Түзу бойымен бірқатармен сапта жүру.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиеінің іс-әрекеті

Балалардың әрекеттері

І кезең

Мотивациялық-қозғаушылық

Ұйымдастыру кезеңі.

-Сапқа түру

-Балалармен амандасу.

-Сәлеметсіңдерме балалар!

-Бүгінігі көңіл күйлерің қалай?

Жаттығу жасау; бас,иық,қол,бел,

Саппен жүру, ақырын жүгіру

Балалар нұсқаушының көрсетуімен саппен жүреді, ақырын жүгіреді.

-көңіл күйіміз жақсы.

ІІ кезең Ұйымдастырушы-ізденушілік кезең.

Негізгі бөлім:

-Түзу бойымен жүру және жүгіру.

Орында тұрып қос аяқпен секіру Балаларға бастарын төмен түсірмей, иықтарын тік ұстауын және қолдарын белге қойып жүрулерін естеріне салады.

Жаттығуларды дұрыс орындауын қадағалайды.

-секіру, қол белде.

Қимылды ойын: «Бірінші бол» 

Екі топқа бөліп,сызықпен түзу жүру,шықпау,қол белде.Тез жүгіруге баулу. Ойын талаптарын орындауға үйрету.ойнату.

Балалардың ойын арқылы қызығушылықтарын оянады.

Жүреді, жүгіреді.

Қос аяқпен секіреді.

ІІІ кезең

Рефлексивтік-түзетуші.

-Балалар бір – біріне допты домалатып ойнайды.

Қандай жаттығу жасадық?

-Балалармен бірге ойнаған және жаттыққан қимыл қозғалыстарын еске түсіру.

- Спорттық құрал-жабдықтарды жинауды ұсынады.

Балаларға рахмет айтып қоштасу

Балалар доппен домалатуды қатар тізерлеп отыру арқылы көрсетеді.