ТЖБ 7 сынып

«Биология» пәні бойынша 4-тоқсанға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары

1. Cуретті қарастырыңыз.

Берілген суреттегі адамдардың тұқымқуалайтын және тұқымқуаламайтын өзгергіштіктеріне мысалдар келтіріңіз.

Тұқымқуалайтын өзгергіштік	Тұқымқуаламайтын өзгергіштік
( І)	(ІІ)

[2]

2. Суретте өзгергіштіктің дискретті және үздіксіз түрлерінің графигі берілген.

А В

(а) Дискретті өзгергіштік көрсетілген графикті анықтаңыз.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

[1]

(b) Өзгергіштік түрлеріне мысал келтіріңіз.

[2]

3. (а) ДНҚ деген не?

_____________________________________________________________________________

[1]

(b) ДНҚ-ның рөлін сипаттаңыз.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ 1

Ағзалардың хромосома сандарын анықтаңыз.

[2]

4. Өсімдіктердің вегетативті көбею үшін таралатың өркендер болып табылады: А) мұртша

2. тамыр

3. түйнек

4. пиязшық

[1]

6. Суретте гүлді өсімдіктердің тозаңдану үдерісі көрсетілген.

Тозаңдану түрін анықтаңыз.

___________________________________________________________________________

[1]

6. Суретте өсімдіктердің вегетативті көбею тәсілдері көрсетілген.

Құлпынай Қызғалдақ Картоп Раушангүл

[2]

6. Табиғатта өсімдіктердің тозаңдануының бірнеше түрі кездеседі. Берілген тозаңдану түрлерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін және мысалдарын жаза отырып, кестені толтырыңыз.

[3]

6. Организмнің жеке дара дамуы.

А) өсу

2. даму

3. онтогенез

4. үрдіс

[1]

10. Төменде шегіртке мен бақаның өсу және даму үдерісі бейнеленген.

А В

Даму үдерісі бейнеленген суретті анықтаңыз.

___________________________________________________________________________

[1]

10. Суретте омыртқасыз жануардың даму кезеңдері бейнеленген.

3 санымен көрсетілген кезеңді атаңыз.

___________________________________________________________________________

[1]

12. Онтогенез - организмнің жеке дара дамуы. Шала және толық түрленіп дамуын салыстырыңыз.

Сұрақтар	Шала дамуы	Түрленіп дамуы
Айырмашылықтары
Мысалы

[4]

12. Суретте бактерияның бірнеше түрі көрсетілген.

А В С D

Коккалар қандай әріппен берілгенін анықтаңыз. _____________________________________

[1]

12. Вирустарды «өлі» ретінде қарастырады. Вирустардың тірі ағзалармен ұқсастықтары және айырмашылықтарын сипаттаңыз.

________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________ [2]

12. (a) «Дезинфекциялау» және «стерильдеу» ұғымдарының бір-бірінен айырмашылықтарын түсіндіріңіз.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

[3]

(b) Зарарсыздандырғыш (дезинфекциялау) құралына мысал келтіріңіз.

_____________________________________________________________________________ [1]

Балл қою кестесі

Сұрақ	Жауап											Балл	Қосымша ақпарат
1			қан / шаш түсі / көздің түсі			бұлшықет массасын арттыру күнге күю						2
2 (а)	А											1
2 (b)		Мысалы			Адамда қан топтары, Дрозофиларда қанаттарының ұзындығы			салмағы немесе ұзындығы мен пішінін өзгерту				2
3	Дезоксирибонуклеин қышқылы (ДНҚ) - тірі организмдердегі генетикалық ақпараттың ұрпақтанұрпаққа берілуін, сақталуын, дамуы мен қызметін қамтамасыз етуіне жауапты нуклеин қышқылының екі түрінің бірі. ДНҚ-ның жасушадағы басты қызметі - ұзақ мерзімге РНҚ мен ақуызға қажетті ақпаратты сақтау.											1 1
4	Маймыл-24; маса- 6; балық- 104; көгершін-80											2	Екі дұрыс жауапқа бір балл
5	А											1
6	айқас тозаңдану											1
7	Құлпынай - мұрт Tюльпан - пиязшық Картоп - түйнек Раушангүл- тамыр											2
8		Тозаң дану түрі		Артықшылықтары			Кемшіліктері		Өсімдік мысалдары			3	Әр екі дұрыс жауап бір балл
		Өздігі нен тозаң дану		Біржылдық / популяция тез қалпына келеді / бейімделуі жоғары			әсері әлсіз / ұрпақ аз мөлшерде		Бидай, жүгері және фиалка
		Айқас тозаң дану		тозаңдандыру түрлі әдістері (жел, жануарлар, жәндіктер) / гүлдер жарқын түсті және хош иісі			егер тозаңдандыратын ағзалар жоғалып кетсе, онда популяция саны күрт өзгереді / ағзалардың бір бірінен ұзақ орналасуы		Сарғалдақ, дәстүргүл, алма
9	С											1
10	В/ қосмекенділердің дамуы											1
11	Қуыршақ											1
12	Айырмашылықтары: Тікелей даму- ұрпағы ересек ағзаға ұқсайды. Мысалы- балық, құстар, сүтқоректілер. Түрленіп даму- Жанама ұрпағы ересек ағзаға ұқсамайды /әр түрлі болады. Мысалы- қоныз, көбелектер.											4
13	Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Биология Барлық материалдар 7 сынып 25.01.2024 246 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген