Тексерілді:

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі

«№3 жалпы білім беретін мектеп» КММ-сі

Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығы.

Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2025 жылғы 30 сәуірде № 98 болып тіркелді.

Бөлім

11.1.C Заттардың тасымалдануы

Педагогтың аты-жөні

Күні

09.10..2025

Сынып:11

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы

Өсімдіктердегі заттар транслокациясының механизмі. Флоэма бойымен органикалық заттардың тасымалдануы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

11.1.3.1-өсімдіктердегі заттар транслокациясының механизмін түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Өткізгіш шоқтардың құрылысын біледі

Флоэма бойымен органикалық заттардың жылжу механизмін түсінеді

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

2 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Оқушылармен амандасу

Мұғаліммен амандасады

презентация

Жаңа сабаққа кіріспе

8 мин

Бейнематериал көрсетіледі

Өткен сабақпен байланыстыру мақсатында

Терминдерге анықтама береді

Флоэма

Ксилема

Коллоза

Транслокация

Жаңа тақырыппен танысу үшін видео ақпараттар қолданылады

Өзін өзі бағалайды

Флоэма анықтамасын дұрыс анықтайды

Ксилема анықтамасын дұрыс анықтайды

Транслокация терминінің анықтамасын біледі.

интербелсенді тақта,

https://youtu.be/QXdujo4PZ7c?si=ihHkzfLWjQsacZB4

Құндылық

Сыйластық

оқушылар сабақ барысында өзіне және өзгелерге кедергі келтірмейді, өзгенің жауабын соңына дейін тыңдайды

Ортасы

30 мин

(жұптық жұмыс) «Дұрыс немесе бұрыс» әдісі.

Ксилема арқылы органикалық заттар тасымалданады

Флоэма арқылы фотосинтез өнімдері тасымалданады

Транслокация пассивті процесс болып табылады

Транслокация өсімдік өмірінде маңызды рөл атқарады

ҚБ тапсырмалары

1. Төмендегі диаграммада өсімдіктің өткізгіш ұлпасы элементтерінің құрылымы көрсетілген.

а) бұл құрылымдық элементтері қандай өткізгіш ұлпаға жататынын анықтаңыз:

 Жауабы:

1- ксилемаға

2- флоэмаға

 б) диаграммада 1-3 сандарымен белгіленген өткізгіш ұлпаның элементтерінің атауларын жазыңыз

в) флоеманың серіктес жасушаларының қызметін сипаттаңыз.... [1]

f) флоеманың сүзгілі түтіктерінің функцияларын сипаттаңыз.................................................. .................................................. [1]

2. Транслокация т ерминіне анықтама беріңіз .................................................. .................................................. .. [1]

 3. Органикалық заттардың флоэма арқылы транслокациялануының, ксилема арқылы минералдарды заттардың тасымалдануынан қандай айырмашылығы бар екенін түсіндіріңіз.................................................. .................................................. [1]

кестеге мәліметтерді дұрыс бұрысын толтыраады

ҚБ тапсырмаларын жеке орындайды.

Жауап кілттерімне тексереді

Дескриптор

- Ксилема арқылы қандай заттардың тасымалданатынын анықтайды 1 ұ

- флоэма арқылы қандай заттардың тасымалданатынын анықтайды 1 ұ

- транслокация механизмінің маңызын анықтайды. 1ұ

Дескриптор

- өткізгіш ұлпалардың құрылымын біледі [1]

- өткізгіш ұлпа элепенттерін анықтайды[1]

- транслокация терминіне анықтама береді[1]

- флоэманың сзгілі түтіктерінің қыхметін сипаттайды[1]

-серіктес жасушалардың қызметін сипаттайды [1]

- минералдар мен рорганикалық заттардың айырмашылығын түсіндіреді[1]

Тапсырма парақтары

Құндылық

Өмір бойы оқу:.

оқушы деңгейіне сәйкес өз бетімен тапсырмаларды орындау үшін тапсырманы орындау стратегиясын жоспарлайды

Сабақтың соңы

5 мин

Рефлексия

«3/2/1 әдісі»:

1. Мен білетін үш нәрсе ...

2. Мені таңқалдырған екі нәрсе ...

3. Болашақта тереңірек қарастыратын бір нәрсе....

Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.

Рефлексия парағы