Төрт түлік /сайыс сабақ/

Төрт түлік /сайыс сабақ/

Мақсаты: Балалардың төр түлік туралы білімдерін тексеру.Ауыз әдебиеті үлгілерінен үйренген шығармаларды тани білуін,айта алуын тексеру.

Көрнекі құралдар: рәміздер,көрсеткіш тақта,суреттер,Құлын.Бұзау

Сабақтың жүргізу тәсілі: сайыс-сабақ

Сабақтың барысы:Қонаққа ақ лақ пен қозы келеді

Мұғалім: Бүгін бізде сабаққа ақ лақ пен қозы қонаққа келіп отыр.

Құлын:Сәлеметсіңдер ме балалар?

Оқушылар:Амандасады

Құлын:Балалар біз бұзау екеуіміз сендердің төрт түлік туралы не білетіңдеріңді тексергелі келіп отырмыз және де сыйлығымыз бар.

Мұғалім:

Қазір бәріміз бес-бестен 4 топқа бөлінейік,және 2 оқушыны қазылыққа сайлайық./Құлын мен Бұзау көмектеседі/

/Енді балалар әр тоқа ат қоямыз/

/Топтарының аттары төрт түлікке қатысты болады/

1-сайыс: «Жұмбақ айтысу»

4 топ төрт жұмбақ айтады./төрт түлік туралы болу керек/

2-сайыс:Топтың басшылары  жарысады.

1.Ән жарысы./төрт түлік тралы/

2.Әрқайсысы өз түлігін мақтайды./топтарының аты/

3-сайыс:Сұрақтарға жауап беру

1.Малды қалай шақырады.

2.Малдың төлдеуін қалай атайды?

3,Малдың пірілерін ата.

4.Мал қалай дыбыстайды.

4-сайыс:Ертегілерден үзінді айтады. /сұраққа жауап/ береді./төрт түлікке байланысты/

    5- сайыс: Жаңылтпашты топ мүшелер қайталайды.

 1/Қай тай лақтай,

    Қай лақ тайлақтай.

2/ Тебіншек ат-шегіншек

    Шегіншек ат тебіншек

3/ Атам ат ала ма?

   Апам ала мата ала ма?

4/Ай-ай ,Айдарбай

   Иір мүйіз сиырыңды

   Үйіңе айдай бар.

Әділ қазылар алқасы өз қорытындысын жариялайды.Құлын мен Бұзаумен қоштасады.

Барлық топ хормен: «Қошақаным!»әнін айтады.