|
Оқу бағдарламасына сәйкес
оқыту мақсаттары
|
5. 1. 4. 1 тірек сөздер
мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды
анықтау.
5. 3. 2. 1 жанрлық
ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат құрастырып
жазу;
5. 4. 3. 1 тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп
мағыналы сөздеркөркемдік ерекшеліктеріне сай
қолдану
|
|
Сабақтың
басы
|
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушыларды түгелдеп, сабаққа
назарын аудару.
Үй тапсырмасын
сұрау
Жаңа
сабақ

2-тапсырма. Мәтінді оқып,
негізгі және қосымша ақпаратты
анықтаңдар.
Негізгі
ақпарат:
Қосымша
ақпарат:
-
«Тұсау» деген сөздің мағынасын
білесіңдер ме?
-
«Тұсау кесу » дәстүрі туралы
білесіңдер ме?
- Тұсау кесу үшін неге ала жіп
алынады?
|
Назарларын сабаққа аударады,
сұрақтарға жауап береді, сабақтың тақырыбымен, мақсатымен
танысады.
|
Мақтау
Мадақтау
1-10
балл
.
|
Оқулық
Слайд
|
|
Сабақтың
ортасы
|
3-тапсырма. Тұсау кесу рәсімінде
айтылатын тілек өлеңді тыңдаңдар. Өлең мазмұнына сүйене отырып,
тұсауы кесіліп жатқан жас балаға хат түрінде тілек
жазыңдар.

4-тапсырма. Венн
диаграммасын толтырыңдар.

Тура
мағына — сөздің бастапқы, негізгі
мағынасы.
Ауыспалы мағына
— сөздің қолданылуы барысында пайда болатын
туынды мағынасы, тура мағынының негізінен
қалыптасқан.
Мысалы
Тура
мағынада: сары көйлек, қисық
ағаш
Ауыспалы мағынада: сары уайым, қисық мінез,
Тапсырма. Сөздің тура және ауыспалы
мағынасын
ажыратыңдар.
ЖИ
https://learningapps.org/37578583
ЕББҚ
тапсырмасы.
Мұғалім үш сурет
көрсетеді:
1.Сәбидің тұсауын кесіп
жатқан адам
2.Баланың алғашқы
қадамы
3.Ана мен бала қуанып
тұрған сәт
Нұсқау:
Суреттерге
қара.
Төмендегі сөздерді дұрыс
суретпен сәйкестендір.
Сөздер:
• Тұсау
кесу
• Қадам
басу
• Тілек
айту
Оқушы
әрекеті:
• Суретті көрсетіп, тиісті
сөзді айтады немесе жапсырады.
(мысалы: “Бұл — тұсау
кесу”, “Бұл — бала қадам
басты”)
|
Өлең мазмұнына сүйене
отырып, тұсауы кесіліп жатқан жас балаға хат түрінде тілек
жазады
Венн диаграммасын
толтыр
|
Дескриптор:
✔
Өлең мазмұнына сәйкес тілек
жазады;
✔
Хат құрылымын сақтайды
(құрметті..., тілектер..., сәлеммен...);
✔
3–4 тілек айтады (батыр бол,
еліңді сүй, жолың ашық бол...);
✔
Этикалық нормалар мен ұлттық
танымды ескеріп жазады.
Дескрипторлар:
1.Шілдехана мен тұсаукесердің
ерекшеліктерін дұрыс көрсетеді.
2. Екі салттың ортақ
белгілерін анықтайды.
3. Мазмұнды, нақты ақпарат
жазады.
4. Салт-дәстүрлердің тәрбиелік
мәнін түсіндіреді.
Дескриптор:
1. Сөздердің тура мағынасын
дұрыс анықтайды.
2. Сөздердің ауыспалы
мағынасын ажыратады.
3. Тура және ауыспалы мағынада
қолданылған мысалдар келтіреді.
4. Мағынасына байланысты
салыстырып талдайды.
|

Оқулық
Жұмыс
дәптері
Слайд
|