Тест қазақ тілі, 4-сынып

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Тест қазақ тілі, 4-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Қазақ тілі тест 4-сынып
Материалдың қысқаша нұсқасы

Қазақ тілі 3-нұсқа


1.Қате жазылған сөз

А)Жауыңгер В) Жарқабақ

С)Теңізші D)Жұмысшы

2.Қысқарған сөз

A)Медколледж В) Балапан

С) Теміржол D) Кітапхана

3. Күшейткіш буын арқылы жасалған қос сөз

А) Ата-ана В)Қап-қап

С)Түп-түзу D) Бала-шаға

4. Жіктеу есімдігі

А)Сендер В)Өзім

С)Ешкім D)Әркім

5. Тұрақты сөз тіркесінің мағынасы

Ешкімнің ала жібін аттамайды.

А)Ұрлық жасамайды. В)Ешкімге көмектеспейді.

С)Ала жіптен аттамайды. D) Өтірік айтпайды.

6. Сырғанаққа сөзі қай септікте тұр?

А)Табыс В)Ілік

C) Шығыс D) Барыс

7. Көп нүктенің орнына тиісті сөзді тауып, септігін анықта

Ел президенті ... үндеу жариялады.

А) Халықты, Б.с.

В)Халықтың, І.с.

С)Халықтан,К.с.

D) Халыққа,Б.с.

8. Сөйлемнен буын үндестігіне бағынбайтын сөзді тап.

Айлакер түлкі тоғайда болады.

А)Тоғайда

В)Болады

С)Айлакер

D)Түлкі

9. Сөйлемдегі бірыңғай мүшелердің арасына қойылатын шылаулар

Әжемнің тіккен көрпесі ... , жастығы ... ұнады.

А)Де, та

В)Та, те

С)Ма, ме

D)Де,да

10. Екі мағынаны білдіретін сөйлемді анықта

А)Айдын, алманы алма.

В)Айдын алманы жуды.

С) Айдын алманы жеді.

D) Айдын алманы алды.

11. Бастауыш пен баяндауыш арасындағы сәйкестікті анықта.

Бастауыш

Баяндауыш

Ауа райы

А) ойнайды

Найзағай

В) ериді

Жаңбыр

С) жылы

Қар

Д) жауады

А)1-Д; 2-А; 3-В; 4-С

B) 1-А; 2-В; 3-С; 4-Д

С)1-С; 2-А; 3-Д; 4-В

D) 1-В; 2-С; 3-Д; 4-А

12. Тәуелдеулі зат есімнің септігімен, жағымен сәйкестігі

Тәуелдеулі зат есім

Септік, жақ

досымның

А) атау, 3 жақ

досыңнан

В) ілік, 1 жақ

досы

С) шығыс, 2 жақ

досыңды

Д) табыс, 2 жақ

А) 1-С; 2-Д; 3-А; 4-С

В) 1-Д; 2-А; 3-В; 4-С

C) 1-А; 2-Д; 3-С; 4-В

D)1-В; 2-С; 3-А; 4-Д

13. Шахта

Шахтаны менің көргім келеді. Оның қайда екенін білуші едім. Әкем сыйлаған фонарымды алдым. Өйткені шахта жер астында. Ақыры шыдамым жетпеді. Шахтаға қарай бет алдым. Тау етегінде үлкен үй тұр. Сол үйге кірдім. Іші толған шахтер екен. Бір ағайдың соңынан ере бердім. Бір кезде үлкен залға кірдім. Залдың ортасында темір тор тұр. Сол сәтте тор ішінен қоңырау сылдырлады. Ағай тордың есігін жапты.Тор шахтерлерді төмен алып кетті.

Оның есімдігі қай септікте тұрғанын анықта.

А)Табыс В)Барыс

С) Жатыс D) Ілік

14. Шахта

Шахтаны менің көргім келеді. Оның қайда екенін білуші едім. Әкем сыйлаған фонарымды алдым. Өйткені шахта жер астында. Ақыры шыдамым жетпеді. Шахтаға қарай бет алдым. Тау етегінде үлкен үй тұр. Сол үйге кірдім. Іші толған шахтер екен. Бір ағайдың соңынан ере бердім. Бір кезде үлкен залға кірдім. Залдың ортасында темір тор тұр. Сол сәтте тор ішінен қоңырау сылдырлады. Ағай тордың есігін жапты.Тор шахтерлерді төмен алып кетті.

Қарамен берілген сөздердің септелуі бойынша орналасу реті

А) Атау, ілік, шығыс

В)Атау, ілік, табыс

С)Табыс, атау, барыс

D)Атау, ілік, барыс

15. Шахта

Шахтаны менің көргім келеді. Оның қайда екенін білуші едім. Әкем сыйлаған фонарымды алдым. Өйткені шахта жер астында. Ақыры шыдамым жетпеді. Шахтаға қарай бет алдым. Тау етегінде үлкен үй тұр. Сол үйге кірдім. Іші толған шахтер екен. Бір ағайдың соңынан ере бердім. Бір кезде үлкен залға кірдім. Залдың ортасында темір тор тұр. Сол сәтте тор ішінен қоңырау сылдырлады. Ағай тордың есігін жапты. Тор шахтерлерді төмен алып кетті.

Қарамен берілген сөйлемдегі тәуелденген зат есімнің септігі

А) Жатыс В)Табыс

C) Барыс D) Шығыс



Математика 3-нұсқа

1. 111 000 санының разрядтық қосылғыштарының қосындысы

А) 100 000+10 000+1 000

В)100 000+16 000+1 000

С)110 000+10 000+1 000

D)100 000+11 000+1 000

2. Берілген өрнектің алгоритмі

472

+245

717

А) Жүздіктерді қосамын, ондықтарды қосамын, бірліктерді қосамын, жауабын оқимын.

В) Бірліктерді қосамын, жүздіктерді қосамын, ондықтарды қосамын, жауабын оқимын.

С) Ондықтарды қосамын, бірліктерді қосамын, жүздіктерді қосамын, жауабын оқимын.

D) Бірліктерді қосамын, ондықтарды қосамын, жүздіктерді қосамын, жауабын оқимын.

3. 345*34 өрнегінің мәні

А) 10730

В)10720

С)11730

D) 11720

4. Қыры 4 см болатын текшенің көлемін тап

А) 16 см2

В) 16 см3

С)64 см3

D) 64 см2

5. Тігінші 48 көйлекті 3 күнде тіксе, оның өнімділігі қандай?

А) 48+3=51(к)

В)48-3=45(к)

С) 48*3=144(к)

D) 48:3=16(к)

6. Би үйірмесіне Дастан, Жарқын, Аяла, Салтанат қатысады. Ұлдар мен қыздардан би жұптарын құрастырудың таңдау мүмкіндігі

А)Дастан-Аяла, Дастан- Дастан, Жарқын- Аяла, Жарқын- Салтанат

В)Дастан-Аяла, Дастан- Салтанат, Жарқын- Аяла, Жарқын- Салтанат

C) Жарқын- Аяла, Дастан-Аяла, Жарқын- Салтанат, Салтанат-Жарқын

D) Дастан-Жарқын, Дастан-Салтанат, Салтанат-Аяла, Жарқын-Салтанат

7. Кестедегі есепті шығарудың формулаларының реті


V

t

A

Еркін теңдеу шығарды

?теңдеу/мин

3 мин

18

Айнұр кітап оқыды

70 сөз/мин

? мин

210 бет

Серік сурет бояды

7 суурет/мин

6 мин

? сурет

А) S=A×t, t=A÷V, A=V÷t

В) V=A÷t, t=A×V, A=V÷t

С) V=S÷t, t=A÷V, S=V÷t

D) V=A÷t, t=A÷V,A=V×t

8. Аудан өлшем бірлігінің дұрыс түрлендірілген қатары

А) 8га=800а=800 000м2

В)8га=800а=80 000м2

С) 8га=80а=800 000м2

D) 8га=800а=800 000м

9. Ата-анасы Айжанға ай сайын 2700 тг береді. Айжан бұл ақшаның 1/10 -ін кітап алуға, ⅓-ін мектеп дәмханасына жұмсайды. Ал қалған ақшасын жаңа телефон алуға жинайды. Айжан ай сайын жаңа телефон алуға қанша ақшасын қалдырып қояды?

А) 1)бөлу; 2)бөлу; 3)қосу; 4)азайту

В) 1)бөлу; 2)бөлу;3)азайту; 4)қосу

С) 1)азайту; 2)бөлу; 3)бөлу; 4)қосу

D) 1)қосу; 2)бөлу; 3)азайту; 4)бөлу

10.Сызба бойынша есептің шығарылу жолын анықта

А) 300-(80+70)

B)300:(80-70)

С)80+70)+300

D)300:(80+70)

11. Есептердің қысқаша жазбасының формуласымен сәйкестігі

Есептер

Формулалар

1)

Шебер

12бөлш/сағ

2сағ

?бөлш


А) M=m×S

2)

Пойыз

90км/сағ

?сағ

450км


В) t=S÷v

3)

Бидай

5ц/га

100га


С) A=V×t


А) 1-А, 2-С, 3-В

В)1-С, 2-В, 3-А

С)1-В, 2-А, 3-С

D)1-С, 2-А, 3-В

12.Бөлшектерді тиісті суреттермен сәйкестендір

А) 1-Д, 2-С, 3-А, 4-В

В) 1-Д, 2-А, 3-В, 4-С

С) 1-В, 2-Д, 3-А, 4-С

D) 1-А, 2-С, 3-В, 4-Д

13. Бактериялар екіге бөліну арқылы көбейеді. Бір бактерия 1 секундта екіге бөлінсе, осы бактериялар тағы екіге бөлініп 4 бактерия болады. Осы 4 бактерия бөліну арқылы 8 болып, осылай жалғаса береді.

Егер 4 бактериядан 8 бактерия бөлінсе, 16 бактериядан неше бактерия шығады?

А) 18

В) 30

С) 22

D) 32

14. Бактериялар екіге бөліну арқылы көбейеді. Бір бактерия 1 секундта екіге бөлінсе, осы бактериялар тағы екіге бөлініп 4 бактерия болады. Осы 4 бактерия бөліну арқылы 8 болып, осылай жалғаса береді.

Тәжірибе нәтижесінде 32 секундта алынған 4096 бактерияның бастапқы санын тап.

А)128

В)118

С)228

D)138

15. Бактериялар екіге бөліну арқылы көбейеді. Бір бактерия 1 секундта екіге бөлінсе, осы бактериялар тағы екіге бөлініп 4 бактерия болады. Осы 4 бактерия бөліну арқылы 8 болып, осылай жалғаса береді.

Бактериялардың көбеюі 5 минуттан соң неше данаға жетеді?

A) 600

В) 120

С) 500

D) 480



Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
18.03.2025
321
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі