Сабақтың
тақырыбы:
Тригонометриялық функциялардың көбейтіндісін қосындысы
немесе айрымға түрлендіру
формулалары.
Сабақтың
мақсаты:
Білімділік:
Тригонометриялық функциялардың көбейтіндісін қосындысы
немесе айрымға түрлендіру формулаларын қолданып,
қиындығы әртүрлі есептер шығару;
Дамытушылық:Қиындығы әртүрлі
есептер шығару кезінде алған теориялық білімін дағдысын
қалыптастыру; Тәрбиелік
мақсаты: Оқушыларды
пәнге қызығушылығын арттырып, өз бетінше еңбек
етуге, ізденуге баули отыра,ой-өрісін кеңейтіп, жауапкершілікті
сезінуге, адамгершілікке
баулу.
Сабақтың
көрнекілігі: Интерактивтік
тақтадағы биоинтернет картасы , үш деңгейлік - төменгі, аралық және
жоғары (ТКШ,АКШ,ЖКШ) жаттықтырғыштар, тірек сызба
.
Сабақтың
әдісі:
Оқу
әрекетінің жинақтау әдісі «ОӘЖӘ»
Сабақтың
түрі: Практикалық
сабақ.
Сабақтың өту
барысы:
І. Ұйымдастыру
кезеңі
Ең алдымен сергіту сәтін
жүргізейік.
1) Қайталау
сұрақтары:
Негізгі тригонометриялық функциялар қалай аталады?
Тригонометриялық функцияның негізгі қасиеттері қандай?
2) жылдамдыққа тексеру:
Кез келген қарапайым
тригонометриялық өрнектердің мәнін қатесіз тез айту
.
Өрнектің мәнін
тап:
sin 45˚ + sin45˚
=
sin 45˚ - sin45˚
=
sin 45˚ * sin45˚
=
sin 30˚ * sin60˚
=
ІІ.
,
β,
γ топтарына бөлу үшін есептер
шығару.
Жаттықтырғыш
.ТКШ.
|
№
|
Тапсырма
|
Жауабы
|
|
1
|

|
|
|
2
|

|
|
|
3
|

|
|
|
4
|

|
|
|
|
|
|
Жаттықтырғыш .АКШ
|
№
|
Тапсырма
|
Жауабы
|
|
1
|

|
|
|
2
|

|
|
|
3
|

|
|
|
4
|

|
|
Жаттықтырғыш .
ЖКШ
|
№
|
Тапсырма
|
Жауабы
|
|
1
|

|
|
|
2
|

|
|
|
3
|

|
|
|
4
|

|
|
ТКШ 1.
Көбейтіндіні қосындыға түрлендір:
cos( x+
)cos (x-
)=
(
cos( x+
+x-
)+cos( x+
-x+
))=
(cos2x+cos2
)
Жауабы:
(
cos
2x+cos2
)
АКШ 1.
Егер sin
sinβ=
және
-β=
болса,
онда cos(
+β)
неге тең?
Шешуі:
sin
sinβ=
(
cos(
-β)-cos(
+β))
формуласын қолданамыз:
=
(
cos
-cos(
+β))
:
=0-cos(
+β)
1=0-
cos(
+β)
1=-
cos(
+β),
cos(
+β)= -1
Жауабы:
-1
ЖКШ 1.
Көбейтіндіні қосындыға түрлендір:
sin
=
(
sin(
)+sin(
))=
(sin
)=
(sin
)=
(
)=

Жауабы:

Оқушылар дәптер
алмасып, есептерін тақтадағы жауаппен
тексереді.
Т
КШ-ны дұрыс
шығарған оқушыларға -қызыл жетон, АКШ-ны дұрыс шығарғандарға -көк
жетон, ал ЖКШ -ны дұрыс шығарғандарға -жасыл жетон беріледі және
әрқайсысын санап, нәтижені 63% арқылы
көрсетеміз.
3 есепті дұрыс шығарған
оқушылар
тобына, 2 есепті дұрыс
шығарған оқушылар β тобына, ал 1 есепті дұрыс
шығарған оқушыларды γ тобына
отырғызамыз, ООМ(отырғызу орындарының
матрицасын)
сызамыз.
А Б В Г Д
Е
тобынан сарапшылар шығып үш
есептің шығарылуын түсіндіріп береді(тақырып сызба түрінде
беріледі) және ООМ арқылы жұмыс жүргізіледі. Түсіндірме жұмыстары
біткен соң, келесі этапқа көшеміз.
ІІІ Есептер шығару: ТКШ
2,АКШ 2, ЖКШ 2.
Оқушыларға жеке
тапсырмалар беріледі, тірек сызбаны пайдаланып тапсырманы
орындайды.
ТКШ 2. sin(х+
)
Жауабы: 
АКШ 2.
неге тең?
формуласын қолданамыз:

Жауабы:-
ЖКШ 2.
Жауабы:

Уақыт:
және
топтарына 5+30'.
Уақыт біткен соң тексеріледі,
нәтиже жазылады,
жетон беріледі.
Әр топтан оқушылар орын ауыстырады.
тобының 3
сарапшысы ООМ бойынш жұмыс жүргізеді.
Он «+»
алып,
келесі этапқа өтеміз.
VI
Есептер шығару:
ТКШ 3,
АКШ 3,
ЖКШ 3.
ТКШ 3.

Жауабы:

АКШ 3.
болса,
онда cos(
-β) –
неге тең?

Жауабы: 1
ЖКШ 3.

Жауабы: 
Уақыт: β және γ ға 5+30
Тексеріледі, жетон беріледі, нәтижесін жазамыз.
Шығарған есептеріне қарай орын ауыстырылады.
V. Сабақты
қорытындылау. Бағалау.
Сабаққа белсене қатысқан
оқушыларды бағалау:
тобының оқушыларына
«5», β тобының оқушыларына «4» бағасы
ал γ тобының оқушыларына «3»
қойылады.
VIІI. Үйге
тапсырма. Үйге тапсырма оқулықтың
124-бетінде №443(1,2), №444(1,2).
«Тригонометриялық функциялардың
көбейтіндісін қосындысы немесе айрымға түрлендіру
формулалары» тақырыбына тірек
сызба.

