Тренинг доссыз өмір бос

Тренинг «Доссыз – өмір бос »

Мақсаты:Достықтың адам өміріндегі өзіндік ерекшеліктерін ұғындыру арқылы,оқушылардың достық қасиетін ұштау,өмірден адал да,шыншыл дос таба білуге баулу.

Көрнекілігі:Достық туралы сөздер,кеспе қағаздар,кемпірқосақ макет.

Сабақтың барысы:Ерте заманың ойшылы және асқан шешен Цецерон «Достық өз бойына қаншама сан алуан пайдалы нәрселерді біріктірген демеңізші!Қайда барсаныз да,ол сізге қызмет етеді,ол барлық жерде бар ол ешқашан да мезі қылмайды, ешқашанда орынсыз килігетін жер болмайды, ол сәттілікке жаңа сәулет береді,ол ортақтасқан сәтсіздіктер де көп мөлшерде өзінің уытын жоғалтады» ,-дейді.Достық –адам өмірінің сан бояулы көп қырлы қасиеті.Сондықтан достық ұғымына толық анықтама беруі мүмкін емес.Әйтсе де ұлы шешеннің жоғарыда келтірілген сөздерінде достық ұғымының басты мәндері көргенділікпен ашып көрсетілген .Ал енді сіздердің достық туралы ойларынды тыңдалық. Қазақ халқында «Көршінің сеніміне лайық бол » деген мақал бар. Ал, қазір сіздер қаншалықты көршілеріңнің сеніміне лайықсыздар соны көрелік .Ол үшін

І «жіпті шешу » ойынын ойнайық оқушылар жұпқа бөлінеді, әр жұпқа шиеленген жіп беріледі. Жұптасқан оқушылар сол қолдарын артық ұстап ,оң қолдарымен жіпті шешу керек .Қане ,қай жұп жеңімпаз болады.

ІІ. «Мен сені жақсы көрем »ойыны . Бұл ойында оқушылар айна алып ,өз бейнелеріне біраз уақыт көз алмай қарайды.Мынадай сұрақтарды қайталайды.

Мен кіммін? Маған қарап тұрған кім? Мен жақсы адаммын ба әлде жаман адаммын ба? Мен туралы достарым не ойлайды? Мен туралы ата –анам не ойлайды? Тәртібін қандай ? Менің мінезім қандай? Әр оқушы өз ойын айтады.

ІІІ «Қасиеттер жәрменкесі » ойыны .Оқушыларға екі бағанға бөлінген парақ таратылып беріледі.1. «Сатамын »

2. «Сатып аламын» деген сөздер жазылады .Музыка ойналады. Оқушылар бойындағы қандай қасиеттерді сатып алатынын жазады.Жазып болған соң ,жазуды кеуделеріне ұстап тұрып ,өзара сатуға ұсынылған қасиеттермен танысады. Қандай қасиеттер көбірек сатылағаны ұсынылды?

Не себепті сатып алғымыз келеді ?

Не себепті сатқың келеді ?Оқушылардың ойы ортаға салынады.Бұдан шығатын қорытынды «Кемшіліксіз адам болмайды,өзіңнің кемшілігінді мойындау –ол да бір ерлік »

І V « Кемпірқосақ » ойыны Оқушылар бір сәт жаңбыр жауып тұр деп елестетіп ,одан қорғанайын біраздан кейін жаңбыр тоқтап , оқушылар кемпірқосақты көреді .Сол кезде оқушылар өздерінің жаман қасиеттерін қағазға жазып шиыршықтап тастайды да, аяқтарымен таптайды да, сілкінеді. Дос –саналы , шыншыл ,ынталы ,жомарт,адал,мәдениетті, білімді ,қайырымды, қайратты ,сенімді болады.

V .Хабарландыру «Дос іздеймін » ойыны хабарландыру жазған кезде өзің туралы қысқаша мәлімет бересін . (неге қызығасын, немен шұғылданасың т.б ) Өрге жүзген өнегелі ісімен ,адал дос тап тең құрбыңның ішінен .

Қорытынды. Оқушылар достықты берік сақтау үшін ,өз бойымызда жақсы қасиеттер болу керек. Әрқашан досқа адал болғанымыз адал .