Әдебиеттік оқу, 3 сынып 2- тоқсан БЖБ №4

ЕБҚ Оқушының аты-жөні:___________________________________

Күні:____________________________________________________________________

Орындау уақыты 20 минут

«Уақыт» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Сөйлеу әрекетінің түрлері: Тыңдалым және айтылым

Оқу мақсаты 3.2.3.1 – шығарманың тақырыбын анықтау және негізгі ойды білдіріп тұрған мәтін бөлігін, сөйлемді табу.

3.2.2.1қолдануға (практикалық), бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру

Бағалау критерийі Білім алушы

• Мәтіннің мазмұнын жоспар бойынша айтады

• Өз ойын айту үшін тірек сөздерді қолданады

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну. Қолдану

Тапсырма

1. Берілген үзіндіні мұқият тыңда. Ары қарай не болуы мүмкін? Жалғастырып айт.

Кітапханада

Мен түстен кейін сыныптастарымен бірге кітап оқығанды ұнатамын.

Біздің мектептің екінші қабатында кітапхана бар. Кітапханада әр түрлі кітаптар көп. Біз сыныбымызбен кітапханаға келдік. Бізді кітапханашы Айжан апай қарсы алды...

2.Сұрақтарға сүйене отырып, өз мектебіңдегі кітапхана туралы әңгімелеп бер. Сипаттау сөздерін қолдан.

• Сенің мектебіңде кітапхана бар ма?

*Ол қандай?

*Ол жерге не үшін барасың?

*Қандай кітаптар оқығанды жақсы көресің

Әдебиеттік оқу, 3 сынып 2- тоқсан БЖБ №4

Оқушының аты-жөні:_____________________________________________________

Күні:____________________________________________________________________

«Сәулет өнері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Сөйлеу әрекетінің түрлері: Тыңдалым және айтылым

Оқу мақсаты 3.2.6.1 кейіпкердің портретін сипатта, оның іс-әрекеті, мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып, бағалау

3.1.5.1 – өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып, жеткізу.

Бағалау критерийі Білім алушы

• Мәтіннің мазмұнын жоспар бойынша айтады

• Өз ойын айту үшін тірек сөздерді қолданады

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну. Қолдану

Орындау уақыты 20 минут

Тапсырма

1. Мәтінді мұқият тыңда.

Алматының әсемдігіне сөз жетпейді. Қала Алатаудың баурайында орналасқан. Қаланың орталығында Үлкен Алматы, Кіші Алматы өзендері бар. Көшелері оқтай түзу. Зәулім үйлер, театрлар мен жоғарғы оқу орындары көп. Алматы – ғылым мен мәдениеттің орталығы. Халқымыздың мақтанышы болып саналатын «Медеу» мұз айдыны да Алматыда. Алматыда дүниежүзіне әйгілі апорт алмасы өседі.

1. Жауабын мәтіннен тап және астын сыз.

• Алматы қаласы қайда орналасқан?

• Қалада қандай өзендер бар?

2) Мəтінге ат қой _________________________________________

2. Мәтінде жіберілген қателерді тап. Мәтінді қатесіз көшіріп жаз

Мен қазір астанада тұрамын. Өзім алыстағы бал-ықшы ауылында туып өстім. Мен туған жерімді сағынып жүрмін.

3. Берілген суреттер бойынша еліміздің танымал ғимараттары туралы мәтін жаз.

__________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«Бәйтерек» монументы «Ханшатыр» сарайы

«Медеу» мұз айдыны

«Әдебиеттік оқу» пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары, 3 сынып

Оқушының аты-жөні:_____________________________________________________

Күні:____________________________________________________________________

Сөйлеу әрекетінің түрлері: Тыңдалым және айтылым

Оқу мақсаты: 3. 3.2.9.1 шығарманың мазмұнына сәйкес түрлі дереккөздерден: иллюстрация, әдеби кітаптар, мультфильмнен нақты ақпаратты табу және ақпаратты сызба түрінде беру

3.1.5.1 – өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып, жеткізу.

Бағалау критерийі Білім алушы

• Мәтіннің мазмұнын жоспар бойынша айтады

• Өз ойын айту үшін тірек сөздерді қолданады

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну. Қолдану

Орындау уақыты 40 минут

Балл саны 15

Тапсырма

1.

1) Мәтінді мұқият тыңда. Ары қарай не болуы мүмкін? Әңгімеле.

Бейбіт бақша ішінде жерді қопарып ойнап жүр еді. Қасынан өтіп бара жатқан бір

қария:

- Әй, балам, Жерді неге қорлайсың? Ол сенің анаң ғой, - деді.

Қарияның сөзіне таң қалған Бейбіт:

- Менің анам үйде, аты Зейнеп, - деді.

- Балам, онда сол Зейнеп анаңнан сұра, түсіндіреді, - деп кете берді қария.

Бейбіт ештеңе түсінбей қалды. Ол ...

.

2). Сұрақтарға жауап бер.

• Анасы Бейбітке не айтады деп ойлайсың?

• Жерді қорлау дегенді қалай түсінесің?

• Адамдар жерді неліктен анаға теңейді?

• Мәтіннен өзіңе қандай сабақ алдың

Оқылым

2. Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.

Бақыт пен Қазбек есік алдында әңгімелесіп отыр еді. Бір кезде түтіннің иісін сезді.

Орындарынан тұрып, жан-жағына қарады. Қазбек көрші үйдің ескі қорасы өртене

бастағанын байқады. Екеуі солай қарай жүгірді.

Өртке кінәлі кішкентай балалар болып шықты. Екі бала өртті сөндіруге кірісті.

Үлкендер Бақыт пен Қазбектің ісіне риза болды

1) Мəтінге ат қой _________________________________________

Мәтін қай жанрда жазылған? Белгіле ( Ү )

• Өлең * ертегі

• Әңгіме * жаңылтпаш

2. Мәтінге қатысты 3 дұрыс ақпаратты анықтап, белгіле (*)

Бақыт пен Қазбектің ойыншығы бар.

Үлкендер Бақыт пен Қазбектің ісіне риза болды

Екі бала өртті сөндіруге кірісті.

Бір кезде түтіннің иісін сезді.

Жазылым

3. Берілген тірек сөздерді пайдаланып мәтін құрастырып жаз.

Тірек сөздер: шығамыз, біргеміз, домбыра, ойнаймыз, күлеміз

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________