Білім беру саласы: «Әлеуметтік
орта»
Бөлімі:Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Түлкі мен Қоян»
(ертегі)
Мақсаты:
ертегіні сурет бойынша әңгімелету
Білімділік мәні:жағымды-жағымсыз кейіпкерлерді
өздігінен ажырата білуге үйрету
Дамытушылық мәні:ертегі кейіпкерлерінің
іс-әрекеттерін сезінуге,өз ойларын жеткізе білуге
дағдыландыру
Тәрбиелік мәні:балаларды адамгершілікке,аңдарға
қамқор болуға тәрбиелеу.
Құралы:түлкі мен қоянның суреттері,ертегі
кейіпкерлерінің бетпердесі,жұмыс дәптері,түрлі түсті
қарындаштар
Әдіс-тәсілдер:сұрақ-жауап,көрнекілік
Сөздік жұмыс:
қу,айлакер.
Билингв.комп.:түлкі-лиса,қоян-заяц,қу-хитрый.
|
Оқу іс-әр/тің
кез/рі
|
Тәрбиешінің
іс-әрекеті
|
Баланың
іс-әрекеті
|
|
Мотивация-лық
кезеңі
|
Шаттық шеңбері.-Адал,жақсы
ниетпен
Бар
адамға бақ тілеп
Жарып шыққан
жүректен
Сөздің бәрі-ақ
тілек..
|
Шаттық шеңберге түрады.Бір-біріне жылы лебіздерін
білдіреді.
|
|
Негізгі
кезеңі
|
--Бұландаған
құйрығы
Бар
алдарлық қулығы
Қалқиып ұзын
құлағы
Елеңдеп,қорқып
тұрады.
-Балалар,бүгін біз «Түлкі мен Қоян» ертегісімен
танысамыз.
Мәнерлеп оқып беру,мазмұнын
түсіндіру.
-Түлкі-жабайы аң,ол орманда жүреді.Өте
қу,айлакер.Қоян-өз сыбдырынан да қорқатын қорқақ
аң.
Сөздік жұмыс:Қу,айлакер –алдайды деген мағынаны
білдіреді..
Билингв.комп.:
түлкі-лиса,қоян-заяц,қу-хитрый.
Сұрақ-жауап:
-Шаршап келе жатқан Түлкі нені
көреді?
-Түлкі қоянға не
дейді?
-Қоян Түлкінің алдауына түсті
ме?
Сергіту сәті. «–Ұзын құлақ сұр
қоян»
-Ертегі қалай
аталады?
-Ертегіде қандай кейіпкерлер
кездеседі?
Дәптермен жұмыс.Берілген тапсырманы
түсіндіру.Балалармен жеке жұмыс
жүргізу.
Ұйқасын тап
Кезіп жүріп
өзекті,
Ұстап алдым …
|
-Балалардың
жауаптары
-Түлкі.
-Қоян.
Ертегіні мұқият
тыңдайды.
Сөздің мағынасын
түсінеді
Қайталайды.
-Жортып жүрген Қоянды
көреді.
-Қасыма кел,менен неге
қорқасың?
-Алдағанына сенбей,кетіп
қалады.
Сәйкесінше
қимылдайды.
Балалар жауап
береді
Дәптердегі тапсырманы
орындайды.
-Көжекті.
|
|
Қор/ды
|
-
Ертегінің мазмұнын қайталап сұрау.Рөлге бөлініп ойнауға ұсыныс
жасау.
|
Балалар ертегіні рөлге бөлініп
ойнайды.
|
Күтілетін нәтиже:
Білуі тиіс:ертегіні рөлге бөлініп ойнайды,аңдардың
қимылдарын еске түсіреді.
Түсінігі: «айлакер», «қу» сөздерінің дұрыс
қолданылуын
Көрсете алуы: ертегіні рөлге бөлініп ойнауды,достарын
алдамай,бір-біріне көмек көрсетіп,татулықты