Ұйымдастырылған оқу іс -
әрекетінің технологиялық картасы
Тобы: «Балауса»
Тәрбиешісі: Матнаева
Ж.А.
Уақыты: 12.09.2017ж
Білім беру беру саласы
: Әлеуметтік
орта.
Бөлімі: Экология
Тақырыбы: Түлкі бізде
қонақта.
Мақсаты: Түлкінің тіршілік ортасы
туралы түсінік беру. Түлкінің жабайы жануар екенін түсіндіріп,
балалардың есте сақтау қабілеттерін дамыту. Жанды табиғатты суюге
баулу.
Көрнекіліктер: Түлкінің суретті, сары, қызыл
қағаздар.
Билингвальды
компонент: қызғылт сары – оранжевый, ұзын
– длинный.
|
Іс - әрекет
кезеңдері
|
Тәрбиешінің іс -
әрекеті
|
Балалардың іс -
әрекеті
|
|
Мотивациялық –
қозғаушы
|
-Балалар, қанеки бүгінгі
күнімізбен амандасайық:
-Армысың, алтын
күн
Армысың, көк
аспан
Армысың,
достарым
Армысың,
балалбақшам!
-Балалар қазір жылдың қай
мезгілі?
-Күз мезгілінде ауа-райы
қандай болады?
|
Балалар шеңбер бойында тұрып
бүгінгі күнмен амандасады.
-Күз
мезгілі
-Салқын жел соғады,
жаңбыр жауады, құстар жылы жаққа ұшып
кетеді
|
|
Іздену
–
Ұйымдастырушы
|
Өзі бір
қу,
Жүрген жері айхай да
шу.
Ол
не?(Түлкі)
-
Түлкінің түсі
қандай?
-
Құйрығы
қандай?
Түлкілер орман мен далалы
жерде мекен етеді. Ол өте сақ жануар. Түлкінің іні болады. Түлкінің
баласы мыршай деп аталады. Түлкі тышқан сияқты ұсақ жануарлармен
қоректенеді. Түлкіні ертегілерде қу деп
сипаттайды.
Билингвальды
компонент: қызғылт сары – оранжевый, ұзын
– длинный.
«Күзгі жапырақтар»
дидактикалық ойыны. Шарты: еденде шашылып жатқан қызыл, сары
жапырақтарды жинау.
Күзгі
орманда
Күзгі орманда жел соғады:
гу-гу-гу.
Ағаштар тербеледі:
ш-ш-ш.
Жапырақтар түседі:
п-п-п.
|
Жұмбақтың жауабын
шешеді
-Түлкі
Жаңа сөздерді
қайталайды
|
|
Рефлексиялық -
түзетушілік
|
-
Түлкі жайында не
білдік?
-
Түлкінің баласы қалай
аталады?
-
Түлкі немен
қоректенеді?
|
Сұрақтарға жауап
қайтарады.
|
Күтілетін
нәтиже:
орындайды: оқу іс-әрекет барысында
түлкінің тіршілік ортасы туралы
тапсырманы.
түсінеді: түлкінің тіршілігі туралы
берілген білімді.
қолданады: сұрақтарға нақты жауап беру
және тапсырманы орындай білу дағдыларды.
Тексерілді: