Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмалары

І нұсқа

ТЫҢДАЛЫМ

Мәтінді мұқият тыңдап, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз.

Спорт – денсаулық кепілі

Спорттың адам өмірінде алатын орны зор екендігін бәріміз білеміз. Спортпен айналысқан адамның денсаулығы мықты, өзі шыдамды болады. Біздің ата-бабаларымыз «Тәні саудың – жаны сау» деп бекер айтпаған. Спорттың қай түрімен айналысу адамның қабілетіне байланысты болады. Бұл туралы ұлы ойшыл Ибн Сина да өз шығармаларында айтқан. Ол сондай-ақ спортты мағынасына қарай жеңіл, ауыр, ұзын, қысқа деп бірнеше түрге бөлген. Денсаулық пен өмірді дамыту үшін кем дегенде спорттың 33 түрінен жаттығу жасау керектігін айтқан.

Елбасы Н. Ә. Назарбаев өзінің «Қазақстан – 2030» стратегиялық бағдарламасында халықты салауатты өмір салтына ынталандыруды басым бағыттың бірі ретінде атап көрсетті. Халықтың денсаулығы - ел дамуының аса маңызды тұтқасы, болашағымыздың кепілі.

«Бірінші байлық - денсаулық» немесе «Денсаулық - терең байлық» деген даналық мәтелдері тіршіліктің нағыз өзегінен алынған емес пе? Тағы да «Ауырып ем іздегенше, ауырмайтын жол ізде» деп, жан мен тән саулығын қоршаған ортада дұрыс сақтап және нығайтуға түрлі пайдалы әрекеттер жасап отырған.

1. Сөйлемді аяқтаңыз. Халықтың денсаулығы -

А) ел дамуының аса маңызды тұтқасы, болашағымыздың кепілі

В) бірнеше түрге бөлген.

С) түрлі пайдалы әрекеттер жасап отырған.

Д) жаттығу жасау керектігін айтқан. [1]

2. Мәтін мазмұнына сай берілген дұрыс ақпараттарды ажыратыңыз. [1]

Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.

3. Ибн Сина спортты мағынасына қарай қалай бөлген? [1]

____________________________________________________

4. Мәтінде денсаулыққа байланысты қандай мақал –мәтелдер берілген? [2]

______________________________________________________

ОҚЫЛЫМ

Мәтінді түсініп оқып, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз.

Менің Отаным – Қазақстан

Менің туып өскен жерім - егеменді Қазақстан. Қазақстанның байлығы өте көп және қазынаға бай ел. Біздің еліміздің табиғаты өте сұлу. Биік-биік асқар тау, мөп-мөлдір көлдер, неше түрлі өсімдіктер мен дәрілік қасиеті бар шөптер өседі. Қазақстан жерінде аңдар мен құстар, неше түрлі жануарлар жасайды. Сол жерде біздің ата-бабаларымыз, батырларымыз, ақындарымыз, ғалымдарымыз туып өскен. Қазақстандай жері шұрайлы, шөбі шүйгін өлкені мен әрқашан да мақтан тұтамын.Қазақстанның кең даласындай байтақ дала еш жерде жоқ шығар. «Отаның-алтын бесігің», «Отаны жоқтық – нағыз жоқтық»- деп дана халқымыз бекер айтпаған. Өз Отанын сүю, өз ана тілін ардақтау - әрбір азаматтың бірінші міндеті.

Мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.

1. Туған жерде кімдер туып өскен? [1]

__________________________________________________

2. Қазақстанның жері қандай?

________________________________________________ [1]

3. Берілген мақал-мәтелдердің қайсысы мәтін тақырыбына сәйкес келеді?

А) Денсаулық - зор байлық.

В) Айлалы батыр алдырмас.

С) Туған жер - алтын бесік.

Д) Білім басы - бейнет, соңы - зейнет. [1]

4. Мәтіннен берілген сөздердің синонимін табыңыз. [1]

а. кең ___________

5. Мәтіндегі оқиғаларды ретімен орналастырыңыз. [1]

ЖАЗЫЛЫМ

«Компьютердің пайдасы» тақырыбында эссе жазыңыз. Эссе құрылымын сақтаңыз. Жазылым мазмұнында сын есімдерді қолданыңыз. [10]

___________________________________________________________________________________________________________________________________

АЙТЫЛЫМ

Берілген суреттерді тірек сөздердің көмегімен сипаттаңыз (әр білім алушыға 2 минут).

«Компьютер қалай пайда болды?»

Тірек сөздер: компьютер, есептеуіш құрылғы, салмағы, мәлімет қоры, ақпараттық құрал.

Балл қою кестесі

Тыңдалым, оқылым

ІІ нұсқа

ТЫҢДАЛЫМ

Мәтінді мұқият тыңдап, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз.

Спорт – денсаулық кепілі

Спорттың адам өмірінде алатын орны зор екендігін бәріміз білеміз. Спортпен айналысқан адамның денсаулығы мықты, өзі шыдамды болады. Біздің ата-бабаларымыз «Тәні саудың – жаны сау» деп бекер айтпаған. Спорттың қай түрімен айналысу адамның қабілетіне байланысты болады. Бұл туралы ұлы ойшыл Ибн Сина да өз шығармаларында айтқан. Ол сондай-ақ спортты мағынасына қарай жеңіл, ауыр, ұзын, қысқа деп бірнеше түрге бөлген. Денсаулық пен өмірді дамыту үшін кем дегенде спорттың 33 түрінен жаттығу жасау керектігін айтқан.

Елбасы Н. Ә. Назарбаев өзінің «Қазақстан – 2030» стратегиялық бағдарламасында халықты салауатты өмір салтына ынталандыруды басым бағыттың бірі ретінде атап көрсетті. Халықтың денсаулығы - ел дамуының аса маңызды тұтқасы, болашағымыздың кепілі.

«Бірінші байлық - денсаулық» немесе «Денсаулық - терең байлық» деген даналық мәтелдері тіршіліктің нағыз өзегінен алынған емес пе? Тағы да «Ауырып ем іздегенше, ауырмайтын жол ізде» деп, жан мен тән саулығын қоршаған ортада дұрыс сақтап және нығайтуға түрлі пайдалы әрекеттер жасап отырған.

1. Мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беріңіз. [2]

1.Спортпен айналысқан адамның денсаулығы қандай болады?

А) шыдамды

В)көңілді

С)мықты

D)төзімді

2.Бірініші байлық – ол не?

А) денсаулық

В) ақша

С) көлік

D) әдемі киім

2. Мәтін мазмұнына сай берілген дұрыс ақпараттарды ажыратыңыз. [1]

Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Омарова Айгуль Жулбарисовна 16 Наурыз 2024 249 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру тжб Тақырып бойынша 11 материал табылды тжб Материал туралы қысқаша түсінік 5-сыныпқа арналған ТЖБ Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы *Тапсырма Қамтылатын мақсаттар Тапсырмалар түрлері *Тапсырмалар сипаттамасы *Орындау уақыты, мин Балл 1 5.1.6.1 Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру Көп таңдауы бар және қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар Тапсырма жеке орындалады. Білім алушылар 140-150 сөзден тұратын тақырыпқа қатысты мәтінді 2 рет тыңдайды (аудиоқұралдар болмаған жағдайда мұғалім мәтінді өзі 2 рет оқып береді). Білім алушылар мәтінді тыңдау барысында мәтіннің мазмұнына негізделген бірінші тапсырмада төрт нұсқаның ішінен дұрыс жауабын белгілейді. Екінші тапсырмада мәтін мазмұнына сай келетін екі ақпаратты белгілейді. Үшінші, төртінші және бесінші тапсырмаларда мәтін мазмұны бойынша берілген сұрақтарға сөйлеммен жауап береді. Мұғалім білім алушының мәтін мазмұнын түсініп, сұрақтарға жауап бере алуын бағалайды. 10 5 2 5.3.1.1 Мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау Көп таңдауы бар және қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар Тапсырма жеке орындалады. Білім алушылар тақырыпқа қатысты 140-160 сөзден тұратын мәтінді оқиды. Бірінші, екінші тапсырмаларда мәтін мазмұны бойынша берілген сұрақтарға 1 сөйлеммен жауап жазады. Үшінші тапсырмада төрт нұсқаның ішінен дұрыс жауабын белгілейді. Төртінші тапсырмада берілген сөздердің синонимін мәтіннен тауып жазады. Бесінші тапсырмада мәтіндегі оқиғалардың ретін сандармен көрсетеді. Мұғалім білім алушының мәтін мазмұнын түсініп, негізгі ақпаратты анықтай алуын бағалайды. 10 5 3 5.4.3.1 Жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар Тапсырма жеке орындалады. Компьютердің пайдасы мен зияны тақырыбында эссе жазады. Мәтін мазмұнында білім алушының сын есімдерді қолдануы тиіс. Жазылым жұмысында эссе құрылымын сақтауы, сын есімдерді дұрыс қолдануы, тақырыпқа қатысты лексикалық минимумды қолдануы бағаланады. 20 10 4 5.2.6.1 Тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау Толық жауапты қажет ететін сұрақтар Тапсырма жеке орындалады. Білім алушыларға бөлімдердің әрқайсысына қатысты иллюстрациялық суреттер беріледі (суреттер мен тірек сөздер әр бөлімге дайындалу керек). Мұғалім білім алушының суреттерді сипаттауда тірек сөздерді дұрыс қолдануын бағалайды. Әр білім алушыға 2 минут беріледі 10 Барлығы 40 мин 30 Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмалары І нұсқа ТЫҢДАЛЫМ Мәтінді мұқият тыңдап, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз. Спорт – денсаулық кепілі Спорттың адам өмірінде алатын орны зор екендігін бәріміз білеміз. Спортпен айналысқан адамның денсаулығы мықты, өзі шыдамды болады. Біздің ата-бабаларымыз «Тәні саудың – жаны сау» деп бекер айтпаған. Спорттың қай түрімен айналысу адамның қабілетіне байланысты болады. Бұл туралы ұлы ойшыл Ибн Сина да өз шығармаларында айтқан. Ол сондай-ақ спортты мағынасына қарай жеңіл, ауыр, ұзын, қысқа деп бірнеше түрге бөлген. Денсаулық пен өмірді дамыту үшін кем дегенде спорттың 33 түрінен жаттығу жасау керектігін айтқан. Елбасы Н. Ә. Назарбаев өзінің «Қазақстан – 2030» стратегиялық бағдарламасында халықты салауатты өмір салтына ынталандыруды басым бағыттың бірі ретінде атап көрсетті. Халықтың денсаулығы - ел дамуының аса маңызды тұтқасы, болашағымыздың кепілі. «Бірінші байлық - денсаулық» немесе «Денсаулық - терең байлық» деген даналық мәтелдері тіршіліктің нағыз өзегінен алынған емес пе? Тағы да «Ауырып ем іздегенше, ауырмайтын жол ізде» деп, жан мен тән саулығын қоршаған ортада дұрыс сақтап және нығайтуға түрлі пайдалы әрекеттер жасап отырған. Сөйлемді аяқтаңыз. Халықтың денсаулығы - А) ел дамуының аса маңызды тұтқасы, болашағымыздың кепілі В) бірнеше түрге бөлген. С) түрлі пайдалы әрекеттер жасап отырған. Д) жаттығу жасау керектігін айтқан. [1] 2. Мәтін мазмұнына сай берілген дұрыс ақпараттарды ажыратыңыз. [1] р/с Ақпараттар дұрыс бұрыс А Спорттың қандай түрімен айналысу адамның қабілетіне байланысты. В Н.Назарбаев спортты бірнеше түрге бөлген. С Денсаулық – ел дамуының аса маңызды тұтқасы, болашағымыздың кепілі. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңіз. 3. Ибн Сина спортты мағынасына қарай қалай бөлген? [1] ____________________________________________________ 4. Мәтінде денсаулыққа байланысты қандай мақал –мәтелдер берілген? [2] ______________________________________________________ ОҚЫЛЫМ Мәтінді түсініп оқып, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз. Менің Отаным – Қазақстан Менің туып өскен жерім - егеменді Қазақстан. Қазақстанның байлығы өте көп және қазынаға бай ел. Біздің еліміздің табиғаты өте сұлу. Биік-биік асқар тау, мөп-мөлдір көлдер, неше түрлі өсімдіктер мен дәрілік қасиеті бар шөптер өседі. Қазақстан жерінде аңдар мен құстар, неше түрлі жануарлар жасайды. Сол жерде біздің ата-бабаларымыз, батырларымыз, ақындарымыз, ғалымдарымыз туып өскен. Қазақстандай жері шұрайлы, шөбі шүйгін өлкені мен әрқашан да мақтан тұтамын.Қазақстанның кең даласындай байтақ дала еш жерде жоқ шығар. «Отаның-алтын бесігің», «Отаны жоқтық – нағыз жоқтық»- деп дана халқымыз бекер айтпаған. Өз Отанын сүю, өз ана тілін ардақтау - әрбір азаматтың бірінші міндеті. Мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беріңіз. 1. Туған жерде кімдер туып өскен? [1] __________________________________________________ 2. Қазақстанның жері қандай? ________________________________________________ [1] 3. Берілген мақал-мәтелдердің қайсысы мәтін тақырыбына сәйкес келеді? А) Денсаулық - зор байлық. В) Айлалы батыр алдырмас. С) Туған жер - алтын бесік. Д) Білім басы - бейнет, соңы - зейнет. [1] 4. Мәтіннен берілген сөздердің синонимін табыңыз. [1] а. кең ___________ 5. Мәтіндегі оқиғаларды ретімен орналастырыңыз. [1] Оқиғалар Реті А «Отаның-алтын бесігің», «Отаны жоқтық – нағыз жоқтық»- деп дана халқымыз бекер айтпаған. В Менің туып өскен жерім - егеменді Қазақстан С Сол жерде біздің ата-бабаларымыз, батырларымыз, ақындарымыз, ғалымдарымыз туып өскен. ЖАЗЫЛЫМ «Компьютердің пайдасы» тақырыбында эссе жазыңыз. Эссе құрылымын сақтаңыз. Жазылым мазмұнында сын есімдерді қолданыңыз. [10] ___________________________________________________________________________________________________________________________________ АЙТЫЛЫМ Берілген суреттерді тірек сөздердің көмегімен сипаттаңыз (әр білім алушыға 2 минут). «Компьютер қалай пайда болды?» Тірек сөздер: компьютер, есептеуіш құрылғы, салмағы, мәлімет қоры, ақпараттық құрал. Балл қою кестесі Тыңдалым, оқылым Бағалау критерийі Жауап Балл Білім алушы Тыңдалым А 1 Дұрыс ,бұрыс, дұрыс 1 1 спортты мағынасына қарай жеңіл, ауыр, ұзын, қысқа деп бірнеше түрге бөлген. 1 «Бірінші байлық - денсаулық» «Денсаулық - терең байлық» 1 5 балл Оқылым Туған жерде біздің ата-бабаларымыз, батырларымыз,ақындарымыз, ғалымдарымыз туып өскен. 1 Қазақстандай жері шұрайлы, шөбі шүйгін 1 С 1 Тәуелсіз – егеменді Кең –байтақ 1 А – 3, В – 1, С – 2 1 5 балл ІІ нұсқа ТЫҢДАЛЫМ Мәтінді мұқият тыңдап, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз. Спорт – денсаулық кепілі Спорттың адам өмірінде алатын орны зор екендігін бәріміз білеміз. Спортпен айналысқан адамның денсаулығы мықты, өзі шыдамды болады. Біздің ата-бабаларымыз «Тәні саудың – жаны сау» деп бекер айтпаған. Спорттың қай түрімен айналысу адамның қабілетіне байланысты болады. Бұл туралы ұлы ойшыл Ибн Сина да өз шығармаларында айтқан. Ол сондай-ақ спортты мағынасына қарай жеңіл, ауыр, ұзын, қысқа деп бірнеше түрге бөлген. Денсаулық пен өмірді дамыту үшін кем дегенде спорттың 33 түрінен жаттығу жасау керектігін айтқан. Елбасы Н. Ә. Назарбаев өзінің «Қазақстан – 2030» стратегиялық бағдарламасында халықты салауатты өмір салтына ынталандыруды басым бағыттың бірі ретінде атап көрсетті. Халықтың денсаулығы - ел дамуының аса маңызды тұтқасы, болашағымыздың кепілі. «Бірінші байлық - денсаулық» немесе «Денсаулық - терең байлық» деген даналық мәтелдері тіршіліктің нағыз өзегінен алынған емес пе? Тағы да «Ауырып ем іздегенше, ауырмайтын жол ізде» деп, жан мен тән саулығын қоршаған ортада дұрыс сақтап және нығайтуға түрлі пайдалы әрекеттер жасап отырған. 1. Мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беріңіз. [2] 1.Спортпен айналысқан адамның денсаулығы қандай болады? А) шыдамды В)көңілді С)мықты D)төзімді 2.Бірініші байлық – ол не? А) денсаулық В) ақша С) көлік D) әдемі киім 2. Мәтін мазмұнына сай берілген дұрыс ақпараттарды ажыратыңыз. [1] Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ тілі Сабақ жоспары 5 сынып 16.03.2024 249 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Омарова Айгуль Жулбарисовна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ