Білім беру ұйымының атауы

ҚЗМ «Бәйтерек»

Пәні:

Жаратылыстану

Бөлім:

Заттар және олардың қасиеттері. Табиғат ресурстары

Педагогтің аты-жөні:

Аширбаева Н.Н.

Күні:

17.01.2024

Сынып: 3 « А »

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Топырақтың қандай қасиеті бар?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

3.3.4.3 топырақтың негізгі қасиетін анықтау;

3.1.2.3 экспериментті жоспарлау және жүргізу;

Сабақтың мақсаты:

Топырақтың негізгі қасиетін анықтап, топырақтың құнарлылығын құрамына қарай зерттеу. Топырақтың түсінің өзгеруіне әсер ететін заттарды атай алу;

Құндылықты дарыту

Оқушылардың бойына бір-біріне деген құрмет , жауапкершілік көрсету құндылықтарын дарыту

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері:

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

10 мин

І. Ынтымақтастық атмосферасын және өздеріне сенімділік қалыптастыру ширату жаттығулары арқылы жүреді.

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз,

Құрметпенен бәріне

Бас иеміз біз.

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты танытырылады.

• ІІ.«Workwall» әдісі арқылы өткенді бекіту

1. Топырақтың құрамына нелер кіреді?

2.Топырақ деген не?

3. Қарашірік дегеніміз не?

4.Топырақ құрамын қалпына келтіру үшін не істеу керек?

5.Топырақтың  құрамы өзгере ме?

«Артық сөзді тап!»

- Қарашірік, су, құм, қант, саз, ауа.

6. Сәйкестендір.

Оқушылар психологиялық ахуалын тудыру үшін жаттығу жасау

Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады.

Өзбетінше сәйкестендіреді

Мадақтау

Жарайсың!

Тамаша!

Дескритор

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4,5

Слайд 6

Жұмыс парағы

Ортасы

25 мин

Жаңа сабақ

1.Топырақтың түсі.

- Топырақ түстері мен құрамы бірдей

бола ма?

- Топырақ түстері мен құрамы бірдей

бола ма?

- Топырақтың неше түрі бар екен?.

2.Топырақтың борпылдақтығы. Стақандардағы топырақпен эксперимент жүргізу.

1. Саз бен қаратопырақ стақандарынан бір уыс топырақ алып, екі алақанға қысу. Алақанды ашу. Не өзгерді?

- Қай жерде ауа көбірек екен?

- Топырақтың ішінде ауа қай жерде болады?

- Сазды топырақты қалай атауға болады?

- Құрамында ауа көп топырақты қалай атайды?

- Топырақта ауа не үшін керек?

Топтың ортақ шешімін кестеге толтырып, басқалармен ой бөлісу.

3.Топырақтың басты қасиеті. Тақтаға «құнарлылық» сөзін жазу.

Жазылған сөздің түбірін анықтау.

- Құнарлы топырақ дегенді естулерің бар ма?

- Құнарлы топырақ деген нені білдіреді?

- Қандай топырақ ең құнарлы деп ойлайсыңдар?

- Неге?

5. Жұптық жұмыс. Мәтінмен жұмыс. Мәтінмен танысқан соң, жеке сұрақтарға жауап береді

• Кез келген топырақ бір-бірімен араласқан қатты, сұйық және газ тәрізді бөлшектерден тұрады. Топырақта ауа неғұрлым көп болса, ол соғұрлым борпылдақ болады.

2. Жердің құнарлы беткі қабаты

а) саз б) топырақ в) ағаш 1б\

3 . Топырақ қандай бөлшектерден тұрады?

___________________________________1б\

4. Топырақта ___________неғұрлым көп болса, ол соғұрлым ___________________ болады. 2б\

5. Қалай ойлайсың, қандай топырақ борпылдақ болады?

___________________________________1б\

Топырақтың өсімдіктерді сумен және қоректік заттармен қамтамасыз ету қасиетін құнарлылық деп атайды. Ол топырақтың құрамындағы қарашіріктің мөлшеріне байланысты болады. Қарашірік неғұрлым көп болса, топырақтың түсі соғұрлым қара болады. Мұндай топырақ су мен онда еріген қоректік заттарды сақтай алады. Топырақ ішіндегі су мен қоректік заттар топырақ ішіндегі өте ұсақ саңылаулар арқылы көтеріледі де. Өсімдікті қоректендіреді. Ең құнарлы топырақ –қаратопырақ. Қара топырақ еліміздің солтүстігінде кең тараған.

6 . Топырақтың өсімдіктерді сумен және қоректік заттармен қамтамасыз ету қасиетін _________________________деп аталады. 1б\

7. Топырақ құнарлылығы неге байланысты? 1б\ _____________________________________

8. Ақиқат немесе жалған пікірді анықта 1б\. Ең құнарлы топырақ- сазтопырақ. _______________________________________________8. Еліміздің қай жағы құнарлы топыраққа бай? 1б\

а) Солтүстік б) Батыс в) Шығыс

Оқушыларды шағын топтарға бөлініп, топта талқылайды және ойларын ортаға салады.

Суреттегі топықты сипаттайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Сұрақтарға жауап береді

Сұрақтарға жауап береді

Мәтінді түсініп оқиды

Тапсырмаларды орындайды

Мәтінді оқиды

Сұрақтарға жауап береді

Дескриптор:

- Суреттегі топырақпен эксперимент жүргізеді;

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Аширбаева Нурила Нурланкызы

15 Ақпан 2024

280

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Топырақтың қандай қасиеті бар?

Тақырып бойынша 29 материал табылды

Топырақтың қандай қасиеті бар?

Материал туралы қысқаша түсінік

Топырақтың қасиеттері туралы мағлұмат және тапсырмалар

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы		ҚЗМ «Бәйтерек»
Пәні:		Жаратылыстану
Бөлім:		Заттар және олардың қасиеттері. Табиғат ресурстары
Педагогтің аты-жөні:		Аширбаева Н.Н.
Күні:		17.01.2024
Сынып: 3 « А »		Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		Топырақтың қандай қасиеті бар?
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		3.3.4.3 топырақтың негізгі қасиетін анықтау; 3.1.2.3 экспериментті жоспарлау және жүргізу;
Сабақтың мақсаты:		Топырақтың негізгі қасиетін анықтап, топырақтың құнарлылығын құрамына қарай зерттеу. Топырақтың түсінің өзгеруіне әсер ететін заттарды атай алу;
Құндылықты дарыту		Оқушылардың бойына бір-біріне деген құрмет , жауапкершілік көрсету құндылықтарын дарыту
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері:	Педагогтің әрекеті			Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Басы 10 мин	І. Ынтымақтастық атмосферасын және өздеріне сенімділік қалыптастыру ширату жаттығулары арқылы жүреді. Үлкенге де сіз, Кішіге де сіз, Құрметпенен бәріне Бас иеміз біз. Сабақтың тақырыбы мен мақсаты танытырылады. ІІ.«Workwall» әдісі арқылы өткенді бекіту 1. Топырақтың құрамына нелер кіреді? 2.Топырақ деген не? 3. Қарашірік дегеніміз не? 4.Топырақ құрамын қалпына келтіру үшін не істеу керек? 5.Топырақтың  құрамы өзгере ме? «Артық сөзді тап!» - Қарашірік, су, құм, қант, саз, ауа. 6. Сәйкестендір.			Оқушылар психологиялық ахуалын тудыру үшін жаттығу жасау Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады. Өзбетінше сәйкестендіреді	Мадақтау Жарайсың! Тамаша! Дескритор Жердің беткі борпылдақ қабаты? 1 Топырақ қанша жылда түзіледі? 1 Топырақты араластырып қопсытатын жәндік 1 Өсімдіктер мен жануарлардың шіріген қалдықтары 1 Топырақ арасында не бар? 1 Топырақ құрамын қалпына келтіру үшін ..... 1	Слайд 2 Слайд 3 Слайд 4,5 Слайд 6 Жұмыс парағы
Ортасы 25 мин	Жаңа сабақ 1.Топырақтың түсі. 1-сурет 2-сурет 3-сурет Топырақ түсі Топырақ құрамы - Топырақ түстері мен құрамы бірдей бола ма? - Топырақ түстері мен құрамы бірдей бола ма? - Топырақтың неше түрі бар екен?. 2.Топырақтың борпылдақтығы. Стақандардағы топырақпен эксперимент жүргізу. 1. Саз бен қаратопырақ стақандарынан бір уыс топырақ алып, екі алақанға қысу. Алақанды ашу. Не өзгерді? - Қай жерде ауа көбірек екен? - Топырақтың ішінде ауа қай жерде болады? - Сазды топырақты қалай атауға болады? - Құрамында ауа көп топырақты қалай атайды? - Топырақта ауа не үшін керек? Топтың ортақ шешімін кестеге толтырып, басқалармен ой бөлісу. Не өзгерді? саз Не өзгерді? Қара топырақ Алақанда қысу Алақанды ашу Қорытынды 3.Топырақтың басты қасиеті. Тақтаға «құнарлылық» сөзін жазу. Жазылған сөздің түбірін анықтау. - Құнарлы топырақ дегенді естулерің бар ма? - Құнарлы топырақ деген нені білдіреді? - Қандай топырақ ең құнарлы деп ойлайсыңдар? - Неге? 5. Жұптық жұмыс. Мәтінмен жұмыс. Мәтінмен танысқан соң, жеке сұрақтарға жауап береді Кез келген топырақ бір-бірімен араласқан қатты, сұйық және газ тәрізді бөлшектерден тұрады. Топырақта ауа неғұрлым көп болса, ол соғұрлым борпылдақ болады. 2. Жердің құнарлы беткі қабаты а) саз б) топырақ в) ағаш 1б\ 3 . Топырақ қандай бөлшектерден тұрады? ___________________________________1б\ 4. Топырақта ___________неғұрлым көп болса, ол соғұрлым ___________________ болады. 2б\ 5. Қалай ойлайсың, қандай топырақ борпылдақ болады? ___________________________________1б\ Топырақтың өсімдіктерді сумен және қоректік заттармен қамтамасыз ету қасиетін құнарлылық деп атайды. Ол топырақтың құрамындағы қарашіріктің мөлшеріне байланысты болады. Қарашірік неғұрлым көп болса, топырақтың түсі соғұрлым қара болады. Мұндай топырақ су мен онда еріген қоректік заттарды сақтай алады. Топырақ ішіндегі су мен қоректік заттар топырақ ішіндегі өте ұсақ саңылаулар арқылы көтеріледі де. Өсімдікті қоректендіреді. Ең құнарлы топырақ –қаратопырақ. Қара топырақ еліміздің солтүстігінде кең тараған. 6 . Топырақтың өсімдіктерді сумен және қоректік заттармен қамтамасыз ету қасиетін _________________________деп аталады. 1б\ 7. Топырақ құнарлылығы неге байланысты? 1б\ _____________________________________ 8. Ақиқат немесе жалған пікірді анықта 1б\. Ең құнарлы топырақ- сазтопырақ. _______________________________________________8. Еліміздің қай жағы құнарлы топыраққа бай? 1б\ а) Солтүстік б) Батыс в) Шығыс			Оқушыларды шағын топтарға бөлініп, топта талқылайды және ойларын ортаға салады. Суреттегі топықты сипаттайды. Сұрақтарға жауап береді. Сұрақтарға жауап береді Сұрақтарға жауап береді Мәтінді түсініп оқиды Тапсырмаларды орындайды Мәтінді оқиды Сұрақтарға жауап береді	Дескриптор: - Суреттегі топырақпен эксперимент жүргізеді; Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 3 сынып 15.02.2024 280 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Аширбаева Нурила Нурланкызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ