Тірек-қимыл аппараты

5 класс

Тема: Фотосинтез.

1.Прочитать параграф. Сделать рисунок про фотосинтез. Записать определение «фотосинтез».

2. Сравнить дыхание и фотосинтез.

1. Установить соответствие

1. Дыхание                 2)  фотосинтез

а) поглощение СО2 и выделение  О2

б) поглощение О2 и выделение СО2,  

в) окисление органических веществ

г) создание органических веществ,

д) происходит только на свету,

е) происходит только в зеленых органах растений

3.Выполнить тест.

1. Растения отличаются от всех других организмов способностью к

а) дыханию,   б) фотосинтезу,   в) размножению

2. Органические вещества в листьях образуются

а) только под действием света, б) при любых условиях,

в) только под действием тепла

3. Дыхание в листьях растений происходит

а) только днем,   б) только ночью,   в)круглосуточно

4. СО2 необходим растениям для

а) дыхания,   б) фотосинтеза,   в) испарения

5. Солнечная энергия в процессе фотосинтеза

а) согревает листья растений,  б) служит для образования органических веществ в листьях растений,  в) способствует дыханию растений

6. Крахмал образуется в листьях растений благодаря содержанию в них

а) йода,   б) сахара,   в) хлорофилла

6 класс

Тема: Транспорт питательных веществ. Дыхание человека.

Задания.

1. Прочитать параграф 37.Зарисовать рисунок 84 в тетрадь.

2. Прочитать параграф 38.Записать в тетрадь -Что такое дыхание?

3.Выполнить тест

1. При дыхании организмов

1) вырабатывается энергия
2) образуется кислород
3) запасается белок
4) переваривается пища

2. В ходе дыхания поглощает кислород всей поверхностью тела

1) голубь
2) белка
3) одноклеточная амёба
4) крокодил

3. Дыхательная система состоит из (правильных ответов -2)

1) легкие

2) печень

3) воздухоносные пути

4) сердце

4.Значение органов дыхания

1. правильный рацион питания

2. сбалансированное питание

3. обеспечение газообмена между организмом и внешней средой

4. рост клеток

5)При дыхании человек поглощает углекислый газ, а выделяет кислород

1. Верно

2. Не верно

6. Прочитайте текст. Вставьте в места пропусков, соот­ветствующие слова.

Человек дышит атмосферным _______, представляющим смесь _________. Воздух, который человек выдыхает из ____, содержит около 16% _________. При дыхании человек поглощает ______ и выделяет _______ газ.

7 класс. Биология.

Урок1. Органы движения у животных.

Задания.

1. Прочитать параграф 38.Рассмотреть все рисунки.

2. Ответить письменно на проблемные вопросы 1.2.3 на странице 159.

Урок 2 Тема: Типы нервной системы.

Задания.

1. Прочитать параграф 39.

2. Выполнить задания на странице 162 № 1 и 2- таблица. Таблицу записать в тетрадь.

7 класс Химия.

Тема : Реакции разбавленных кислот с карбонатами. Качественные реакции на углекислый газ

1. Прочитать текст на странице 68 в учебнике.

2. В тетради сделать конспект про углекислый газ.

Получают углекислый газ действием сильных кислот на карбонаты:

CaCO₃  + 2HCl = CaCl₂  + CO₂ + H₂O

Качественной реакцией для обнаружения углекислого газа является помутнение известковой воды:

Ca(OH)₂  + CO₂  = CaCO₃↓  + H₂O.

известковая вода + углекислый газ =   + вода

В начале реакции образуется белый осадок.

8 класс. Биология.

Тема: Типы соединений костей: неподвижное, полуподвижное, подвижное.

Строение и функции суставов.

Задания.

1.Прочитать параграф 33.

Заполните таблицу «Типы соединения костей»

2.прочитать параграф 34,просмотреть все рисунки, записать определения.

3. Рассмотреть строение сустава, зарисовать в тетрадь.

1 – суставная связка,
2 – суставная сумка,
3 – гиалиновый хрящ,
4 – суставная впадина,
5 – суставная головка,
6 – синовиальная жидкость.

8 класс.Химия.

Тема: Металлы и неметаллы.Электроотрицательность.

Задания.

1. Прочитать параграф 33. Сравнить металлы и неметаллы.

2. Выполнить задания.

^{1. Укажите неметаллы:}

^{А) Na B)Mg С)H D)S}

^{2. Укажите металлы:}

^{А) Na B)Mg С)H D)Sі}

^{3. Укажите ряд элементов, в котором усиливаются неметаллические свойства:}

1. ^{Na, Mg, Si}

2. ^{K, H, Na}

3. ^{Mg, Sr, Ba}

4. ^{Br, Cl, F}

^{4. Укажите ряд элементов, в котором усиливаются металлические свойства:}

1. ^{Na, Mg, Al}

2. ^{Na, K, Rb}

3. ^{Na, K, Ca}

4. ^{P, S, Cl}

^{5. Назовите самый активный металл и неметалл используя периодическую систему:}

3. Прочитать параграф 34. Выписать в тетрадь -Что такое Электроотрицательность? обозначается ЭО.

1.Укажите, какой из 2 элементов обладает большей ЭО:

а) фтор или хлор

б) хлор или кислород? Почему? (ПД)

2. Сравните значения ЭО:

а) хлора и водорода

б) фтора и водорода