«Махаббатпен тәрбиелеу» ата-аналарға арналған тренинг

Қатысушылар: ата-аналар тобы

Құрал-жабдықтар: А4 қағазы, қарындаштар (маркерлер)

Уақыты: 45 мин.

Өтетін орны: кабинет

Мақсаттар:

• физикалық және психологиялық жағынан дені сау өскелең ұрпақты тәрбиелеуге ата-аналардың жауапты көзқарасын қалыптастыру.

• оң өзара әрекеттестік орнату

• тәрбие мәселесінде ата-аналардың психологиялық құзыреттілігін арттыру.

Тренингтің барысы:

-Сізге жақсы күн мен денсаулық тілеймін! Бүгін біз сіздермен жақын, отбасылық шеңберде сөйлесеміз, өйткені мектеп бір үлкен, тату отбасы.

Әр адамның өміріндегі ең маңызды нәрсе - ата-ана махаббаты туралы сөйлесейік. Әр адам өзін сүйетін ата-ана деп санайды және бұл табиғи нәрсе. Біз өз балаларымызды шын жақсы көреміз және оның ең жақсы дәлелі - біздің жан дүниемізде тұрақты сүйіспеншілікті сезінеміз. Бірақ балалар үшін тағы бір нәрсе маңызды - бұл сезімді қалай көрсету деңгейі

Ең бастысы, балаларды сүю және тәрбиелеу, олардың бойында өзін-өзі жоғары бағалау, өзіне деген сенімділік сезімін қалыптастыру – ата-ананың алатын орны ерекше.

Балалардың сөйлеуі сүйіспеншілік пен тыныштық жағдайында, ересектер оларды мұқият тыңдап, балалармен сөйлескенде, оларға ертегілер оқып, оқығандарын талқылағанда жақсы дамиды.

Егер бала басқалардан сезімталдық пен сүйіспеншілікті сезінбесе, онда оның дүниеге деген сенімсіз көзқарасы қалыптасады. Баланың коммуникативті дағдыларын дамыту процесінде баланың жеке қасиеттерін, оның сезімдері мен эмоцияларын қалыптастыруға үлкен көңіл бөлу керек. Адамдар өздерімен бақытты және тату болған кезде, олар бұл сезімдерін басқалармен қарым-қатынастарына ауыстырады.

Ата-ана махаббаты ата-ананың өзіне ғана емес, бір-біріне деген қарым-қатынасында да көрінетінін үнемі байқап отырса, ата-ана махаббаты балаға анағұрлым үлкен бақыт әкелетінін және бала сүйіспеншілікті сезінуі керек екенін бүгін сіз бен біз түсінуіміз керек.

«Бақыт - сізді жақсы көргенде және түсінгенде», және бұл түсіну өздігінен пайда болмайды, оны үйрену керек.

Кіріспе: Әр ата-ана өзін таныстырады, баласының аты-жөні мен қасиетін айтады.

Мақсаты: қатысушылардың топтағы жұмыстан күтетіндерін анықтау.

Құрметті ата-аналар! Біздің кездесуден үміттеріңіз бен үміттеріңізді айтыңыз.

Отбасы – баланың бойында адамгершілік негіздері қалыптаса бастайтын бірінші топ. Отбасының моральдық денсаулығын, оның рухани құндылықтарын, демек, оның әлеуетті тәрбиелік мүмкіндіктерін ондағы қалыптасқан дәстүрлер арқылы бағалауға болады. Осылайша, отбасылық дәстүрлер әлеуметтік-мәдени құндылықтарды, отбасылық нормаларды жеткізудің және оның өмірлік қызмет аясына кіретін объектілермен отбасылық байланыстарды орнатудың негізгі құралы болып табылады.

Іскерлік ойын «Аквариум»

Бір мәселені талқылау үшін (мысалы, демалыс күнін өткізу) ата-аналар үш топқа біріктіріледі. Біреуі орындықтарды шеңберге қойып, оларға отырады және 10 минут ішінде мәселені талқылайды. Әрбір қатысушы демалыс күнін қалай дұрыс ұйымдастыру керектігі туралы өз пікірін білдіреді.

Екінші топ үнсіз қарап отырады. Оған қатысушылардың өзіндік ойлары бар, яғни сыни тұрғыдан ойлау жаңа ұсыныстардың көзіне айналады. Содан кейін топтар орындарын ауыстырады. Екінші пікірталас бірдей ережелер бойынша өтеді. Келесі кезекте тағы бір цикл: әр топқа өз тұжырымдамасын қабылдауға 5 минут беріледі. Үшінші топ – әр топтың пікірін мұқият тыңдап, талдап, ең оңтайлы нұсқасын таңдайтын мамандар.

«Отбасылық дәстүрлер» жаттығуы

Ата-аналардың әрқайсысы кезек-кезек үйде қандай дәстүрлер мен әдет-ғұрыптар бар екенін айтады, мысалы, күн сайын кешкі асқа отбасы жиналады.

Біздің міндетіміз - баланы қоршап тұрған ересектердің міндеті - оған әлі де түсініксіз әлемді шарлауға көмектесу, ненің қауіпті және рұқсат етілмейтінін және бала үшін ненің рұқсат етілген және тіпті қажет екенін түсіндіру.

«Бала және ережелер» жаттығуы

Мақсаты: балаларға шектеу қою.

Сіздің тапсырмаңыз: «ЖОҚ» сөзін қолданбай, балаға ережелер жазу. Мысалы:

- Қызыл шам жанған кезде көшеден өтуге болмайды / Көшеден бағдаршам жасыл жанғанда ғана өту керек.

- Қатты айқайла / Тыныш сөйлесейік.

- Қабырғаға сурет салма / Қағазға сурет салуға болады

Талқылау:

- Тапсырманы орындау қиын болды ма?

«Карталар жинағы» жаттығуы: Орын ауыстыру /разминка/

- есімде А әрпі бар

- үй әдет-ғұрыптары

- үлкен бала - қыз

- балалар секцияларға қатысады

- отбасында 3-тен астам баласы бар

- кім өз баласын сүйеді

- баласын жақсы көреді

«Менің күн сәулем» жаттығуы

Әрбір қатысушы қағаз бетіне күннің суретін салып, ортаға баланың атын жазады. Күннің әрбір сәулесімен сіз өзіңіздің балаларыңыздың барлық тамаша қасиеттерін тізімдеуіңіз керек.

Содан кейін барлық қатысушылар «Менің күн сәулемді» көрсетіп, жазғандарын оқиды.

Мен сізге осы Күн сәулесін үйге апаруды ұсынамын. Оның жылы сәулелері бүгінгі үйіңіздің атмосферасын жылытсын.

Балаңызға оның қасиеттерін қалай бағалайтыныңызды айтыңыз - балаңызға жылулық, сүйіспеншілік пен көңіл бөліңіз.