Тізім б-а оқушылардың саны

Жұмысты орындағандардың саны

Жұмыстарды орындау деңгейлері

Жоғары («5»)

Орташа («3», «4»)

Төмен («2», «1»)

Адам саны.

%

Адам саны.

%

Адам саны.

%

5

5

-

-

5

100%

-

-

Жалпы қателіктер

Саны

1. Ішкі және сыртқы жад көлемін анықтау

2

2. Ақпараттық бірліктердің бірліктерін түрлендіру

-

3. Жад түрлері

-

4. Ақпаратты сақтау туралы әрекетті анықтау

3

5. Ақпартты pdf форматында сақтау қажеттілігі

4

6. Желілер

-

7. Деректер арнасын анықтау

3

8. Байланыс түрін анықтау

1

9. Wi-Fi байланысының артықшылықтары

1

Ұсыныстар: Өткізілген тақырыптарды қайталау.

Тізім б-а оқушылардың саны

Жұмысты орындағандардың саны

Жұмыстарды орындау деңгейлері

Жоғары («5»)

Орташа («3», «4»)

Төмен («2», «1»)

Адам саны.

%

Адам саны.

%

Адам саны.

%

5

5

-

5

100%

-

-

Жалпы қателіктер

Саны

1. Шаршы мен текшенің сызықтық өлшемдерінің өзгеруіне байланысты

олардың ауданы мен көлемі қалай өзгеретінін бағалау

2

2. Санды өрнектердің мәндерін табуда бүтін көрсеткішті дәреже қасиеттерін қолдану

1

3. Сандарды стандарт түрде жазу

3

4. Стандарт түрде жазылған сандарға арифметикалық амалдар қолдану

4

5. Бірмүше анықтамасын білу, оның коэффициенті мен дәрежесін табу

-

6. Көпмүшені стандарт түрге келтіру

-

7. Көпмүшелерді қосу және азайтуды орындау

2

8. Көпмүшенің анықтамасын білу және оның дәрежесін табу

-

9. Алгебралық өрнектерді ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару және топтау тәсілдері арқылы көбейткіштерге жіктеу

3

10. Көпмүшелерге амалдар қолдану,көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеу арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындау

4

Ұсыныстар: Өткізілген тақырыптарды қайталау.

Тізім б-а оқушылардың саны

Жұмысты орындағандардың саны

Жұмыстарды орындау деңгейлері

Жоғары («5»)

Орташа («3», «4»)

Төмен («2», «1»)

Адам саны.

%

Адам саны.

%

Адам саны.

%

5

5

-

5

100%

-

-

Жалпы қателіктер

Саны

1. Нүктелер мен түзулердің тиістілік аксиомаларын білу және қолдану

2

2. Нүктелердің түзу мен жазықтықта орналасу аксиомаларын білу және қолдану (реттік аксиомасы)

1

3. сыбайлас және вертикаль бұрыштардың анықтамаларын білу

3

4. Сыбайлас және вертикаль бұрыштардың қасиеттерін дәлелдеу және қолдану

4

5. Кесінділер мен бұрыштарды өлшеу аксиомаларын білу және қолдану

-

6. Нүктелердің түзу мен жазықтықта орналасу аксиомаларын білу және қолдану (реттік аксиомасы)

-

7. Кесінділер мен бұрыштарды салу аксиомаларын білу және қолдану

2

8. Кесінді, сәуле, бұрыш,үшбұрыш, жарты жазықтық анықтамаларын білу

-

9. Кесінділер мен бұрыштарды салу аксиомаларын білу және қолдану

3

10. Сыбайлас және вертикаль бұрыштардың анықтамаларын білу

4

11. Перпендикуляр ұғымын біледі

3

12. Сыбайлас және вертикаль бұрыштардың қасиеттерін дәлелдеу және қолдану

-

13. Кесінділер мен бұрыштарды өлшеу аксиомаларын білу және қолдану

2

14. Кесінділер мен бұрыштарды салу аксиомаларын білу және қолдану

3

15. Кесінділер мен бұрыштарды өлшеу аксиомаларын білу және қолдану

2

16. Кесінділер мен бұрыштарды салу аксиомаларын білу және қолдану

4

17. Перпендикуляр ұғымын біледі

1

Ұсыныстар: Өткізілген тақырыптарды қайталау.

Тізім б-а оқушылардың саны

Жұмысты орындағандардың саны

Жұмыстарды орындау деңгейлері

Жоғары («5»)

Орташа («3», «4»)

Төмен («2», «1»)

Адам саны.

%

Адам саны.

%

Адам саны.

%

2

2

-

-

2

100%

-

-

Жалпы қателіктер

Саны

1. Қауіпсіздік техникасы ережелерін бұзу себептерін талдау

-

2. Процессор мен қатты дискінің қызметін қарапайым деңгейде түсіндіру

1

3. Құжаттарға құпия сөз орнату

2

4. Жалпы қолданысқа рұқсат етілген бумадағы файлдарды өзгерту,жүктеп алу және орналастыру

2

Ұсыныстар: Өткізілген тақырыптарды қайталау.

Тізім б-а оқушылардың саны

Жұмысты орындағандардың саны

Жұмыстарды орындау деңгейлері

Жоғары («5»)

Орташа («3», «4»)

Төмен («2», «1»)

Адам саны.

%

Адам саны.

%

Адам саны.

%

2

2

-

-

2

100%

-

-

Жалпы қателіктер

Саны

1. Арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесі негізінде теңдеулерді шешу

-

2. Натурал сандар тізбегінің заңдылықтарын анықтау

-

3. Натурал сандар тізбегінің жеткіліксіз элементтерін табу

1

4. Натурал сан дәрежесінің анықтамасын білу

-

5. Көбейтіндінің берілген натурал санға бөлінгіштігін талдау

1

6. Қосындының және айырымның берілген натурал санға бөлінгіштігін талдау

-

7. Мәтінді есептерді шығаруда ЕҮОБ және ЕКОЕ қолдану

1

8. Жай бөлшек ұғымын меңгеру

1

9. Жай бөлшектерді қысқартуда бөлшектің негізгі қасиетін қолдану

1

Ұсыныстар: Өткізілген тақырыптарды қайталау.

Тізім б-а оқушылардың саны

Жұмысты орындағандардың саны

Жұмыстарды орындау деңгейлері

Жоғары («5»)

Орташа («3», «4»)

Төмен («2», «1»)

Адам саны.

%

Адам саны.

%

Адам саны.

%

5

5

-

5

100%

-

-

Жалпы қателіктер

Саны

1. Физикалық құбылыстарға мысалдар келтіру

2

2. Физикалық шамаларды олардың SI-жүйесіндегі өлшем бірліктерімен сәйкестендіру

1

3. Скаляр және векторлық физикалық шамалар ажырату және мысалдар келтіру

3

4. Үлкен және кіші сандарды жазған кезде еселік және үлестік қосымшаларды білу және қолдану: микро (μ), милли (m), санти (c), деци (d),кило (k) және мега (M);

4

5. Дененің ұзындығын, көлемін, температурасын және уақытты өлшеу, өлшеу нәтижелерін аспаптардың қателіктерін есепке ала отырып жазу;

-

6. Кішкентай денелердің өлшемін қатарлау әдісі арқылы анықтау;

-

7. Келесі терминдердің физикалық мағынасын түсіндіру – материялық нүкте, санақ жүйесі,

қозғалыстың салыстырмалылығы, траектория, жол, орын ауыстыру

2

8. Түзу сызықты бірқалыпты қозғалыс пен бірқалыпсыз қозғалысты ажырата білу

-

9. Қозғалыстағы дененің жылдамдығы мен орташа жылдамдығын есептеу

3

10. Дененің орын ауыстыруының уақытқа тәуелділік графигінен келесі жағдайларды анықтау:(1) дененің тыныштық күйін,(2 тұрақты жылдамдықпен қозғалысын

4

11. Бірқалыпты қозғалған дененің орын ауыстыруының уақытқа тәуелділік графигінен жылдамдығын анықтау

3

Ұсыныстар: Өткізілген тақырыптарды қайталау.