Қауымдастық
Жаңа
ЖИ көмекші
Жаңа
Хабарламалар
Менің курстарым
Менің олимпиадаларым
Дайын ҚМЖ
Менің материалдарым
Менің іс-шараларым
Менің байқауларым
Менің турнирлерлерім
Журнал
Курс Олимпиада Дайын ҚМЖ ЖИ көмекші Материалдар
Көрнекіліктер Іс-шаралар Турнир Орталық туралы Ойындар
Аттестация Байқау Материалдар Журнал Орталық туралы
ЖИ көмекші
Қауымдастық
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу
690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б.
  • 10 материал жасау
  • Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін
  • 30 материал жүктеу
  • Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз
  • шексіз
  • Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу
  • Күніне 2 көрнекілік жүктеу
  • Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу
  • 5 файлды тегін жүктеу
  • Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
    1 - айлық
    Стандарт
    2990 ₸ / айына
    UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау
  • 30 материал жасау
  • Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін
  • 900 материал жүктеу
  • Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз
  • шексіз
  • Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу
  • 30 көрнекілік жүктеу
  • Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу
  • 150 файлды тегін жүктеу
  • Жинақталған ҚМЖ бөлімінде
  • 10 файлды тегін жүктеу
  • Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
    Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар)
  • тегін қатысу
  • 1 - айлық
    Шебер
    7990 ₸ / айына
    Таңдау
    UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау
  • 150 материал жасау
  • Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін
  • 900 материал жүктеу
  • Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз
  • шексіз
  • Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу
  • 90 көрнекілік жүктеу
  • Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу
  • 300 файлды тегін жүктеу
  • Жинақталған ҚМЖ бөлімінде
  • 50 файлды тегін жүктеу
  • Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
    Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар)
  • тегін қатысу
  • Назар аударыңыз!
    Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
    Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
    Ок
    Материалдың қысқаша нұсқасы


    Бөлім:

    Ұлттық және отбасылық құндылықтар

    Педагогтің Т.А.Ә.

    Керімбекова Ұлсана Өтелбекқызы

    Күні:


    Сынып:6

    Қатысушылар саны:

    Қатыспағандар саны:

    Сабақтың тақырыбы

    Туған тарихың – түп тамырың

    Оқу бағдарламасына

    сәйкес оқыту мақсаттары

    6.О5 Мәтіннің негізгі және қосымша ақпаратты, көрсетілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру;

    6 ӘТН Екпіннің түрлерін (сөз екпіні, тіркес екпіні, дыбыс екпіні,ой екпін) сөз және сөйлем ішінде орынды қолдану.


    Сабақтың мақсаты

    Мәтіндегі негізгі ойды және ақпаратты түсінеді. Екпіннің түрлері мен анықтамасын біледі

    Тақырып бойынша мәселені анықтауға бағытталған сұрақтарды құрастыра алады.

    Екпіннің түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды пайдалана алады

    Сабақтыңбарысы

    Сабақтың кезеңі/уақыты

    Педагогтың әрекеті

    Оқушының әрекеті

    Бағалау

    Ресурстар


    Сабақтың басы

    Қызығушылықты ояту кезеңі

    2-мин


    1. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.

    2. Психологиялық ахуал «Жүйрік ой»


    Оқушылар мынадай сауалдарға ойша өзіңізге ғана іштей жауап беріңіз:

    Музыканың әуені ақырын ойналады\

    -Маған қажет қасиеттер мыналар...

    -Сол қасиеттердің кейбіреуі менің бойымнан табылады

    .Олар:...

    -Әлі де жетіспейтін,түзетуді қажетсінетін қасиеттерім,мыналар...

    -Менің жанымнан мына адамдардың табылғанын қалар едім,себебі...

    Әуен, интерактивті тақта


    Үй тапсырмасын сұрау.

    10-мин




    « 6 Неліктен?» әдісі

    1.Неліктен салт-дәстүрлер ұлттық құндылыққа жатады?

    2. Неліктен салт-дәстүр ұлт үшін аса қажет нәрсе?

    3.Неліктен қазақ халқының дәстүрлері бай?

    4. Неліктен дәстүрді меңгерген билер болды?

    5. Неліктен қазақ тілін бай тіл дейді?

    6. Неліктен «Дәстүр- тәрбие негізі» деген?

    Суретте қандай салт-дәстүрлер көрініс тапқан

    "Салт-дәстүр - тәрбие негізі"тақырыбында эссе .Сөз саны -50

    Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

    Жазған эссені оқиды

    Дескриптор

    Эссенің құрылымын сақтайды

    Тақырыптан ауытқымайды

    Сұрақтарға жауап береді.

    Суреттегі салт-дәстүрлер туралы айтады

    Стикер арқылы бағаланады









    Қол шапалақтау арқылы бағаланады


    Интерактивті тақта

    Интернет материал

    дары



    стикер

    слайд














    Сабақтың ортасы

    25 мин










































































































    Сабақтың соңы

    Қорытынды

    лау кезеңі

    8 мин




















    «Миға шабуыл»

    Оқушыларға бағыттаушы сұрақтар қойылады.

    Суретте не бейнеленген?



    Оқылым тапсырмасы

    1-Тапсырма мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты ,көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыруды ұсынады.









    «5 сұрақ»әдісі арқылы

    Тапсырма беріледі.

    «Кім?», «Қашан?», «Қалай?»

    «Қайда?» , «Не істеді?»




    «Табыс баспалдағы» арқылы оқиғаларды ретімен жазыңдар




    Оқылым мәтінінен сөз екпіні мен тіркес екпінін екі бағанға жазу



    «Сәйкестендір»

    Берілген тарихи оқиғалар суреттерін жылдармен сәйкестендіруді ұсынады.













    3-тапсырма

    Өлеңді жатқа жазып, өлеңдегі сөздерге сөз екпінін қойыңдар.

    Адамдық борышың-

    Халқыңа еңбек қыл.

    Ақ жолдан айнымай,

    Талаптан да,

    Білім мен өнер үйрен,

    Білімсіз,өнерсіз

    Болады ақыл тұл.


    5-тапсырма Екпін және оның түрлеріне анықтама жазыңдар





    Шығармашылық тапсырма

    2-тапсырмада берілген суреттер бойынша

    «Тәуелсіздік бәрінен қымбат» тақырыбында эссе жазу

    Өтілген тақырып бойынша негізгі және қосымша ақпаратты анықтайды.


    «Бес саусақ» әдісі бойынша

    Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.







    Үйге тапсырма

    Суретті көре отырып оқушылар жаңа сабақтың тақырыбын болжайды. Сұрақтарға жауап береді.

    1-мәтін

    Халықтың басынан өткерген тарихының әр бері бізге қымбат. Қазақ елінің жылнамасынан мына тарихи оқиғаларды айтып өткен дұрыс.

    1456 жылы Шайбани ұрпағынан бөлініп, қазақ халқы жеке хандық құрды.Осынау бес ғасырдан астам уақыт ішінде небір шапқыншылықтар мен қанды қырғындарға куә болды.Солардың ішінде жалпыхалықтық сипат алып, бүкіл қазақ даласын шарпыған қасіреттің ең ірісі жоңғар басқыншыларымен 200 жылға созылған шайқас еді. Тарихта «Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұлама»деген атпен қалған бұл қиян-кескі ұрыс ақыры қазақ халқының жеңісімен аяқталды.

    Ресей империясының отарлау саясатына қарсы қазақ даласында болған көтерілістің – 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалысының да шоқтығы биік.Жеңіске жеткізбесе де , елдің бірлігін нығайтып кеткен бұл оқиға халқымыздың тарихынан ерекше орын алған.

    Жетпіс жылғы езгі мен бұғауды талқандауға үндеген 1986 жылғы Желтоқсан оқиғасы өзінің батылдығымен кезінде дүниежүзін дүр сілкіндірді.Осы оқиғадан кейін егемендік туы көтерілді.


    - Кім 1456 жылы жеке хандық құрды?

    -Қашан егемендіктің туы көтерілді?

    - Егемендікке қалай қол жеткіздік?

    -Желтоқсан оқиғасы қайда болды?

    - Қазақ халқы тәуелсіздік үшін не істеді?


    1.1456 жылы Шайбани ұрпағынан бөлініп,қазақ халқы жеке хандық құрды.

    2.

    3.

    Тіркес екпін: Қазақ елі, тарихи оқиға,қазақ халқы, Желтоқсан оқиғасы,Тәуелсіз ел.

    Сөз екпіні: халықтың,тарихының,

    Талқандауға

    Дескриптор:

    Оқиғаларды ретімен жазады;

    Екпін түрлерін анықтайды;

    Сұрақтар құрастырады

    2-тапсырма

    2017жыл 1993жыл

    1997жыл 2021жыл

    1991 жыл

    Дискриптор:

    Тарихи оқиғалар суреттерін сәйкестіндіреді.

    Өлеңді жатқа жазып, сөз екпінін қояды.


    1

    Ой екпіні-.... бір сөздің....

    2

    Сөз екпіні-... бір буынның .

    3

    Екпін-... көтеріңкі күшті айтылуы

    4

    ...-бір дыбыстың ... атылуы

    Жүктеу
    ЖИ арқылы жасау
    ЖИ арқылы жасау
    bolisu
    Бөлісу
    1 - айлық
    Материал тарифі
    -96% жеңілдік
    00
    05
    00
    ҚМЖ
    Ашық сабақ
    Тәрбие сағаты
    Презентация
    БЖБ, ТЖБ тесттер
    Көрнекіліктер
    Балабақшаға арнарлған құжаттар
    Мақала, Эссе
    Дидактикалық ойындар
    және тағы басқа 400 000 материал
    Барлық 400 000 материалдарды шексіз
    жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
    1 990 ₸ 49 000₸
    1 айға қосылу
    Материалға шағымдану

    Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

    Жариялаған:
    Керімбекова Ұлсана Өтелбекқызы
    11 Қаңтар 2024
    424
    Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

    Туған тарихың – түп тамырың

    Тақырып бойынша 11 материал табылды

    Туған тарихың – түп тамырың

    Материал туралы қысқаша түсінік
    Мәтіннің негізгі және қосымша ақпаратты, көрсетілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру; Екпіннің түрлерін (сөз екпіні, тіркес екпіні, дыбыс екпіні,ой екпін) сөз және сөйлем ішінде орынды қолдану.
    Материалдың қысқаша нұсқасы


    Бөлім:

    Ұлттық және отбасылық құндылықтар

    Педагогтің Т.А.Ә.

    Керімбекова Ұлсана Өтелбекқызы

    Күні:


    Сынып:6

    Қатысушылар саны:

    Қатыспағандар саны:

    Сабақтың тақырыбы

    Туған тарихың – түп тамырың

    Оқу бағдарламасына

    сәйкес оқыту мақсаттары

    6.О5 Мәтіннің негізгі және қосымша ақпаратты, көрсетілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру;

    6 ӘТН Екпіннің түрлерін (сөз екпіні, тіркес екпіні, дыбыс екпіні,ой екпін) сөз және сөйлем ішінде орынды қолдану.


    Сабақтың мақсаты

    Мәтіндегі негізгі ойды және ақпаратты түсінеді. Екпіннің түрлері мен анықтамасын біледі

    Тақырып бойынша мәселені анықтауға бағытталған сұрақтарды құрастыра алады.

    Екпіннің түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды пайдалана алады

    Сабақтыңбарысы

    Сабақтың кезеңі/уақыты

    Педагогтың әрекеті

    Оқушының әрекеті

    Бағалау

    Ресурстар


    Сабақтың басы

    Қызығушылықты ояту кезеңі

    2-мин


    1. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.

    2. Психологиялық ахуал «Жүйрік ой»


    Оқушылар мынадай сауалдарға ойша өзіңізге ғана іштей жауап беріңіз:

    Музыканың әуені ақырын ойналады\

    -Маған қажет қасиеттер мыналар...

    -Сол қасиеттердің кейбіреуі менің бойымнан табылады

    .Олар:...

    -Әлі де жетіспейтін,түзетуді қажетсінетін қасиеттерім,мыналар...

    -Менің жанымнан мына адамдардың табылғанын қалар едім,себебі...

    Әуен, интерактивті тақта


    Үй тапсырмасын сұрау.

    10-мин




    « 6 Неліктен?» әдісі

    1.Неліктен салт-дәстүрлер ұлттық құндылыққа жатады?

    2. Неліктен салт-дәстүр ұлт үшін аса қажет нәрсе?

    3.Неліктен қазақ халқының дәстүрлері бай?

    4. Неліктен дәстүрді меңгерген билер болды?

    5. Неліктен қазақ тілін бай тіл дейді?

    6. Неліктен «Дәстүр- тәрбие негізі» деген?

    Суретте қандай салт-дәстүрлер көрініс тапқан

    "Салт-дәстүр - тәрбие негізі"тақырыбында эссе .Сөз саны -50

    Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

    Жазған эссені оқиды

    Дескриптор

    Эссенің құрылымын сақтайды

    Тақырыптан ауытқымайды

    Сұрақтарға жауап береді.

    Суреттегі салт-дәстүрлер туралы айтады

    Стикер арқылы бағаланады









    Қол шапалақтау арқылы бағаланады


    Интерактивті тақта

    Интернет материал

    дары



    стикер

    слайд














    Сабақтың ортасы

    25 мин










































































































    Сабақтың соңы

    Қорытынды

    лау кезеңі

    8 мин




















    «Миға шабуыл»

    Оқушыларға бағыттаушы сұрақтар қойылады.

    Суретте не бейнеленген?



    Оқылым тапсырмасы

    1-Тапсырма мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты ,көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыруды ұсынады.









    «5 сұрақ»әдісі арқылы

    Тапсырма беріледі.

    «Кім?», «Қашан?», «Қалай?»

    «Қайда?» , «Не істеді?»




    «Табыс баспалдағы» арқылы оқиғаларды ретімен жазыңдар




    Оқылым мәтінінен сөз екпіні мен тіркес екпінін екі бағанға жазу



    «Сәйкестендір»

    Берілген тарихи оқиғалар суреттерін жылдармен сәйкестендіруді ұсынады.













    3-тапсырма

    Өлеңді жатқа жазып, өлеңдегі сөздерге сөз екпінін қойыңдар.

    Адамдық борышың-

    Халқыңа еңбек қыл.

    Ақ жолдан айнымай,

    Талаптан да,

    Білім мен өнер үйрен,

    Білімсіз,өнерсіз

    Болады ақыл тұл.


    5-тапсырма Екпін және оның түрлеріне анықтама жазыңдар





    Шығармашылық тапсырма

    2-тапсырмада берілген суреттер бойынша

    «Тәуелсіздік бәрінен қымбат» тақырыбында эссе жазу

    Өтілген тақырып бойынша негізгі және қосымша ақпаратты анықтайды.


    «Бес саусақ» әдісі бойынша

    Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.







    Үйге тапсырма

    Суретті көре отырып оқушылар жаңа сабақтың тақырыбын болжайды. Сұрақтарға жауап береді.

    1-мәтін

    Халықтың басынан өткерген тарихының әр бері бізге қымбат. Қазақ елінің жылнамасынан мына тарихи оқиғаларды айтып өткен дұрыс.

    1456 жылы Шайбани ұрпағынан бөлініп, қазақ халқы жеке хандық құрды.Осынау бес ғасырдан астам уақыт ішінде небір шапқыншылықтар мен қанды қырғындарға куә болды.Солардың ішінде жалпыхалықтық сипат алып, бүкіл қазақ даласын шарпыған қасіреттің ең ірісі жоңғар басқыншыларымен 200 жылға созылған шайқас еді. Тарихта «Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұлама»деген атпен қалған бұл қиян-кескі ұрыс ақыры қазақ халқының жеңісімен аяқталды.

    Ресей империясының отарлау саясатына қарсы қазақ даласында болған көтерілістің – 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалысының да шоқтығы биік.Жеңіске жеткізбесе де , елдің бірлігін нығайтып кеткен бұл оқиға халқымыздың тарихынан ерекше орын алған.

    Жетпіс жылғы езгі мен бұғауды талқандауға үндеген 1986 жылғы Желтоқсан оқиғасы өзінің батылдығымен кезінде дүниежүзін дүр сілкіндірді.Осы оқиғадан кейін егемендік туы көтерілді.


    - Кім 1456 жылы жеке хандық құрды?

    -Қашан егемендіктің туы көтерілді?

    - Егемендікке қалай қол жеткіздік?

    -Желтоқсан оқиғасы қайда болды?

    - Қазақ халқы тәуелсіздік үшін не істеді?


    1.1456 жылы Шайбани ұрпағынан бөлініп,қазақ халқы жеке хандық құрды.

    2.

    3.

    Тіркес екпін: Қазақ елі, тарихи оқиға,қазақ халқы, Желтоқсан оқиғасы,Тәуелсіз ел.

    Сөз екпіні: халықтың,тарихының,

    Талқандауға

    Дескриптор:

    Оқиғаларды ретімен жазады;

    Екпін түрлерін анықтайды;

    Сұрақтар құрастырады

    2-тапсырма

    2017жыл 1993жыл

    1997жыл 2021жыл

    1991 жыл

    Дискриптор:

    Тарихи оқиғалар суреттерін сәйкестіндіреді.

    Өлеңді жатқа жазып, сөз екпінін қояды.


    1

    Ой екпіні-.... бір сөздің....

    2

    Сөз екпіні-... бір буынның .

    3

    Екпін-... көтеріңкі күшті айтылуы

    4

    ...-бір дыбыстың ... атылуы

    Жүктеу
    bolisu
    Бөлісу
    ЖИ арқылы жасау
    Файл форматы:
    docx
    Қазақ тілі Ашық сабақ 6 сынып
    11.01.2024
    424
    Жүктеу
    ЖИ арқылы жасау
    Жариялаған:
    Керімбекова Ұлсана Өтелбекқызы
    Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
    шағым қалдыра аласыз
    Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
    Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
    Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
    Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
    Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
    Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
    Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
    Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
    Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
    Министірлікпен келісілген курстар тізімі

    Химия пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Тарих пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Биология пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Ағылшын тілі пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    География пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Информатика пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Мектепке дейінгі білім беру

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті»

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Дене шынықтыру

    пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Білім алушылардың білім сапасын арттыру

    мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Инклюзивті білім беру

    жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ
    Ғылыми-әдістемелік орталығы
    Редакциямен байланыс
    +7 (771) 234-55-99
    Жұмыс кестесі: Дүйсенбі –
    жұма, 9:00 – 18:00
    Мекенжай:
    Қазақстан, Алматы, Гоголья 86,
    4 этаж, 406-кабинет
    Электронды пошта
    ustaztilegi@gmail.com
    Сведения об организации
    Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz
    Политика конфиденциальности
    Сведения об организации