«Тригонометрия» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 4-тоқсан 9-сынып

Тақырып бойынша 31 материал табылды

«Тригонометрия» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 4-тоқсан 9-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
«Тригонометрия» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 4-тоқсан 9-сынып
Материалдың қысқаша нұсқасы

«Тригонометрия» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 4-тоқсан 9-сынып

І нұсқа


1. Қосынды түрінде жазыңыз: (2)


2. Көбейтінді түрінде жазыңыздар: (3)


3. Өрнектің мәнін тап: (3)


4. Тепе-теңдікті дәлелдеңдер: (4)


5. Өрнекті ықшамдаңдар: (3)


ІІ нұсқа


1. Қосынды түрінде жазыңыз: (2)


2. Көбейтінді түрінде жазыңыздар: (3)


3. Өрнектің мәнін тап: (3)


4. Тепе-теңдікті дәлелдеңдер: (4)


5. Өрнекті ықшамдаңдар: (3)

















Бағалау критерийі

Дескриптор

балл

Білім алушы

Тригонометриялық функцияларды қосынды немесе айырымға түрлендіру формулаларын қолданады



1

Қосындыға түрлендіру формуласын пайдаланады;



2

Жауабын ықшамдап жазады;

Қосынды және айырым түрінде берілген тригонометриялық функцияларды көбейтінді түріне келтіру


2

Санға сәйкес функцияны жазады;


3

Көбейтіндіге түрлендіру формуласын пайдаланады;

Жауабын ықшамдап жазады;

Тригонометриялық функцияларды қосынды немесе айырымға түрлендіру формулаларын қолданады



3

Айырымға түрлендіру формуласын қолданады;



3

Бұрыштың косинусының мәнін табады;

Өрнектің мәнін табады;

Тригонометриялық өрнектерге тепе-тең түрлендірулер жүргізеді



4

Синустардың қосындысын көбейтіндіге түрлендіру формуласын қолданады;




4

Косинустардың қосындысын көбейтіндіге түрлендіру формуласын қолданады;

Түрлендірулер орындайды,

Тепе-теңдікті дәлелдейді;

Тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырмасын көбейтіндіге түрлендіру формулаларын есептеу барысында қолданады

5

Бөлшектің алымын көбейтіндіге түрлендіреді;




3

Бөлшектің бөлімін көбейтіндіге түрлендіреді;

Өрнекті ықшамдайды;

Барлығы:



15

«Тригонометрия» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 4-тоқсан 9-сынып

І нұсқа


1. Қосынды түрінде жазыңыз: (2)


2. Көбейтінді түрінде жазыңыздар: (3)


3. Өрнектің мәнін тап: (3)


4. Тепе-теңдікті дәлелдеңдер: (4)


5. Өрнекті ықшамдаңдар: (3)


ІІ нұсқа


1. Қосынды түрінде жазыңыз: (2)


2. Көбейтінді түрінде жазыңыздар: (3)


3. Өрнектің мәнін тап: (3)


4. Тепе-теңдікті дәлелдеңдер: (4)


5. Өрнекті ықшамдаңдар: (3)


Бағалау критерийі

Дескриптор

балл

Білім алушы

Тригонометриялық функцияларды қосынды немесе айырымға түрлендіру формулаларын қолданады



1

Қосындыға түрлендіру формуласын пайдаланады;



2

Жауабын ықшамдап жазады;

Қосынды және айырым түрінде берілген тригонометриялық функцияларды көбейтінді түріне келтіру


2

Санға сәйкес функцияны жазады;


3

Көбейтіндіге түрлендіру формуласын пайдаланады;

Жауабын ықшамдап жазады;

Тригонометриялық функцияларды қосынды немесе айырымға түрлендіру формулаларын қолданады



3

Айырымға түрлендіру формуласын қолданады;



3

Бұрыштың косинусының мәнін табады;

Өрнектің мәнін табады;

Тригонометриялық өрнектерге тепе-тең түрлендірулер жүргізеді



4

Синустардың қосындысын көбейтіндіге түрлендіру формуласын қолданады;




4

Косинустардың қосындысын көбейтіндіге түрлендіру формуласын қолданады;

Түрлендірулер орындайды,

Тепе-теңдікті дәлелдейді;

Тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырмасын көбейтіндіге түрлендіру формулаларын есептеу барысында қолданады

5

Бөлшектің алымын көбейтіндіге түрлендіреді;




3

Бөлшектің бөлімін көбейтіндіге түрлендіреді;

Өрнекті ықшамдайды;

Барлығы:



15


































Бағалау критерийі

Дескриптор

балл

Білім алушы

Тригонометриялық функцияларды қосынды немесе айырымға түрлендіру формулаларын қолданады



1

Қосындыға түрлендіру формуласын пайдаланады;



2

Жауабын ықшамдап жазады;

Қосынды және айырым түрінде берілген тригонометриялық функцияларды көбейтінді түріне келтіру


2

Санға сәйкес функцияны жазады;


3

Көбейтіндіге түрлендіру формуласын пайдаланады;

Жауабын ықшамдап жазады;

Тригонометриялық функцияларды қосынды немесе айырымға түрлендіру формулаларын қолданады



3

Айырымға түрлендіру формуласын қолданады;



3

Бұрыштың косинусының мәнін табады;

Өрнектің мәнін табады;

Тригонометриялық өрнектерге тепе-тең түрлендірулер жүргізеді



4

Синустардың қосындысын көбейтіндіге түрлендіру формуласын қолданады;




4

Косинустардың қосындысын көбейтіндіге түрлендіру формуласын қолданады;

Түрлендірулер орындайды,

Тепе-теңдікті дәлелдейді;

Тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырмасын көбейтіндіге түрлендіру формулаларын есептеу барысында қолданады


Бөлшектің алымын көбейтіндіге түрлендіреді;




3

Бөлшектің бөлімін көбейтіндіге түрлендіреді;

Өрнекті ықшамдайды;

Барлығы:



15

«Тригонометрия» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

4-тоқсан 9-класс

ІІ нұсқа


1. Қосынды түрінде жазыңыз: (2)


2. Көбейтінді түрінде жазыңыздар: (3)


3. Өрнектің мәнін тап: (3)


4. Тепе-теңдікті дәлелдеңдер: (4)


5. Өрнекті ықшамдаңдар: (3)



Бағалау критерийі

Дескриптор

балл

Білім алушы

Тригонометриялық функцияларды қосынды немесе айырымға түрлендіру формулаларын қолданады



1

Қосындыға түрлендіру формуласын пайдаланады;



2

Жауабын ықшамдап жазады;

Қосынды және айырым түрінде берілген тригонометриялық функцияларды көбейтінді түріне келтіру


2

Санға сәйкес функцияны жазады;


3

Көбейтіндіге түрлендіру формуласын пайдаланады;

Жауабын ықшамдап жазады;

Тригонометриялық функцияларды қосынды немесе айырымға түрлендіру формулаларын қолданады



3

Айырымға түрлендіру формуласын қолданады;



3

Бұрыштың косинусының мәнін табады;

Өрнектің мәнін табады;

Тригонометриялық өрнектерге тепе-тең түрлендірулер жүргізеді



4

Синустардың қосындысын көбейтіндіге түрлендіру формуласын қолданады;




4

Косинустардың қосындысын көбейтіндіге түрлендіру формуласын қолданады;

Түрлендірулер орындайды,

Тепе-теңдікті дәлелдейді;

Тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырмасын көбейтіндіге түрлендіру формулаларын есептеу барысында қолданады


Бөлшектің алымын көбейтіндіге түрлендіреді;




3

Бөлшектің бөлімін көбейтіндіге түрлендіреді;

Өрнекті ықшамдайды;

Барлығы:



15



Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
doc
10.11.2024
117
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі