|
Тақырыбы
|
Түсті металл
кендері
|
|
Мақсаты
|
Топ
арқылы тақырыптың мазмұнын ашу арқылы жатқа айту, есте сақтау
әдіс – тәсілдерін үйрету.оқушынң ойлау қабілеттерін дамыту, сөйлеу
тілдерін байыту,
|
|
Жалпы
мақсат
|
Дүниетану пәнін тапсырмалар көмегімен танысу
арқылы біледі, оны қолданып өмірде пайдалана
алады
|
|
Күтілетін
нәтиже
|
Оқушылар топпен жұмыс істеу арқылы
тақырыпты түсінеді және алған білімдерін практикада қолдануға
үйренеді
|
|
7 модульдің
қолданылуы
|
“Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін
бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”,
“Оқытуды басқару және көшбасшылық”.
|
|
Қолданылатын
әдіс-тәсілдер
|
Миға шабуыл,Жигсо, Ойлан, біріктір, бөліс, Кім
шапшаң
|
|
Қолданылатын
ресурстар
|
Суреттер,маркерлер, тақта,
стикерлер
|
|
Ұйымдастыру
кезеңі
Тренинг
|
«Мозайкаі әдісі бойынша, сурет арқылы сыныпты
топқа бөлу
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты суреттер арқылы өз
жұптарын тауып, бір топ болып
құралу
|
|
Сабақ кезеңдері
|
Тапсырма
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушылардың іс-әрекеті
|
|
Білім
Қызығушылық
тарын ояту
|
Миға шабуыл әдісін пайдалану арқылы үй
тапсырмасына қатысты сұрақтар
|
Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы
диалогқа түсіру
Қайталау сұрақтарына жауап
беру, топпен тапсырманы орындау
|
Оқушы берген тапсырманы
орындау
|
|
Түсіну
|
Жигсо әдіс бойынша тақырыптарды
қайталау
1 топ Пайдалы қазбалар
2 топ Түсті металл
3
топ Тау байлықтары
|
Өткен тақырыпты меңгеріп жаңа тақырыпқа
қадам
Жигсо әдісі пайдалану
Ол
үшін әр топқа арнайы тапсырмалар беріп, сол тапсырмалар төңірегінде
оқушылар талдайды, пікір-аласау арқылы тапсырманы орындап
түсінгендерін бір-біріне жеткізеді
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген
тапсырмаларды дұрыс түсіне отырып мағанасын ашу, түсіне
білу
Топпен жұмыс
жасау
|
|
Қолдану
|
Мағананы ашу арқылы
|
Жаңа тақырыпты меңгерту үшін әр топқа тапсырмалар
тарату жаңа тақырып төңірегінде, жаңа тақырыпты түсіну үшін ой
бөлісу
|
Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары
мен пікірлерін айту
Әдіс бойынша жаңа тақырыпты
меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады, әр топтан оқушы шеңбер
жасап отырған ортаға шығып өз ойын
жеткізеді
|
|
Сергіту сәті
|
жаттығу жасау
|
Оқушылармен бірге сергіту сәтін
жасау
|
жаттығулар
жасайды.
|
|
Талдау
|
Ойлан, біріктір, бөліс
арқылы тақырыпты талдау
|
Тақырыптың мағанасы мен идеясын талдау үшін әр
топқа тапсырма беріледі, әр топ өз тапсырмасын орындаған соң екінші
топқа ұсынады
|
Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға
нақты жауап беру керек.Тапсырмаларын бір –біріне көрсету арқылы ой
бөліседі, тақырыптың мағанасын аша отырып өзара топпен
талалдайды
|
|
Жинақтау
|
Кім шапшаң ойыны арқылы сабақты жинақтайды
|
Топ
бойынша тақырыпты жинақтау үшін тақырыпқа қатысты сұрақтар
беруі
|
Топтар сұрақ- жауап арқылы өзара жарысады,
ойларын ортаға салады, тақырыпты жинақтайды
|
|
Бағалау
|
Өзін-өзі бағалау (2 мин)
Бағдарша, бағалау парақшалары
|
Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын
тарату
|
Өзін өзі топпн бағалайды
|
|
Рефлексия
|
Стикерлерді толтыру
|
Оқушыларға стикер толтыруды
ұсыну
|
Ұсынылған стикерді толтыру
|
ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
