ТЕКСЕРІЛДІ:
__________________________
|
Мектеп: Жамбыл Жабаев атындағы №26 орта мектеп |
||||||
|
Күні: 18.02.2021 |
Мұғалімнің аты-жөні: Жуматаев М.Ш. |
|||||
|
Сынып: 9 «В» |
Қатысқан оқушы саны: |
Қатыспаған оқушы саны: |
||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Тригонометрия формулалары |
|||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
9.2.4.3 бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану; |
|||||
|
Сабақ барысы |
||||||
|
Сабақтың кезеңі |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Басы 3 минут |
Ұйымдастыру сәті Үй жұмысын тексеру Математикалық логикалық есептер беру арқылы «Миға шабуыл» |
Психологиялық ахуалға берілген тапсырманы орындайды. |
|
Психологиялық ахуал. |
||
|
Негізгі бөлім Тақырыпты ашу 10 минут |
Белсенді оқу тапсырмалары
|
Оқушылар сұраққа жауап береді. |
ҚБ: бір-бірін бағалау. |
Тақырып бойынша өз бетінше оқып танысады |
||
|
Оқулықпен жұмыс 25 минут |
|
Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау Дескриптор: Білім алушы
|
|
Тапсырмалар. |
||
|
Соңы 2 минут |
Сабақты бекіту Рефлексия Үйге тапсырма: № 68 (б,в), 197 бет. |
Сабақты пысықтау тапсырмаларын орындау. |
|
|
||
|
Кері байланыс |
Рефлексия
|
Оқушылар СМС арқылы кері байланыс береділер |
«СМС» |
|
||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
тригонометрия формулалары
ТЕКСЕРІЛДІ:
__________________________
|
Мектеп: Жамбыл Жабаев атындағы №26 орта мектеп |
||||||
|
Күні: 18.02.2021 |
Мұғалімнің аты-жөні: Жуматаев М.Ш. |
|||||
|
Сынып: 9 «В» |
Қатысқан оқушы саны: |
Қатыспаған оқушы саны: |
||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Тригонометрия формулалары |
|||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
9.2.4.3 бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану; |
|||||
|
Сабақ барысы |
||||||
|
Сабақтың кезеңі |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Басы 3 минут |
Ұйымдастыру сәті Үй жұмысын тексеру Математикалық логикалық есептер беру арқылы «Миға шабуыл» |
Психологиялық ахуалға берілген тапсырманы орындайды. |
|
Психологиялық ахуал. |
||
|
Негізгі бөлім Тақырыпты ашу 10 минут |
Белсенді оқу тапсырмалары
|
Оқушылар сұраққа жауап береді. |
ҚБ: бір-бірін бағалау. |
Тақырып бойынша өз бетінше оқып танысады |
||
|
Оқулықпен жұмыс 25 минут |
|
Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау Дескриптор: Білім алушы
|
|
Тапсырмалар. |
||
|
Соңы 2 минут |
Сабақты бекіту Рефлексия Үйге тапсырма: № 68 (б,в), 197 бет. |
Сабақты пысықтау тапсырмаларын орындау. |
|
|
||
|
Кері байланыс |
Рефлексия
|
Оқушылар СМС арқылы кері байланыс береділер |
«СМС» |
|
||
шағым қалдыра аласыз


















