Түбір мен қосымша Спорт жарысына қатысамын

Сабақтың тақырыбы:

Түбір мен қосымша

Пайдалы

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні: 19.01.2018ж

СЫНЫП: 2

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.1.4.1-тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Өткен бөлім

Түбір мен қосымша

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Дене шынықтыру

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

ресурстар

Басталуы

5 минут

Ұйымдастыру бөлімі

Таза тақта әдісін қолдану

Сөздерге тиісті қосымшаны жалға

Балық оқу жалын от бала жауын жау жүрек

шы ды тың ның лық тің

дәптерге жазамыз қатесіз көшір, әдемі жаз

Топқа бөлемін : «Билеттер арқылы» топқа бөлінеді. Оқушыларды кассадан билеттер алып, 1,2,3 вагондарға бөлініп отрады.

Сынып реттілігін қадағалау.

Оқушыларды түгелдеу. Оқу құралдарын байқау.

Бір-бірімізді тыңдаймыз десек 1 рет қол шапалақтаймыз!

Ұйымшыл боламыз десек 2 рет

Белсенділік танытамыз десек 3 рет шапалақтаймыз!

1-топ:

«Бақыт» вагоны

2-топ:

«Сүйіспеншілік» вагоны

3-топ:

«Жарқын өмір» вагоны

Жаңа білім

8минут

Білу және түсіну

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

№38. Өлеңді түсініп оқы. Пайдалы.

«Жариялау» әдісі

(Әрбір топ берілген сұрақ бойынша өз позициясын жариялау керек. Бұл үшін топ ішінен спикер берілген уақыт ішінде (5 мину) басқа қатысушылар алдында сөйлеп, топ ұстанымын жеткізеді.)

• Өлең неліктен «Пайдалы» деп аталатынын дәлелде.

• Өлеңнің мазмұнына қарама-қарсы пікір айтып көр.

• Қарамен берілген сөздердің түбірі мен қосымшасын ажырат.

Оқулық,

мәтіндер.

Ортасы

10 минут

Қолдану

Оқулықта берілген тапсырмаларды орындау.

№39. Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаларды қойып, мәтінді көшіріп жаз.

№40. Бұлттардағы буындар мен сөздерден жұмбақ құрап жаз. Шешуін тап.жүзгіш-плавец-swimmer

Оқулық

Сергіту сәті

2 минут

«Қыдырып қайтайық!»

би билеу

Оқушылар би билеп сергіп қалады.

Аяқталуы

Сабақты бекіту

10 минут

Ой қорыту

№41. Өздік жұмысы.

БББ кестесі

Таақырып бойынша түйген білімдерін жазады.

Кері байланыс

5 минут

«Білім қоржыны» кері байланыс

Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып, қоржындарға жабыстырады.

Үйге тапсырма: №42. 20-бетте