жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Толқындық қозғалыс
№ мектеп
Ашық сабақ
Тақырыбы :Тербелмелі қозғалыс

Физика пәні мұғалімі:Нұржахан апай
Сыныбы: 9
2022-2023 оқу жыы
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Тербелмелі қозғалыс
|
Білім беру ұйымының атауы |
№21 Яссауи атындағы жоббм |
|||||
|
Пәні: |
Физика |
|||||
|
Бөлім: |
9.3 В Тербелістер мен толқындар |
|||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
Әсембай Жанат |
|||||
|
Күні: |
28.02.2023ж. |
|||||
|
Сынып: |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Тербелмелі қозғалыс |
|||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
9.2.5.1 еркін және еріксіз тербелістерге мысалдар келтіру; 9.2.5.2 эксперименттік әдіспен амплитуда, период, жиілікті анықтау; |
|||||
|
Сабақтың мақсаты |
|
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Сабақтың кезеңі//уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Ұйымдастыру Өзін-өзі тексеру Сабақтың басы 7 минут Өткен білімді еске түсіру Жаңа білім 10 минут Бекіту 13 минут 5 минут Кері байланыс Сабақтың соңы 10 минут |
Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару. «Түрлі-түсті смайликтер» әдісі бойынша оқушыларға жағымды атмосфералық ахуал қалыптастырып , топқа бөліп аламын. 1 топ- - Теоретиктер тобы 2 топ – Практиктер тобы 3 топ – Аналитиктер тобы
Экраннан М.Жұмабаевтың "Толқын" өлеңінің бейнебаянын тамашалайды. Мақсаты: Не? Неліктен? қалай? сұрақтары арқылы оқушының ойлау дайғысын дамыту және жаңа тақырыпты ашу.Сол бейнебаяннан не түсінгені туралы сұрау. Үй тапсырмасы Алдыңғы білім бойынша сұрақтар
беріледі. «Quizizz
тест» әдісі бойынша тест тапсырмасын
орындайды. Жаңа тақырып Мұғалім оқушыларды жаңа сабақтың тақырыбымен ,сабақ мақсатымен таныстырады. Сабақтың мақсаты :
Жаңа тақырыпты ашу мақсатында Видео көрсетемін. Бейне материалды көрсету. 3 бейне материал . 20-30 секундттан
Оқушылар тамашалап болған соң бекіту сұрақтарын қоямын. Тербеліс процесіне мысалдар:
Тербеліс дегеніміз не? Тербелмелі қозғалысқа анықтаманы оқушылар өздері айтады.
Амплитуда, тербеліс периоды, тербеліс жиілігі Топтық тапсырма ДЖИГСО
1 топ- - Теоретиктер тобы Тербелістер теориясын баяндау. Оқулықтағы негізгі теориямен жұмыс. 2 топ – Практиктер тобы Тәжірибені жасап, графигін сызып көрсету. QR код арқылы видеоны ашып сол бойынша тәжірибені жасап ,қорытындылап баяндау.
3 топ – Аналитиктер тобы Кластер жасау.
Тақырыптың негізгі түйіні.
Оқулықпен жұмыс .24- жаттығу есептерін шығару.Жұптық жұмыс.
Дискриптор:
ЕБҚ тапсырмалары: №1 Графикте амплитуданы,периодты,жиілікті белгілеп көрсету.
№2 тапсырма Суретпен бүгінгі тақырыпты байланыстырып 5 сөйлемдік эссе жазу.
Сабақты қорытындылау «Сағат – дос» әдісі бойынша оқушылар келесі топқа сұрақ дайындайды сұраққа жауап беру уақытын белгілеп тапсырманы береді .
Бағалау рубрик | |||||













Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген