«Қостанай қаласы әкімдігінің білім болімінің Қостанай каласы әкімдігінің №69 бобекжай – бақшасы» МКҚК

ГККП «Ясли сад №69 акиматаг.Костаная отдела образования акимата г. Костаная»

Ата –анаүшін тренинг

Тақырыбы : «Дені сау және тату-тәтті отбасы- баланың жетілуіне кепіл»

Тренинг для родителей

Тема: «Здоровая и дружная семья-залог успешного развития ребенка»

Психолог: Агитаева Р. Б.

Қостанай

2017-2018

Тренинг для родителей

«Здоровая и дружная семья-залог успешного развития ребенка»

Утренний круг.

1. «Вводное слово».

Психолог приглашает родителей (12-16 участников) занять места на стульях, расположенных по кругу.

«Здравствуйте, дорогие родители! Искренне рада видеть вас. Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Именно в семье мы учимся любви, заботе и уважению. Мы сегодня собрались с вами для интересной и познавательной работы, которая поможет нам лучше узнать и понять наших детей».Тема: «Здоровая и дружная семья-залог успешного развития ребенка»

2. «Принятие правил работы в группе».

(об особенностях работы тренинговых групп, групповых правилах и ритуалах)

Для начала давайте примем правила работы в нашей группе. Психолог напоминает о групповых правилах

(активность, открытость, доброжелательность, конфиденциальность, уважение к говорящему).

Помимо традиционных правил, реализующих принципы активности, добровольности, конфиденциальности, уважения говорящего и т.д., мы практикуем обращение участников друг к другу и к психологу на «ты», обязательное телефонное и личное общение участников в период между занятиями, чаепитие в перерывах и т.п.

3. Визитка

Всем участникам предлагается написать на своей карточке любое игровое имя: настоящее, сказочного персонажа, вымышленное. Можно предложить выбрать то имя, которое человек хотел бы иметь в жизни

ведущий помогает в выборе прилагательных. Это упражнение позволит составить представление о нынешнем состоянии участников тренинга.

4. Упражнение «Самопрезентация».

(с метафорическими картами)

Участники вытягивают в слепую карточку. Через некоторое время (5-7 минут) необходимо предъявить свою «визитку», рассказать почему это карточка оказалась в руках, коротко о себе,

о своих ожиданиях и опасениях, связанных с тренингом.

5. «Чувственный отклик»

Вопросы для обсуждения: что нового узнали участники группы о себе и других, какие чувства они испытывают сейчас, чем бы хотели поделиться друг с другом.

6. Упражнение игра -разминка «Перебежки».

Необходимо встать и поменяться местами тем, кто часто играет с ребенком;

-те, кто имеет сына;

- те, у кого дома есть кошка;

- те, кто любит ходить в кино;

- те, у кого один ребенок;

- те, кто любит танцевать;

- те, у кого в семье есть мальчик и девочка;

- те, кто любит синий цвет;

- у кого хорошие отношения с детьми.

7. «Квадрат»

Станьте в круг, и закройте глаза. Теперь, не открывая глаз нужно перестроиться в квадрат. После того, как квадрат будет построен,

не открывать глаза.

Вопросы:

Все ли уверены, что они стоят в квадрате?

Обычно есть несколько человек, которые в этом не уверены. Квадрат действительно должен быть ровным. И только после того, как абсолютно все согласятся, что стоят именно в квадрате, предложить открыть глаза, порадоваться за хороший результат и проанализировать процесс.

Так же можно строиться в другие фигуры.

Самый главный вопрос здесь: каким образом задание можно было сделать качественнее и быстрее?

8.Упражнение на сплочение.

Общее дело
Задание: все участники тренинга делятся по двое и берутся за руки с партнером. Свободными руками (у одного из пары это левая рука, а у другого – правая) необходимо упаковать подарки: обернуть бумагой, завязать бант. Конкурс на скорость и качество исполнения.
Результат: для победы в игре партнеры должны понимать друг друга с полуслова, жеста, взгляда. Соревновательный дух улучшает отношения и способствует сплочению команды.

9. Кофе-брейк

10. Теория: «Ошибки в воспитании»

9 вещей, которые категорически нельзя запрещать ребенку.

Задавать вопросы

Маленький ребенок растет и познает мир, и естественно, что у него появляются множество вопросов. Конечно, родителям непросто вечером преодолеть усталость и найти время и силы для детей. Но ведь время, которое мы проводим вместе с детьми, когда отвечаем на их вопросы, читаем и играем с ними помогает не только развить ребенка. Оно помогает вам установить крепкую связь и сохранить теплые отношения, даже когда дети вырастут. (Откуда радуга берется? Спроси у мамы. !!!не помню. Давай посмотрим в инете)

Плакать

Маленькие дети ярче переживают все, что происходит в жизни. Расстраиваться – это нормально для малыша. Не запрещайте малышу плакать и не стыдите за это. Вместо этого помогите разобраться в ситуации, объясните ребенку, почему он плачет и как можно это исправить

Жадничать

Малыш имеет полное право распоряжаться своими вещами, как и взрослые, так что не нужно стыдить его за жадность. И уж тем более говорить вещи из разряда: «Вон все смеются над тобой, какой ты жадный». (Отдай мальчику лопатку, не жадничай! !!! Скажи мальчику, что с лопаткой ты сама играешь, а ему дай мячик.

Говорить «нет»

Ребенок - это не подчиненный, это полноправный член семьи. Запрещать ему отказывать вам – значит нарушать его границы. Придумайте способ договориться или объяснить ему, почему надо делать то, что иногда не хочется.

Шуметь.

Не мешайте детям получать радость от детства – пусть они напевают песенки и выдают разные звуки на улице. Ведь такая пора в их жизни больше не повторится. (Тише-тише, играйте тихо!)

Бояться

Маленькие дети могут испугаться врача с уколом или незнакомого родственника , и это естественно для них. Вместо того чтобы стыдить за страх, лучше объясните ребенку, почему бояться не надо, возьмите за руку или обнимите, что бы он знал, что вы рядом.

Иметь секреты.

Чем старше становятся дети, тем больше они нуждаются в личном пространстве. Конечно родители должны контролировать жизнь ребенка, но нужно уважать его личные границы. Ведь доверие ребенка бесценно, и не стоит рисковать, разглашая детские секреты и читая спрятанные дневники. (Катя, между нами не должно быть секретов. !это секрет. Ну ладно!)

Злиться и завидовать

Ребенок такой же живой человек и так же, как и взрослые, имеет право испытывать негативные чувства: злость, зависть и др. родителям нужно помнить о том, что сила воли в этом возрасте еще не конца сформирована, поэтому ребенку гораздо сложнее себя контролировать». То, что какая либо из эмоций кажется нам «плохой», не значит, что ребенок должен тут же прекратить ее проявлять.

Ошибаться

Каждому страшно совершить ошибку, а еще страшнее, когда тебя торопит взрослый или ругает за неправильно застегнутую кофту. Неудивительно , если после такого ребенок расхочет когда-либо пробовать что то делать сам. (Вечно ты копаешься! Давай я сама надену. ! Молодец! А теперь вторую.)

11.Игровое упражнение «Родительские установки».

Психолог приглашает родителей объединиться в пары и преодолеть короткую дистанцию ​​по ленте. Предлагает им карточки с высказываниями, которыми они будут сопровождать движения своего напарника - «ребенка».

Условия прохождения: один участник проходит по ленте (ребенок), а другой в это время (родитель) сопровождает его движения словами:

1) «Иди, я тебе сказал(а), немедленно, иди правильно, как я тебе говорю».

2) «Может, ты не пойдешь, а вдруг упадешь, еще испачкаешься».

3) «Все в порядке, я иду рядом с тобой. Ты молодец, хорошо идешь, вперед».

Вывод: Нужно взвешенно выбирать установки, слова-ободрения о деятельности ребенка, не обижать его, объяснять последствия его поступков. На данном примере вы видели негативные и позитивные установки в общении родителя с ребенком. Ведь словом можно как «уничтожить» ребенка, так и «раскрыть» крылья у него за спиной.

12. Упражнение «Я хороший родитель, потому что…».

Родителям в кругу предлагается произнести фразу «Я хороший родитель, потому что…» и  выделить положительное в процессе воспитания своего ребенка.

Наша встреча показала, какие вы умелые, находчивые, активные и заботливые родители. В любой ситуации находите правильное решение, никогда не теряетесь и всегда остаетесь любящими, улыбающимися и терпеливыми.

Я хочу рассказать притчу о вас - мамах, о самых дорогих людях для ваших деток.

13. Притча «Ангел» 

(под музыку «Аве Мария»).

«За день до своего рождения ребенок спросил у Бога:
- Говорят, завтра меня посылают на Землю. Как же я буду там жить, ведь я так мал и беззащитен?
Бог ответил:
- Я подарю тебе Ангела, который будет ждать тебя и заботиться о тебе.
Ребенок задумался, затем сказал снова:
- Здесь на Небесах я лишь пою и смеюсь, этого достаточно мне для счастья.
Бог ответил:
- Твой Ангел будет петь и улыбаться для тебя, ты почувствуешь его любовь и будешь счастлив.
Затем ребенок спросил:
- Я слышал, что на Земле есть зло. Кто защитит меня?
- Твой Ангел защитит тебя, даже рискуя собственной жизнью.
- Мне будет грустно, так как я не смогу больше видеть тебя…
- Твой Ангел расскажет тебе обо мне и я всегда буду рядом с тобой.
В этот момент с Земли стали доноситься голоса; и ребенок в спешке спросил:
- Боже, скажи же мне, как зовут моего Ангела?
- Его имя не имеет значения. Ты будешь называть его просто Мама…

Любите своих детей, будьте всегда для них Ангелами-хранителями...»

Завершающий круг.

14. Рефлексия.

Психолог: Вот и подошло к концу наше тренинговое занятие.

Возможные вопросы для рефлексии:

- Что вы приобрели нового?

- Что хотелось бы себе пожелать?
- Что больше всего понравилось?
- Что не получилось, оказалось трудным? Как вы думаете, почему?
- Как вы собираетесь претворить в жизнь свои достижения?

15. Упражнение «Аплодисменты».

Мы с вами хорошо поработали. И в завершение, я предлагаю представить на одной ладони улыбку, на другой - радость. А для того, чтобы они встретились, их надо крепко-накрепко соединить в аплодисменты.

16. Завершение тренинга.

Вручение «Памятка для родителей».

В заключение хочется сказать слова благодарности всем родителям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Мы желаем вам успеха в выстраивании отношений с детьми и надеемся на дальнейшее сотрудничество в деле воспитания наших деток в детском саду и дома.

Спасибо вам за участие! Любви, здоровья, счастья, взаимопонимания в ваших семьях! Любите и берегите своих родных и близких!

До новых встреч!