Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысқандардың саны

Қатыспағандардың саны:

Сабақтың тақырыбы:

Түбір мен қосымша. Қысқы спорт түрлері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.1.1.1. тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру;

2.4.2.1. мұғалімнің көмегімен түбір мен қосымшаны ажырату. Тақырыбы бойынша өлең мазмұнын болжайсыңдар. Түбір мен қосымшаны ажыратасыңдар және көркем әдемі жазасыңдар.

Сабақтың мақсаты

Құндылықтар

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткен сабақты қортындылау

3 минут

Сабақтың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

8мин

Кері байланыс

5 минут

Амандасады;

Сабаққа дайындығын тексереді;
«Біз қандаймыз?» әдісі бойынша ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырып алу;

Оқушыларды 3 топқа бөліп аламын:

1 – топ «Дарындылар»

2 – топ «Үздіктер»

3 – топ «Таланттылар»

Балалар, өткен сабақта біз қандай тақырып өттік?

• Қане, кім айтады?

Сол тақырыптарды түсінгендеріңді тексеру үшін сендерге мен қызықты ойын алып келдім; Дайынсыңдар ма?

«Нысана» әдісі

1. Түбір сөз деген не? (сөздің одан әрі бөлінбейтін мағыналы бөлігін түбір дейді)

2. Қосымша деген не? (сөздің түбірге жалғанған бөлігі)

3. «Дәптер» сөзі қандай сөз? (түбір)

4. «аспаны» сөзіндегі түбір мен қосымшаны көрсет (аспан +ы)

5. «Күйші» сөзіндегі түбір қайсы? (күй)

6. «дойбышы» сөзін талда (дойбы – түбір, шы – қосымша)

7. «Асандардың» сөзіндегі қосымшалар қайсы? (дар+дың)

8. «жергілікті»сөзінің түбірі қайсы? («жер»)

9. Берілген сөзің не түбір немесе қосымша екннін ажырат («Алтынай») түбір мен қосымшасын ажырат (Алтын + ай)

Балалар,бүгін біз түбір мен қосымша туралы білімімізді тереңдете береміз.

Балалар, біз денсаулық және денсаулыққа күтім туралы үлкен тарауды бастадық. «Дені саудың жаны сау» демекші, денсаулық мықты болуы үшін спортпен айналысуымыз керек, иә?!

1 – тапсырма (жеке жұмыс)
берілген суреттер бойынша әңгіме құрастырыңдар.

• Әңгімеге тақырып қой;

• Қандай қысқы ойын түрлерін білесің?

• Саған қай спорт түрі ұнайды?

2 – тапсырма (жұптық жұмыс)

Кітаппен жұмыс

Тақырыбына қарап, өлең мазмұнын болжа.

• Қарамен жазылған сөздердің түбірі мен қосымшасын ажырат:

Төлен + ге,қар + мен, бала + қай;

3 – тапсырма (топтық жұмыс)

Функционалдық сауаттылыққа берліген тапсырма

Саралау: диалог арқылы қолдану;

«Постер әдісі»

Спорттың менің өміріме, денсаулығыма, оқуыма қандай пайдасы бар?

- Спорттың өз денсаулығына пайдасы туралы мысалдар келтіреді;

- Спорттың өз оқу үлгеріміне пайдасы туралы айтады;

- Суреттер мен сызбаларды мысалға келтірсе қосымша ұпай есептелінеді;

СЕРГІТУ СӘТІ

4 – тапсырма

«Планшет» әдісі (жеке жұмыс)

Берілген өлең жолдарын көп нүктенің орнына керекті сөз қойып көшіріп жазыңдар; көркем жазумен жазады

Аяқ қайда апарады, ақыл қайда апарады?

• Аяқ қайда апарасың?

• Жарысқа.

• Ақыл қайда апарасың?

• Ғарышқа.

5 – тапсырма (жұптық жұмыс)

Берілген торкөздердің ішіндегі әріптерден сөз құрастыр да,келесі торкөзге орналастыр:

6 - тапсырма (тоатық жұмыс)

Берілген сөздердің қосымша түбірін ажыратыңдар:

1. Күзгі (күз + гі)

2. Шаңғышылар (шаңғы+ шы+ лар)

3. Футболшы (футбол+ шы)

4. Шанамен (шана + мен)

5. Жарыста (жарыс + та)

6. Баскетболшы (баскетбол+ шы)

7. Спортшы (спорт +шы)

8. Жеңімпаздар (жеңіс + паз+ дар)

9. (марапат + тау)

«Жеңімпаздар» әдісі арқылы кері байланыс береді

Үйге: 48 жаттығу 24 бет

Амандасады

Топтарға бөлінеді

Өткен сабақ бойынша сұрақтарға жауап береді

Сурет бойынша әңгіме құрастырады

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Бесір Назерке Бауыржанқызы

31 Қаңтар 2024

223

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Түбір мен қосымша. Қысқы спорт түрлері 2 сынып

Тақырып бойынша 13 материал табылды

Түбір мен қосымша. Қысқы спорт түрлері 2 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Түбір мен қосымша. Қысқы спорт түрлері 2сынып ашық сабақ. жоғары сапалы ашық сабақ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:
Бөлім:
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		Қатысқандардың саны		Қатыспағандардың саны:
Сабақтың тақырыбы:		Түбір мен қосымша. Қысқы спорт түрлері
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		2.1.1.1. тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру; 2.4.2.1. мұғалімнің көмегімен түбір мен қосымшаны ажырату. Тақырыбы бойынша өлең мазмұнын болжайсыңдар. Түбір мен қосымшаны ажыратасыңдар және көркем әдемі жазасыңдар.
Сабақтың мақсаты
Құндылықтар
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткен сабақты қортындылау 3 минут Сабақтың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 8мин Кері байланыс 5 минут	Амандасады; Сабаққа дайындығын тексереді; «Біз қандаймыз?» әдісі бойынша ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырып алу; Оқушыларды 3 топқа бөліп аламын: 1 – топ «Дарындылар» 2 – топ «Үздіктер» 3 – топ «Таланттылар» Балалар, өткен сабақта біз қандай тақырып өттік? Қане, кім айтады? Сол тақырыптарды түсінгендеріңді тексеру үшін сендерге мен қызықты ойын алып келдім; Дайынсыңдар ма? «Нысана» әдісі Түбір сөз деген не? (сөздің одан әрі бөлінбейтін мағыналы бөлігін түбір дейді) Қосымша деген не? (сөздің түбірге жалғанған бөлігі) «Дәптер» сөзі қандай сөз? (түбір) «аспаны» сөзіндегі түбір мен қосымшаны көрсет (аспан +ы) «Күйші» сөзіндегі түбір қайсы? (күй) «дойбышы» сөзін талда (дойбы – түбір, шы – қосымша) «Асандардың» сөзіндегі қосымшалар қайсы? (дар+дың) «жергілікті»сөзінің түбірі қайсы? («жер») Берілген сөзің не түбір немесе қосымша екннін ажырат («Алтынай») түбір мен қосымшасын ажырат (Алтын + ай) Балалар,бүгін біз түбір мен қосымша туралы білімімізді тереңдете береміз. Балалар, біз денсаулық және денсаулыққа күтім туралы үлкен тарауды бастадық. «Дені саудың жаны сау» демекші, денсаулық мықты болуы үшін спортпен айналысуымыз керек, иә?! 1 – тапсырма (жеке жұмыс) берілген суреттер бойынша әңгіме құрастырыңдар. Әңгімеге тақырып қой; Қандай қысқы ойын түрлерін білесің? Саған қай спорт түрі ұнайды? 2 – тапсырма (жұптық жұмыс) Кітаппен жұмыс Тақырыбына қарап, өлең мазмұнын болжа. Қарамен жазылған сөздердің түбірі мен қосымшасын ажырат: Төлен + ге,қар + мен, бала + қай; 3 – тапсырма (топтық жұмыс) Функционалдық сауаттылыққа берліген тапсырма Саралау: диалог арқылы қолдану; «Постер әдісі» Спорттың менің өміріме, денсаулығыма, оқуыма қандай пайдасы бар? - Спорттың өз денсаулығына пайдасы туралы мысалдар келтіреді; - Спорттың өз оқу үлгеріміне пайдасы туралы айтады; - Суреттер мен сызбаларды мысалға келтірсе қосымша ұпай есептелінеді; СЕРГІТУ СӘТІ 4 – тапсырма «Планшет» әдісі (жеке жұмыс) Берілген өлең жолдарын көп нүктенің орнына керекті сөз қойып көшіріп жазыңдар; көркем жазумен жазады Аяқ қайда апарады, ақыл қайда апарады? Аяқ қайда апарасың? Жарысқа. Ақыл қайда апарасың? Ғарышқа. 5 – тапсырма (жұптық жұмыс) Берілген торкөздердің ішіндегі әріптерден сөз құрастыр да,келесі торкөзге орналастыр: ш ң ғ а ы а қ й қ ы ә г й б е ж ы с р а 6 - тапсырма (тоатық жұмыс) Берілген сөздердің қосымша түбірін ажыратыңдар: Күзгі (күз + гі) Шаңғышылар (шаңғы+ шы+ лар) Футболшы (футбол+ шы) Шанамен (шана + мен) Жарыста (жарыс + та) Баскетболшы (баскетбол+ шы) Спортшы (спорт +шы) Жеңімпаздар (жеңіс + паз+ дар) (марапат + тау) «Жеңімпаздар» әдісі арқылы кері байланыс береді Үйге: 48 жаттығу 24 бет		Амандасады Топтарға бөлінеді Өткен сабақ бойынша сұрақтарға жауап береді Сурет бойынша әңгіме құрастырады Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 2 сынып 31.01.2024 223 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Бесір Назерке Бауыржанқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ