«Математика» пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық
бағалаудың тапсырмалары
Аты – жөні
.............................................................................................................................
Күні 18.03.2025
ж Сыныбы « » І
нұсқа
1.
Қалдықпен бөлуді орында және тексер.
45 : 6
= 60 : 7
=
______________________ _________________________
[4]
2. Теңдеуді
шеш.
(27 • 3) : х =
9
___________________________
___________________________
___________________________
____________________________
____________________________
[4]
3. Өрнек құрастырып жаз және мәнін
тап.
6
және 7 сандарының қосындысын 5 есе
арттыр;
_________________________________________________________
4 және 7 сандарының көбейтіндісін 2 есе
арттыр;
___________________________________________________________
[4]
4. Баған
түрінде жазып, есепте.
369 : 3 264 • 3 685 :
5
[3]
5. А
фигурасын ойша бұрып көр. B, C, D фигураларының арасынан А
фигурасына сәйкесін анықта және белгіле (\/) .
[1]
Балл қою кестесі
І нұсқа
|
№
|
Жауап
|
Балл
|
Қосымша
ақпарат
|
|
1
|
7
(қалд.3)
|
1
|
|
|
|
7 • 6 + 3 =
45
|
1
|
|
|
8
(қалд.4)
|
1
|
|
|
7 • 8 + 4 =
60
|
1
|
|
2
|
81 : х =
9
|
1
|
|
|
х = 81:
9
|
1
|
|
х = 9
|
1
|
|
(27 • 3) : 9 =
9
9 = 9
|
1
|
|
3
|
(6 + 7) • 5 / 5 • (6 +
7)
|
1
|
|
|
65
|
1
|
|
2 • (4 • 7) / (4 • 7) •
2
|
1
|
|
56
|
1
|
|
4
|
123
|
1
|
|
792
|
1
|
|
137
|
1
|
|
5
|
C)
|
1
|
|
|
|
Барлығы
|
16
|
|
«Математика» пәнінен 3-тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
тапсырмалары
Аты – жөні
.............................................................................................................................
Күні 18.03.2025 ж
Сыныбы « » ІІ
нұсқа
1. Қалдықпен бөлуді орында және
тексер.
35 : 8 = 50 : 7 =
_______________________
____________________________ [4]
2. Теңдеуді
шеш.
(16 • 4) : х =
8
___________________________
___________________________
___________________________
____________________________
____________________________
[4]
3. Өрнек
құрастырып жаз және мәнін
тап.
5 және7 сандарының қосындысын
4 есе арттыр;
_________________________________________________________
5 және 8 сандарының
көбейтіндісін 2 есе арттыр;
___________________________________________________________
[4]
4. Баған түрінде жазып,
есепте.
268
: 2
164
• 4
575 :
5
[3]
5. Қағазды
төртке бүктеп, бір бұрышын қиып алды. Қағазды ойша ашып, қандай
сурет шығатынын анықта. Дұрыс жауабын қоршап
сыз.
[1]
Балл қою кестесі
ІІ нұсқа
|
№
|
Жауап
|
Балл
|
Қосымша
ақпарат
|
|
1
|
4 (қалд.3)
|
1
|
|
|
|
8 • 4
+ 3 = 35
|
1
|
|
|
7 (қалд.1)
|
1
|
|
|
7 • 7
+ 1= 50
|
1
|
|
2
|
64 : х
= 8
|
1
|
|
|
х = 64: 8
|
1
|
|
х = 8
|
1
|
|
(16
• 4)
: 8= 8
8 = 8
|
1
|
|
3
|
(5+
7) • 4 / 4
• (5
+ 7)
|
1
|
|
|
48
|
1
|
|
2 • (5
• 8) /
(5
• 8) •
2
|
1
|
|
80
|
1
|
|
4
|
134
|
1
|
|
656
|
1
|
|
115
|
1
|
|
5
|
3
сурет
|
1
|
|
|
|
Барлығы
|
16
|
|
3-ТОҚСАН БОЙЫНША
ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ
СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
1. Тоқсан бойынша
жиынтық бағалаудың
мақсаты
Тоқсан бойынша
жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу
бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына
жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік
және дағдыларын анықтауға
бағытталған.
Спецификация
3-сыныпта «Математика» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың
мазмұны мен өткізу рәсімін
сипаттайды.
2. Тоқсан бойынша
жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын
құжаттар
«Математика» пәні
бойынша (білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасы),
бастауыш сынып (1-
4-сыныптар)
3. 3-тоқсан
бойынша жиынтық бағалауға
шолу
3.1 Ұзақтығы
– 40
минут
Балл саны
– 16
3.2 Жиынтық
бағалаудың құрылымы
Тоқсан бойынша
жиынтық бағалауда білім алушылардың білім, білік, дағдыларын өлшеу
құралы ретінде қысқа және толық жауапты қажет ететін тапсырмалар
қолданылады.
Қысқа жауапты қажет
ететін тапсырмаларда білім алушы сандық мән, сөздер немесе қысқа
шешімі түрінде жауап береді.
Толық жауапты қажет
ететін тапсырмаларда максималды балл жинау үшін білім алушы
тапсырманың толық шешімін және шешімін табудың қадамдарын көрсетуі
қажет.
Тапсырма бірнеше
құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы
мүмкін.
Берілген нұсқа қысқа
және толық жауапты қажет ететін 5 тапсырмадан
тұрады
ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
