бумажные жители – книги. Они большие и маленькие, толстые и тонкие.

А. 6

В. 5

С.4

Д. 3

Е. 2