«Топтық жұмысты сабақта ұйымдастырудың тиімді жолдары» тақырыбына коучинг

Коучинг тақырыбы:

 «Топтық жұмысты сабақта ұйымдастырудың тиімді жолдары»

Мақсаты:

Топтық жұмысты сабақта ұйымдастырудың тиімді жолдарын уйрету және түрлерін тәжірибеде қолданудағы тиімділігі туралы бағыт-бағдар беру.

Міндеттері:

 - білім беруде оқушыға жеке көңіл бөлуді дамытуға ықпал ететін топтық жұмысты қалайша тиімді қолдануға болатыны туралы өз түсінігін қалыптастырады;

-  оқу үдерісіне тиімді тәсілдерді енгізеді

Күтілетін нәтиже:

- тәжірибеде қолдану арқылы оқу,оқыту үдерісінде оқушылардың бірлескен әрекеті, белсенді қарым-қатынас қалыптастыра алады;

- пікір алмасу, талқылау, зерттеу барысында  оқушылардың тыңдай білу қабілеттерін дамытуға, сыни тұрғыдан ойлауға мұғалім түрткі болып отырады .

Сабақта туындаған негізгі  идеялар:

Топтық жұмыс–оқушылардың  оқуға деген ынтасын оята алатын пәрменді тетік.

Психологиялық     дайындық

 Қызығушылықты ояту

 Териялық білім беру

 Практикалық жұмыс

(дайындыққа 7 мин, қорғауға 3 минут)

Сергіту сәті

Рефлексия (2 мин)

Кері байланыс(3 мин)

І.Жағымды атмосфера орнату, «Той бастар» стратегиясы бойынша топқа бөлу.

ІІ.Тақырыпты ашу

ІІІ.1) теориялық кезеңі,топ мүшелерінің міндеттерімен таныстырып,әрқайсысына терең түсінік береді/

2)Топ жұмысының негізгі мақсат-міндеттерімен таныстырады

 3) «Темперамент» жайлы топтық жұмыс жүргізіп, постер құрау/ Оқушылардың проблемаларын анықтап,постерге түсіру/ жауапты: мектеп психологы Темірханова Ш.Т.

Сергіту сәтін ұйымдастыру:

. «Жануарлар қалай дыбыстайды?» стратегиясы арқылы жаңа топтарға бөліну,жануарлар дыбысын салу / бұл стратегияны қыр-сырын Рахимжанова Д.М. түсіндіреді/

«Сырты қатты,қаттының іші тәтті» стратегиясы бойынша жүргізеді

  «Топитошка" стратегиясын қолдану

«Бақылаушы» әдісі бойынша  топтар және бақылаушы ұстаздар бір- бірінің жұмысы туралы пікір айтады.

Сізге бүгінгі коучинг сессия несімен пайдалы болды? /ой бөлісу/

Қорытынды:(3мин)

Коучинг «Оқытуда топтық жұмысты сабақта ұйымдастырудың тиімді жолдарын үйрендік» деген сөзбен қорытындыланады.