The Best Interpreters

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

Түркістан облысының білім басқармасы

«Болашақ» жоғары колледжі

2018-2019 оқу жылына

«Ең үздік аудармашылар»

Интеллектуалды сайыс

жоспары

Ұйымдастырушылар: Турсунбекова Ж.У.

Еспенбетова П.А.

Тақырыбы:«Ең үздік аудармашылар»

Мақсаты: Тіл дамыту аясында ағылшын тілін жетік меңгерту және алған білімдерін шыңдау

Сабақтың түрі: Интеллектуалды сайыс

Көрнекіліктер: видео көрсетілім, кеспелер.

1. Әнұран

Асель: Саламатсыздарма құрметті оқытушылар мен білім алушылар! Бүгінгі «The Best Interpreters” интеллектуалды сайысымызға қош келдініздер!!

Томирис : Good afternoon, teachers and students! Welcome to our intellectual competition ”The best interpreters”! We are glad to see you! You know that on the 22nd of September people of our Republic celebrate the Day of Languages. It is an important day in our country. The President of our Republic pays a great attention for development of the languages.

Асель: Ия Томирис Eлбасымыз «Болашаққа бағдар: Pухани жанғыру» аясында “Біздің мақсатымыз айқын, бағытымыз белгілі, ол – әлемдегі ең дамыған 30 елдің қатарына қосылу” деп айтты емеспе? Сондықтан үш тілділікті дамытуды қолға алуымыз керек! Біз колледж білім алушыларының уш тілділік білім деңгейлерін шыңдау мақсатында «Тіл пәндері» кафедрасы ұйымдастырып отырған «Ең үздік аудармашылар» атты кезекті сайысын өткізейін деп жатырмыз.

Томирис: Құрметті қонақтар! Сайысымызды бастамас бұрын, колледжіміз жайлы қысқаша мәлімет берсек. Бейнетаспаға назар аударыңыздар!

Асель: Ендеше, АІ-18 тобының білім алушыларының «Ағылшын вальс» бийін тамашалайқ.

Асель: Олай болса бүгінгі сайысқа қатысатын уш топты шақырайқ. Олар «Шет тілі мұғалімі» және «Аударма ісі» мамандықтарының білім алушылары!!!

Томирис: We have three teams, they will compete with each other. I think this game will be interesting and useful for you.

Асель:Енді сайыскерлерімізді әділ бағалап, ең үздік аудармашыларды таңдайтын қазылар алқасымен таныстырып өтейік.

Томирис: Let me introduce our judges

Асель: Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Жилхайдарова Перизат Дарханқызы.

Томирис: Болашақ жоғары колледжінің әдіскері: Абдирахманова Замира Болатовна.

Асель: Оқу бөлімінің меңгерушісі: Жорабекова Саламат Урманқызы

Томирис: «Тіл пәндері» кафедрасының меңгерушісі: Сапарбаева Дина Туребаевна

Томирис: Бүгінгі сайысымызды әділ бағалау үшін, колледжімізге арнайы қонақ болып келіп отырған қонақтарымыз «Назарбаев зияткерлік мектебінің» мұғалімдері Мистер Maкс және Миссис Дженифер және №72 орта мектеп оқушылары.

Now, I would like to introduce you Mr. Max and Mrs Jennifer as guests of our competition. You are welcome!

Асель: Сайысымыз 4 кезеңнен тұрады.

1. кезең. “Introduсing time” Таныстыру.

2. кезең “Did you know?” «Сен білесіңбе?»

3. кезең “Word search!” «Сөз тауып көр!»

4. кезең “Home reading time” «Үйден оқу уақыты»

1 кезең

Асель: Олай болса жарысымызды бастайық. 1-ші кезең “Introduсing time” “Таныстыру”. Білім алушыларымыз өз топтарын таныстыру керек.

Томирис: Let’s start our competition. The first round is “Introduсing time”. Each team introduce themselves.

(Үш команда өздерін таныстырады)

Томирис: Ал ендеше, ортаға Айдана қыздарыңыздың « » әнімен шақырамыз!

So dear judges we would like to hear your scores!

2 кезең.

Томирис: “Did you know? ” «Сен білесіңбе?» кезеніне де келдік. Бұл кезеңде экранда әр топ көрсетілген тақырыптардың біреуін таңдап, ұяшықтардың ішіндегі барлық сұрақтарға толық және жылдам жауап беру керек.

It’s time for the 2^nd round of our competition “Did you know?”. Task of this round is each team has to choose one theme and answer the questions.

Questions on “Famous people”:

1. The famous English boy’s band whose name means insect? (Beatles)

2. Who is the founder of Windows? (Bill Gates)

3. What president’s birthday do all Americans have rest? (D.Washington)

4. What is the name of boy’s band which named in honour of Kazakhstan’s Independences? (91)
   
   
   

Questions on “Oh London! London!” :

1. Where is the Oueen’s residence? (Buckingham Palace)

2. Where is the monument of Admiral Nelson? (in Trafalgar square)

3. Which building was a fortress, a prison, royal palace, a zoo and now it is museum.(The Tower of London)

4. After whom was named “Big Ben”?(Bendjamin Bell)

Questions on “Englishmania”:

1. What is the official name of Great Britain? (the United Kingdom of Great Britain and Nothern Ireland)

2. In which country does the largest English-speaking population live in the world?(Exept GB and the USA) (India)

3. Which of the following words is widely used?- Internet, Dollar, Okay.(Okay)

4. Say 6 vowels of English alphabet (A, E, I, O,U, Y)

Questions on “Healthy lifestyle”:

1. Finish the following saying:”Eat your breakfast, share your lunch with a friend and dinner…” (give to your enemy)

2. How many players are there in volleyball team? (six)

3. Is chess competition included in Olympic games? (No)

4. Who is legend of the boxing? (Mohammed Aly)

Questions on “Colours”:

1. What colour British flag is? (white, red, blue)

2. Which world’s organization protects the Environment? (Green Peace)

3. What colour are London buses? (red)

4. What red flower terrified the Sherkhan in the fairy tale “Mowgli”? (fire)

Questions on “ Numbers”:

1. When do English people usually drink tea? (5 o’clock)

2. What is the 1^st day of the week according to the English calendar? (Sunday)

3. How many states in the USA? (50)

4. When was W.Shakespeare born? (1564)

Questions on “Fairy tales”:

1. Who is the author of “Gullver’s Adventures”? (Jonathan Swift)

2. What was the hero of the Kazakh fairy tale Yertostik afraid of? (he was afraid of his blood)

3. Who is the author of “Alice in Wonderland”? (Lewis Carrol)

4. What is the most popular Kazakh fairy tale about swallow? (“Қарлығаштың құйрығы неге айыр?”)

Томирис: Dear judjes we would like to hear your scores!

Асель: Ал ендеше, әділ қазылар мүшелерінің бағалары дайын болғанша Жадыра қызымызды шығыс биімен ортаға шақырамыз.

3 кезең

Томирис: Ендігі кезең “Word search!” «Сөз тауып көр!» деп аталады. Берілген сөздегі әріптерге көбірек сөз құрау керек, және сол сөзді қазақ және орыс тілдерге аудару керек.

So let’s continue our competition and next round is “Word search!”. Task of this tour: Teams will be given a long word. From the letters of this word they should make more words. And translate them to Kazahk and Russian language.

Incomprehensibility-түсініксіздік.

(сайыскерлер сөз қүрайды)

Асель: Сайыскерлеріміз сөз құрап болғанша, мың буралған Гулнар қызымыздың үнді биін тамашалайқ!

Томирис: Dear judjes we would like to hear your scores!

4 кезең.

Асель: Бұл кезең “Home readiing time” . Яғни, «Үйден оқу уақыты» деп аталады. Бұл кезеңде білім алушылар сабақта откен тақырыптарын шыңдайды. Барлық командалар бір тақырыптан таңдап, берілген үзінділердегі рольдерді сомдап шығу керек.

Қатысушылар дайндалп болғанша алдарыңызға Гулнар кызымызды үнді биін тамашалайқ!

Томирис: The rule of this round is to perform a scene from compositions of English literature.

(топтар дайындаған көріністерін ұсынады)

Асель: Ал ендеше, әділ қазылар мүшелерінің бағалары дайын болғанша, ДТС 11г-17 тобының жігіттерін ортаға шақырамыз!

Ендеше, Шт9г-18/1 тобының білім алушыларының бийін тамашалайқ.

Конкурсымыздың жеңімпазындарын анықтау үшін, Жилхайдарова Перизат Дарханқызын, Мистер Максты ортаға шақырамыз.

 Concluding part

• So, thank you for the competition. We wish you health, we wish you joy! Good – bye!

Бүгінгі ойынға қатысушыларға алғысымызды білдіреміз.