«Қазақ тілі» пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары

Күні 18.03.2025ж Сыныбы 3 «Ә» I нұсқа

Оқушының аты-жөні:_______________________________________________

Орындау уақыты: 45 минут

1-тапсырма Тыңдалым және айтылым

«Өнерпаз балалар» мәтіні бойынша берілген суретке мұқият қара. Бұл мәтінде не туралы айтылуы мүмкін? Мәтіннің мазмұнын болжа және ойыңды дәлелде.

Берілген тірек сөздер мен жоспарды пайдаланып, «Өнерпаз оқушылар» тақырыбына әңгіме құра.

Тірек сөздер:табиғат аясында, өнер көрсету, көңілді, шаттану, тамашалау, риза болу.

Жоспар:

1) Сенің ойыңша оқиға неден басталды?

2) Оқиға қалай жалғасты?

3) Оқиға қалай аяқталады деп ойлайсың?

2-тапсырма Оқылым

М

Әбу Насыр әл-Фарабидің жастау кезінде жолдасы сақтап қою үшін оған аманат етіп бір бума кітап беріп кетеді. Әбу Насыр кітаптарды үйіне апарып, сақтап қояды. Қолы босаған сәтте әлгі кітаптардың біреуін алып, оқи бастайды. Кітап сөздері ұнап, аяғына дейін оқып шығады. Бірақ онша түсіне қоймайды. Қайта оқиды. Сонда да түсіне қоймайды. Ақыры кітапты қайта-қайта оқи береді. Сонда ғана мағынасын айқын ұғып, анық түсініпті.

Осындай табандылығының арқасында Әбу Насыр асқан білікті ойшыл , ғалым болған екен.

а)Мәтіннен Әбу Насыр әл-Фарабидің табандылығын көрсететін сөйлемді тауып, көшіріп жаз.

ә)Неге? неліктен? не себепті? деген сұрақтардың біреуін қолданып, мәтіннің мазмұны бойынша 1 сұрақ құрастыр және жауап бер.

б) Мәтінге ат қой. __________________________________________________________________

в) Мәтіннің негізгі ойына сәйкес болатын мақал -мәтелді анықта.

Кітап-алтын қазына

Талап қылмай мұратқа жетпес

3-тапсырма Жазылым

а) Кітап сөзін жекеше, көпше түрде тәуелдеп жаз

[2]

ә) Мәтіннен сын есімдерді тауып, жаз.

[1]

б) Болымды етістікті қатыстырып екі сөйлем құрап жаз.

[2]

«Қазақ тілі» пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары

Күні 18.03.2025ж Сыныбы 3 «Ә» IІ нұсқа

Оқушының аты-жөні:_______________________________________________

Орындау уақыты: 45 минут

1-тапсырма Тыңдалым және айтылым

«Өнерпаз отбасы» мәтіні бойынша берілген суретке мұқият қара. Бұл мәтінде не туралы айтылуы мүмкін? Мәтіннің мазмұнын болжа және ойыңды дәлелде.

Берілген тірек сөздер мен жоспарды пайдаланып, «Өнерпаз отбасы» тақырыбына әңгіме құра.

Тірек сөздер: ауылда, өнер көрсету, көңілді, шаттану, тамашалау, риза болу.

Жоспар:

1) Сенің ойыңша оқиға неден басталды?

2) Оқиға қалай жалғасты?

3) Оқиға қалай аяқталады деп ойлайсың?

2-тапсырма Оқылым

Мәтінді түсініп оқы. Тапсырмаларды орында.

Күй атасы Құрманғазы Сағырбайұлы XIX ғасырдың басында Батыс Қазақстан облысы, Жаңақала ауданының Жиделі елдімекенінде дүниеге келген.

Құрманғазыны күй өнеріне баулыған және оның ұстазы болған Ұзақ күйші еді. Құрманғазы жастайынан домбыра шертіп, көпшіліктің ілтипатына бөленді. Ұлы күйшілерден тәлім алып өскен Құрманғазы қазақ халқының ұлы сазгері атанды.

Құрманғазының күйлері қазақ елінің әлеуметтік жыр-сыры. Күйші шығармашылығындағы өзекті мәселелер халықтың азатгығы мен жеке тұлға бостандығы болды.

1.Мәтіннен Құрманғазы шығармашылығындағы өзекті мәселені көрсететін сөйлемді тауып, көшіріп жаз.

2.Неге? неліктен? не себепті? деген сұрақтардың біреуін қолданып, мәтіннің мазмұны бойынша 1 сұрақ құрастыр және жауап бер.

3.Мәтінге ат қой. __________________________________________________________________

4.Мәтіннің негізгі ойына сәйкес болатын мақал-мәтелді анықта.

Жігітке жетпіс өнер де аз

Елін сүйген ер болар.

3-тапсырма Жазылым

а) Домбыра сөзін жекеше, көпше түрде тәуелдеп жаз

[2]

ә) Мәтіннен сын есімдерді тауып, жаз.

[1]

б) Болымсыз етістікті қатыстырып екі сөйлем құрап жаз

[2]