ЖИ көмекші
Көп таңдалатын
Ең тиімді
15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
22 Желтоқсан 2017
509
Туған өлкем
Жамбыл облысы
Т. Рысқұлов ауданы
Сөгеті бастауыш мектебі
Бастауыш сынып мұғалімі: Кулманова Э.Т.
Сабақтың тақырыбы: Қ.
Жұмағалиев «Туған өлкем».
Сабақтың
мақсаты:
Қ. Жұмағалиевтің өмірімен таныстыру, «Туған өлкем» өлеңі арқылы
оқушыларға туған жеріміздің құндылығы мен қасиеті, мәні мен маңызы
туралы түсінік беру.
Міндеттері:
1. Өзін-өзі реттеу арқылы білімдерін жетілдіреді, алға қойған мақсаттарға жетеді.
2. Мәнерлеп оқуға, түсінгендерін өз сөздерімен айтуға машықтанады; Отан туралы өз ойларын, көзқарастарын еркін айтып жеткізе білуге дағдыланады.
3.Оқушылардың бойында елін,
жерін, Отанын қорғауға, туған жерге деген патриоттық сезімдері
қалыптасады; Топтағы оқушылар бір-бірінің пікірін тыңдап,ойын
тыңдау арқылы сөйлеуге дағдыланады, пікір алмасады; даму аймағына
бір-бірінің жұмысы арқылы қол жеткізеді.
Көрнекілігі: сурет, кесте, автордың
портреті, ақ қағаз, маркер, стикер, бағалау парағы, доп, Қазақстан
картасы.
Сабақ
түрі: аралас
сабақ,
Сабақтың
әдісі: топпен жұмыс, конверт -
сұрақ, серпілген сауал, кластер, венн диаграммасы, түртіп алу,
поэзия минуты, екі түрлі түсініктеме күнделігі, эссе, сергіту сәті,
кестемен жұмыс, Де Бононың қалпақтары,эссе, бірігіп сурет салу, екі
жұлдыз бір тілек.
Қолданылатын
модульдар: Оқыту мен оқудағы жаңа
тәсілдер, Сыни тұрғыдан оқуға үйрету, Оқыту үшін бағалау және оқуды
бағалау, Талантты және дарынды балаларды оқыту, Оқыту мен оқуда
ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану, Оқушылардың жас
ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы басқару және
көшбасшылық.
Пәнаралық
байланыс: дүниетану, қазақ тілі, өзін
өзі тану.
Күтілетін
нәтиже: сабақтан алған білімдеріне
қорытында жасайды. Туған жерге деген сүйіспеншілігі молаяды. Сұрақ
қою арқылы сыни ойлауға, пікірлерін еркін айтуға, өз көзқарастырын
дәлелдей білуге машықтанады.
|
Кезеңдері |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс әрекеті |
|
|||||
|
І.Ұйымдастыру Күннің көзі ашылып, Көкке шуақ шашылып, Құтты қонақ келіпті, Төріме міне еніпті Амандасу үлкенге Тәрбиенің басы ғой Ал, қанеки бәріміз «Сәлеметсіз бе» дейік үлкенге, Сәлеметсіздер ме, қонақтар |
Бағалау парақшасы таратылып беріледі |
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады. Түстерді таңдап 2 топқа бөлінеді. Топ басшыларын сайлайды. |
||||||
|
ІІ. Үй тапсырмасы «Конверт сұрақ» «Поэзия минуты» «Менің Отаным -Қазақстан» эссе Сергіту сәті |
М.Мақатаевтың «Қазақстан» өлеңін жатқа сұрау |
Әр топтан 1 оқушы жатқа тұтас айтады, тізбектей айтады, бәрі бірігіп айтады. Оқушыларға ішінде сұрағы бар конверт таратылып беріледі. Жауабын сыртындағы стикерге жазады. Конвертті бір-бірлерімен алмастырады. Туған жер, Отан, Қазақстан туралы тақпақтар айтады. Үйден жазып келген эсселерін оқиды. Атамекен өлеңін айтады. |
|
|||||
|
ІІІ. Жаңа сабақ Қызығушылықты ояту Кластер Мағынаны тану Оқулықпен жұмыс «Серпілген сауал» Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар Картамен жұмыс «Түртіп алу» Дәптермен жұмыс Топпен жұмыс Сабақты қорыту
Де Бононың қалпақтары Үйге тапсырма Бағалау Рефлексия |
Сұлу дала! Біз өткен сабақта Қазақстан, Отан туралы жырласақ, бүгін туған жеріміз туралы жырлаймыз.
Қ. Жұмағалиевтің
«Туған өлкем» .
Қайрат Жұмағалиевтің
өмірі мен шығармашылығын таныстыру. Оқушыларға оқыту. -Ақын өлеңін туған өлкесіне арнағанын қайдан білдің? -Еліне деген асқақ сезімін қандай сөздермен білдіріп тұр? -Туған өлкесінің қандай байлықтарын мақтаныш етеді? -«Адамзат білген, білмеген барша байлық» деп отырғаны не? -Балалар Қазақстанда қандай таулар, көлдер, ормандар, құмдар, шөлдер бар? Сөздік «Киелі» деген сөзді қалай түсінесіңдер? Топтарға тарсырма беру Сан ғасырлық тарихы мол кешегі, Туған жердің шежіресі деседі. Менің елім - Қазақстан- Отаным, Болашағы бізбен бірге өседі! Өлеңді жаттау «Екі жұлдыз, бір тілек» (өзіне ұнаған екі сәт және ұсыныс) |
Туған өлкем Тізбектей, мәнерлеп оқиды. Допты тосып алып сұрақтарға жауап береді. Қазақстан картасынан тау, құм, шөл, орман, көлдерді көрсетеді.
Мағынасы түсініксіз сөздер. Кермиық – асыл, әсем. Ықылым күн - есте жоқ ерте дәуір. Киелі сөзімен бірнеше тіркестер құрастырады. І-топ: Екі түрлі түсініктеме күнделігі.
ІІ-топ: 5 жолды өлең 1.Зат есім 2. Сын есім 3. Етістік 4.Мағыналы сөз 5. Синоним
І-топ: «Венн диаграммасы»
Қ. Аманжолов Қ. Жұмағалиев «Туған жер» «Туған өлкем»
ІІ-топ: Бірігіп сурет салу «Туған жер» тақырыбына сурет салады. .
Әр түстегі қалпақтарды киіп сөйлейді.
Топ басшылары өздерінің бағасын айтады.
Пікірлер ағашына кері әсер парағын іледі.
|
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
