Бөлім

“Дені саудың – жаны сау”

Пәні:

Қазақ тілі

Күні:

29.01.24ж

Педагогтіңаты-жөні:

Ш.Т.Жунусова

Сынып:2г

Қатысқандар саны: 23 Қатыспағандар саны:1

Сабақтың тақырыбы

Түбір мен қосымша.

Оқу бағдарлама

сынасәйкес оқыту мақсаттары

2.1.2.1 - мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау

2.4.2.1 – мұғалімнің көмегімен түбір мен қосымшаны ажырату

Сабақтың мақсаты

Сөздердің түбірі мен қосымшасын ажырату

Оқушылардың оқу,жазу сауаттылықтарын қалыптастыра отырып сөздік қорларын дамыту

Құндылық

Денсаулықты қадірлеуге,салауатты өмір салтын ұстануға, ойдың тазалығын және эмоционалды тұрақтылыққа баулу

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтыңбасы

(3мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

Топқа бөліну

«Фонарик» әдісі

1-топ Түбір

2-топ Қосымша

3- топ Жұрнақ

4-топ Жалғау

Өткенді пысықтау

«Айналмалы шеңбер» әдісі

Сөз дегеніміз не?

-Антоним дегеніміз не?

-Синоним дегеніміз не?

-Омоним дегеніміз не?

-Антонимге мысал келтір

Оқушылар сабаққа назар аударады.

Топқа бөлінеді

сұрақтарға жауап береді

Дескриптор Сұрақтарға жауап береді-1б

Сабақтың ортасы

(5 мин)

10 мин

Жаңа сабақ

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Түбір мен қосымшаны ажыратасың

Бейнеролик көрсету

Көркем жазу минуты

Ескекті Есен ,Естен еседі,

Ескекшілер Есен,Естен ескекті еседі

44-тапсырма

Ұжымдық жұмыс

«Артығын тап » әдісі

Суреттер бойынша әңгіме құрастыр

Талқылау сұрақтары

1Қандай қысқы ойын түрлерін білесің?

2Саған қысқы ойындардың қайсысы ұнайды?

Суретпен жұмыс жасайды

ребус шешеді

Сөздікпен жұмыс жасайды

Көркем жазады

Ұжым болып тапсырма орындайды

Артығын табады

1. бірінші суретке сөйлем құрастырады

2.екінші суретке сөйлем құрастырады

3.үшінші суретке сөйлем құрастырады

Дескриптор:

Ребус шешеді -1б

Дескриптор:

-артығын табады-1б

-бірінші суретке сөйлем құрастырады(1б)

-екінші суретке сөйлем құрастырады(1б)

-үшінші суретке сөйлем құрастырады(1б)

Таратпа

қаламсап

8 мин

Сергіту сәті

Топтық жұмыс

«Көгершіннен хат » әдісі

45- тапсырма

Оқулықпен жұмыс

1топ

Тақырыбына қарап, өлең мазмұнын болжап айт.

Өлеңді оқиды

2-топ

Қарамен жазылған сөздердің түбір мен қосымшасын ажырат.

1. Түбір сөздерде мағына бар ма?

2.Қосымшада ше?

3-топ

Қарамен жазылған сөзге сөйлем құрайды

4-топ

«Топтастыру» әдісі

Дене шынығу үшін не істеу керек?

Жұптық жұмыс

«Жұмыртқа жару » әдісі

арқылы берілген сөздің түбі мен қосымшасын анықтайды. Сөйлем құрайды

1.тақырыбына қарап, өлең мазмұнын болжап айтады

2.бірінші сөздің түбірі мен қосымшасын ажыратады

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Жунусова Шолпан Тыныштыбаевна

27 Наурыз 2024

444

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Түбір мен қосымша

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Түбір мен қосымша

Материал туралы қысқаша түсінік

Қазақ тілінен 2-сыныпқа арналған сабақ. Басатуыш сынып ұстаздары пайдалануына болады.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім		“Дені саудың – жаны сау”
Пәні:		Қазақ тілі
Күні:		29.01.24ж
Педагогтіңаты-жөні:		Ш.Т.Жунусова
Сынып:2г		Қатысқандар саны: 23 Қатыспағандар саны:1
Сабақтың тақырыбы		Түбір мен қосымша.
Оқу бағдарлама сынасәйкес оқыту мақсаттары		2.1.2.1 - мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау 2.4.2.1 – мұғалімнің көмегімен түбір мен қосымшаны ажырату
Сабақтың мақсаты		Сөздердің түбірі мен қосымшасын ажырату Оқушылардың оқу,жазу сауаттылықтарын қалыптастыра отырып сөздік қорларын дамыту
Құндылық		Денсаулықты қадірлеуге,салауатты өмір салтын ұстануға, ойдың тазалығын және эмоционалды тұрақтылыққа баулу
Сабақ барысы
Сабақтың кезеңі/уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтыңбасы (3мин)	Ұйымдастыру кезеңі: Психологиялық ахуал орнату. Топқа бөліну «Фонарик» әдісі 1-топ Түбір 2-топ Қосымша 3- топ Жұрнақ 4-топ Жалғау Өткенді пысықтау «Айналмалы шеңбер» әдісі Сөз дегеніміз не? -Антоним дегеніміз не? -Синоним дегеніміз не? -Омоним дегеніміз не? -Антонимге мысал келтір		Оқушылар сабаққа назар аударады. Топқа бөлінеді сұрақтарға жауап береді	Дескриптор Сұрақтарға жауап береді-1б
Сабақтың ортасы (5 мин) 10 мин	Жаңа сабақ Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау Түбір мен қосымшаны ажыратасың Бейнеролик көрсету Көркем жазу минуты Ескекті Есен ,Естен еседі, Ескекшілер Есен,Естен ескекті еседі 44-тапсырма Ұжымдық жұмыс «Артығын тап » әдісі Суреттер бойынша әңгіме құрастыр Талқылау сұрақтары 1Қандай қысқы ойын түрлерін білесің? 2Саған қысқы ойындардың қайсысы ұнайды?		Суретпен жұмыс жасайды ребус шешеді Сөздікпен жұмыс жасайды Көркем жазады Ұжым болып тапсырма орындайды Артығын табады 1. бірінші суретке сөйлем құрастырады 2.екінші суретке сөйлем құрастырады 3.үшінші суретке сөйлем құрастырады	Дескриптор: Ребус шешеді -1б Дескриптор: -артығын табады-1б -бірінші суретке сөйлем құрастырады(1б) -екінші суретке сөйлем құрастырады(1б) -үшінші суретке сөйлем құрастырады(1б)	Таратпа қаламсап
8 мин Сергіту сәті	Топтық жұмыс «Көгершіннен хат » әдісі 45- тапсырма Оқулықпен жұмыс 1топ Тақырыбына қарап, өлең мазмұнын болжап айт. Өлеңді оқиды 2-топ Қарамен жазылған сөздердің түбір мен қосымшасын ажырат. 1. Түбір сөздерде мағына бар ма? 2.Қосымшада ше? 3-топ Қарамен жазылған сөзге сөйлем құрайды 4-топ «Топтастыру» әдісі Дене шынығу үшін не істеу керек? Жұптық жұмыс «Жұмыртқа жару » әдісі арқылы берілген сөздің түбі мен қосымшасын анықтайды. Сөйлем құрайды		1.тақырыбына қарап, өлең мазмұнын болжап айтады 2.бірінші сөздің түбірі мен қосымшасын ажыратады Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ тілі Ашық сабақ 2 сынып 27.03.2024 444 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Жунусова Шолпан Тыныштыбаевна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ