Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысқандардың саны

Қатыспағандардың саны:

Сабақтың тақырыбы:

Тоқтар Әубәкіров – қазақтың тұңғыш ғарышкері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

4.3.4.1. өмірбаяндық мәліметтерге сүйене отырып,шығармашылық және еңбек салаларындағы көрнекті қайраткерлердің елімізге сіңірген еңбегі туралы қорытынды жасау

Сабақтың мақсаты

Т. Әубәкіровтың ғарышты дамтыуға қосқан үлесі туралы біледі;

Қазақстанның ғарышты игеру барысында жеткен жетістікерін сипаттайды;

Құндылықтар

Талап: жасампаз, білімді ұрпақ

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткен сабақты пысықтау

5 минут

Сабақтың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

8мин

Кері байланыс

5 минут

Амандасады;

Сабаққа дайындығын тексереді;

Жарқырап күн де ашылды,

Айналаға нұр шашылды.

Қайырлы күн!

Біз көңілді баламыз,

Қайырлы күн!

Сәлемдесіп аламыз,

Сәлеметсіздер ме, құрметті ұстаздар!

Мақсатымыз - білім алу,

Міндетіміз - еңбектену.

Біз білімді баламыз,

Күнде бестік аламыз.

Жалқаулықты тастаймыз,

Жаңа сабақты бастаймыз.

Өткен сабақты сұрау:

«Білім қаламы» әдісі

1. Қай ғасырда халықты жаппай сауаттындыру қолға алынды? (ХХғ)

2. Білім алатын орындарды не деп атады? (Қызыл отау)

3. Барлық балаға міндетті түрде білім алу заңы қай жылы енгізілді? (1930)

4. Алғашқы «Алгебра» оқулығын кім жасады? (Қ.Сәтбаев)

5. География оқулығын кім жазды? (Ә.Бөкейханов)

6. Болашақ степендиясың миссиясы не еді? (жас мамандар әлемнің озық универлерінен білім алады)

7. Елімізде гимназия,лицей, колледжер қай жылдары пайда болды? (1991 жылдан бастап)

8. 1928 жылы ашылған мұғалімдері даярлау институтқа қазір кімнің аты берілді? (Абай Құнанбаев)

Жарайсыңдар!

Балалар, бүгін біз білім әлемінен ғарыш әлеміне саяхатқа аттанамыз;

Скафандрларымыз дайын ба? Біз саяхатқа аттанамыз

(Жасанды интелект)

(таймер қосылады, бірге санайды)

Сабақтың мақсаты:

Т. Әубәкіровтың ғарышты дамтыуға қосқан үлесі туралы білу;

Қазақстанның ғарышты игеру барысында жеткен жетістікерін сипаттау;

Оқушыларды 3 топқа бөліп алу:

1 – топ «Тоқтар Әубәкіров» тобы

2 – топ «Талғат Мұсабаев» тобы

3 – топ «Айдын Айымбетов» тобы

Балалар, аты аталған адамдар кімдер?

бүгін біз қазақ елінен шыққан тұңғыш ғарышкер туралы білетін боламыз;

https://youtu.be/NZ4k7LzeVnw?si=nh930ov3qft27sVM

(қазақтан шыққан ғарышкер)

1 – тапсырма

• «Тоқтар Әубәкіров – қазақтың тұңғыш ғарышкері» мәтінін оқиды;

• Тізбектеп

• Қатесіз

• Түсіне оқиды;

2 – тапсырма

«Ғарышқа саяхат» әдісі (жеке жұмыс)

1. Қазақтың тұңғыш ғарышкері қай күні ғарышқа ұшты? (1992 жыл 2 қазан)

2. Тоқтар Әубәкіров атамыз кімді үлгі тұтқан? (Талғат Бигелдинов пен Нұркен Әбдіров)

3. Тоқтар 18 жасында қай қалада жаттығу жұмыстарын жасады? (Қарағанды)

4. Алғаш ұшақпен көкке көтерілгенде Тоқтар не деп айтты? («Мен құстай самғап келемін,менің қанатым бар» деп)

5. Тоқтар қай жылы авиация училищесін аяқтады? (1969)

6. 1988 жылы Тоқтар атамыз қандай атақ алды? (Кеңес Одағының батыры)

7. Тоқтар ғарышқа не үшін ұштым деді? «(Ғарышқа барып келген ұлым бар» деп қазақ елі мақтанса екен деп ұштым деді)

8. Еліміздегі ғарышайлақ қалай аталады? (Байқоңыр)

9. Ғарышты игеру ел үшін неге маңызды? (ел экономикасын көтереді, алып державалар қатарына қосады)

Жарайсыңдар!

3 – тапсырма

Функционалдық сауаттылыққа берілген тапсырма

Саралау – диалог

Әр топ өзіне берілген тапсырманы орындайды;

• Сурет салып ұсынса болады;

• Макет жасайды

• Шарларға өздері білетін планеталарды салады

1 – топ «Зымыран макет»

2 – топ «Ғарыш айлағы»

3 – топ «Планеталар»

СЕРГІТУ СӘТІ

https://youtu.be/yc3Ib649wF0?feature=shared

4 – тапсырма

Жұптық жұмыс:

(аталған тақырыптардың бірін таңдап алып,ақпарттар береді)

1. Тоқтар Әубәкіровтың өздеріңе ұнаған адами қасиеттерін атаңдар;

2. Арманға жетудің 5 сатысын құрастыр;

Арманға жету жолында қандай қасиетттерді жетілдіріп,арман жолындағы белестерден нені үйрену керек?

5 – тапсырма (топтық жұмыс)

Берілген суреттерді жапсыра отырып,топтарымен ғарышкер орнына өздерін қойп көреді;

«Мозаика» әдісі

«Мен ғарышкермін»

Балалар, өзімізді ғарышкер орына ғарыш әлеміне аттанайық;

Суреттерді қиып орналастыру арқылы ғарышкер өмірі мен еңбек жолын қалай көретіндіктерін жазады;

Өз ойларын талдап, түсіндіреді

«Ғарышқа саяхат» әдісі арқылы кері байланыс береді

Үйге: Басқа қазақ ғарышкерлері туралы ақпараттар жинау

амандасады

психологиялық ахуалға қатысады

өткен тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Бесірова Назерке Бауыржанқызы

09 Сәуір 2024

255

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Тоқтар Әубәкіров – қазақтың тұңғыш ғарышкері 4 сынып дүниетану

Тақырып бойынша 12 материал табылды

Тоқтар Әубәкіров – қазақтың тұңғыш ғарышкері 4 сынып дүниетану

Материал туралы қысқаша түсінік

жоғары сапалы ашық сабақ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:
Бөлім:
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		Қатысқандардың саны		Қатыспағандардың саны:
Сабақтың тақырыбы:		Тоқтар Әубәкіров – қазақтың тұңғыш ғарышкері
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		4.3.4.1. өмірбаяндық мәліметтерге сүйене отырып,шығармашылық және еңбек салаларындағы көрнекті қайраткерлердің елімізге сіңірген еңбегі туралы қорытынды жасау
Сабақтың мақсаты		Т. Әубәкіровтың ғарышты дамтыуға қосқан үлесі туралы біледі; Қазақстанның ғарышты игеру барысында жеткен жетістікерін сипаттайды;
Құндылықтар		Талап: жасампаз, білімді ұрпақ
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткен сабақты пысықтау 5 минут Сабақтың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 8мин Кері байланыс 5 минут	Амандасады; Сабаққа дайындығын тексереді; Жарқырап күн де ашылды, Айналаға нұр шашылды. Қайырлы күн! Біз көңілді баламыз, Қайырлы күн! Сәлемдесіп аламыз, Сәлеметсіздер ме, құрметті ұстаздар! Мақсатымыз - білім алу, Міндетіміз - еңбектену. Біз білімді баламыз, Күнде бестік аламыз. Жалқаулықты тастаймыз, Жаңа сабақты бастаймыз. Өткен сабақты сұрау: «Білім қаламы» әдісі Қай ғасырда халықты жаппай сауаттындыру қолға алынды? (ХХғ) Білім алатын орындарды не деп атады? (Қызыл отау) Барлық балаға міндетті түрде білім алу заңы қай жылы енгізілді? (1930) Алғашқы «Алгебра» оқулығын кім жасады? (Қ.Сәтбаев) География оқулығын кім жазды? (Ә.Бөкейханов) Болашақ степендиясың миссиясы не еді? (жас мамандар әлемнің озық универлерінен білім алады) Елімізде гимназия,лицей, колледжер қай жылдары пайда болды? (1991 жылдан бастап) 1928 жылы ашылған мұғалімдері даярлау институтқа қазір кімнің аты берілді? (Абай Құнанбаев) Жарайсыңдар! Балалар, бүгін біз білім әлемінен ғарыш әлеміне саяхатқа аттанамыз; Скафандрларымыз дайын ба? Біз саяхатқа аттанамыз (Жасанды интелект) (таймер қосылады, бірге санайды) Сабақтың мақсаты: Т. Әубәкіровтың ғарышты дамтыуға қосқан үлесі туралы білу; Қазақстанның ғарышты игеру барысында жеткен жетістікерін сипаттау; Оқушыларды 3 топқа бөліп алу: 1 – топ «Тоқтар Әубәкіров» тобы 2 – топ «Талғат Мұсабаев» тобы 3 – топ «Айдын Айымбетов» тобы Балалар, аты аталған адамдар кімдер? бүгін біз қазақ елінен шыққан тұңғыш ғарышкер туралы білетін боламыз; https://youtu.be/NZ4k7LzeVnw?si=nh930ov3qft27sVM (қазақтан шыққан ғарышкер) 1 – тапсырма «Тоқтар Әубәкіров – қазақтың тұңғыш ғарышкері» мәтінін оқиды; Тізбектеп Қатесіз Түсіне оқиды; 2 – тапсырма «Ғарышқа саяхат» әдісі (жеке жұмыс) Қазақтың тұңғыш ғарышкері қай күні ғарышқа ұшты? (1992 жыл 2 қазан) Тоқтар Әубәкіров атамыз кімді үлгі тұтқан? (Талғат Бигелдинов пен Нұркен Әбдіров) Тоқтар 18 жасында қай қалада жаттығу жұмыстарын жасады? (Қарағанды) Алғаш ұшақпен көкке көтерілгенде Тоқтар не деп айтты? («Мен құстай самғап келемін,менің қанатым бар» деп) Тоқтар қай жылы авиация училищесін аяқтады? (1969) 1988 жылы Тоқтар атамыз қандай атақ алды? (Кеңес Одағының батыры) Тоқтар ғарышқа не үшін ұштым деді? «(Ғарышқа барып келген ұлым бар» деп қазақ елі мақтанса екен деп ұштым деді) Еліміздегі ғарышайлақ қалай аталады? (Байқоңыр) Ғарышты игеру ел үшін неге маңызды? (ел экономикасын көтереді, алып державалар қатарына қосады) Жарайсыңдар! 3 – тапсырма Функционалдық сауаттылыққа берілген тапсырма Саралау – диалог Әр топ өзіне берілген тапсырманы орындайды; Сурет салып ұсынса болады; Макет жасайды Шарларға өздері білетін планеталарды салады 1 – топ «Зымыран макет» 2 – топ «Ғарыш айлағы» 3 – топ «Планеталар» СЕРГІТУ СӘТІ https://youtu.be/yc3Ib649wF0?feature=shared 4 – тапсырма Жұптық жұмыс: (аталған тақырыптардың бірін таңдап алып,ақпарттар береді) Тоқтар Әубәкіровтың өздеріңе ұнаған адами қасиеттерін атаңдар; Арманға жетудің 5 сатысын құрастыр; Арманға жету жолында қандай қасиетттерді жетілдіріп,арман жолындағы белестерден нені үйрену керек? 5 – тапсырма (топтық жұмыс) Берілген суреттерді жапсыра отырып,топтарымен ғарышкер орнына өздерін қойп көреді; «Мозаика» әдісі «Мен ғарышкермін» Балалар, өзімізді ғарышкер орына ғарыш әлеміне аттанайық; Суреттерді қиып орналастыру арқылы ғарышкер өмірі мен еңбек жолын қалай көретіндіктерін жазады; Өз ойларын талдап, түсіндіреді «Ғарышқа саяхат» әдісі арқылы кері байланыс береді Үйге: Басқа қазақ ғарышкерлері туралы ақпараттар жинау		амандасады психологиялық ахуалға қатысады өткен тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 4 сынып 09.04.2024 255 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Бесірова Назерке Бауыржанқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ