Бөлім:

Тұқымқуалаушылық және өзгергіштік заңдылықтары

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Дамешкен Лайла

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Тұқымқуалаушылық және өзгергіштік заңдылықтары

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.2.4.1 тұқым қуалаушылық пен өзгергіштіктің эволюциядағы ролін дәйектеу

Сабақтың мақсаты

- Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштікке анықтама береді;

- Өзгергіштік пен қоршаған орта жағдайларына бейімделгіштік арасындағы өзара байланысты анықтайды;

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен амандасу, түгендеу.

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру: Оқушылар сабақты жақсы көніл-күймен бастау мақсатында «Біз қандаймыз?» әдісі пайдаланылады.

Үй тапсырмасын пысықтау.

Жұмыс формасы: Жеке жұмыс

Белсенді оқыту әдісі: «Сәйкестендіру»

Топқа бөлу:

1-топ. Тұқымқуалаушылық

2-топ. Өзгергіштік

3-топ. Эволюция

Оқушылар тақтаға шыққанда сыныпта баяу әуен ойнап тұрады.

- Мұғалім біз қандаймыз дегенде оқушылар қандай екенін айтып өтеді. Мысалы: (ұйымшылмыз, мықтымыз, білімдіміз,кішіпейілміз)

Qr-код арқылы өтіп өткен тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді

Топқа бөлінеді

Дескриптор:

- Эмбрионалдық даму кезеңдерін сипаттау;

Бағалау: 2 балл

https://www.classtools.net/random-group-generator/

Сабақтың ортасы

30 минут

Мультимедиалық таныстырылым: «Тұқымқуалаушылық»

Оқушылар бейнедегі ақпаратпен танысып, сабақтың тақырыбын болжайды

Мультимедиалық бейнежазба

https://youtu.be/-uRuBDLK31E?si=WNv7aOmfGeqLkIzN

1-тапсырма:

Жұмыс формасы: Жеке жұмыс

Белсенді оқыту әдісі: «Бургер әдісі»

Тапсырма:

- Тұқымқуалаушылыққа қандай жасушалар мен құрылымдар жауап береді?

- Мутация мен модификация нәтижесінде пайда болған тұқымқуалаушылық белгілері мен тұқымқуалаушылықтың айырмашылығы неде?

- Өзгергіштіктің екі түріне мысал келтір.

- Эволюциялық үдерістегі өзгергіштіктің рөлі қандай?

- Бейімделу деген не?

Тұқымқуалаушылық және өзгергіштік заңдылықтарының ерекшеліктерін ажыратады

Дескриптор:

- Тұқымқуалаушылық пен өзгергіштіктің арасында қандай айырмашылық бар екенін түсіндіреді;

Бағалау: 3 балл

Үлестірме

2-тапсырма:

Жұмыс формасы: Жұптық жұмыс

Белсенді оқыту әдісі: «…қатысты 10 сөзді атаңыз»

Бұл әдіс бойынша оқушылар жаңа тақырып бойынша сөздерді атайды

Дескриптор:

- Эволюция барысында өзгергіштіктің рөлін тұжырымдайды;

Бағалау: 2 балл

3-тапсырма:

Жұмыс формасы: Топтық жұмыс

Белсенді оқыту әдісі: «Шындық немесе жалған»

Жаңа тақырып бойынша үлестірмеде тапсырманы орындайды

Дескриптор:

- Тұқымқуалаушылық пен өзгергіштіктің тірі ағзаларға тән ортақ

Қасиеттерін сипаттайды;

Бағалау: 3 балл

Қосымша 1

Сабақтың соңы

5 минут

Рефлексия:

Үйге тапсырма: «Эволюциялық үдерістегі тұқымқуалаушылық пен өзгергіштіктің рөлі» тақырыбында 150-200 сөзден тұратын эссе жазып келу.

Бүгін мен ..................................білдім

Маған ..........................қызық болды

Мені...........................таң қалдырды

Мен..........................екендігін түсіндім

Мен .........................үйрендім

Үлестірме