Тың көтеру .

Тақырып:Тың көтеру .

Сабақтыңмақсаты: Оқушылардың мәтінмен жұмыс істеу қабілеттерін, өздігімен ой қорытудағ дыларын дамыту.

Сабақтыңміндеттері:

1.Оқушыларғатыңжәнетыңайғанжерлердіигеру, оныңнегізгіерекшіліктеріжайындабілім беру.

2. Оқушылардыөзелініңтарихынақұрметпенқарауға, ұлтжандылыққатәрбиелеу

Сабақтүрі: Жаңасабақ

Сабақтыңжабдықталуы: Интербелсендітақта, жұмыспарағы, бағалаупарағы.

Сабақтыңәдіс-тәсілі: АКТ, СТО, ЖЕ, ДОЖ, Диалог оқыту, көшбасшылықбағалау.

Жұмыстыңформасы: жұппен, топпен.

Сабақбарысы:

Тапсырмалар

Әдіс-тәсіл

Мұғалімніңіс- әрекеті

Оқушыныңіс-әрекеті

уақыты

Тақырыпқашығу

АКТ, СТО

Интербелсендітақтадағысүретарқылытақырыпқашығу

Сұраққажауап беру арқылытақырыпқашығады.

2 мин

1.Тың игерудіқалайтүсінесіндер? Тыңигеружылдарынанықта

СТО, диалогтықоқыту

Бағыт-бағдар беру

Топ ішіндесұрақтыталқылайды, топтапікіралмасады. Өзін-өзібағалау

7 мин

2. Топ ішіндемәтіндіоқыпмеңгеру. Өзсөзіменбілдіру. Сұрақтарғажауап беру

СТО,ЖИГСО

Көшбасшылық,

Зерттеушілік диалог.

Үәжберу,бағыт беру

Топ ішіндеоқыйды. Талдайды. Пікірбөліседі.Бір-бірінбағалайды

7 мин

3. Мәтінменжұмысжасапкестенітолтыру «Иәнемесежоқ»

СТО,ЖЕ, АКТ

Бағыт-бағдар беру, реттеу

Кестенітолтырады. Топтанбіроқушысөйлейді. Көшбасшылықбағалау.

8 мин

Сергітусәті 2минут

4. Тыңигерудіңжағымдыжәнежағымсызжақтарыншығару.

СТО, АКТ,

Көшбасшылық,

Диалогтікоқыту.

Бағыт беру

Топ ішіндеталдайды, бірбіріменпікірбөліседі. Кестетолтырады. Бір-бірінбағалайды.

5 мин

5. Тыңигеруқазақхалқыныңруханиөмірінеқалайәсереткеніңпостергесалыпұсыну.

СТО, ТжД, көшбасшылық

Үәж беру, бағыттау

Постер салады. Топтанбіроқушықорғайды. Өзін-өзібағалау

7 мин

6. Тыңигерудіңқандайтерісжақтарыболды? Неліктендепойлайсындар? Эссэжазындар

Бағалау

ТжД, ЖЕ

Бағалау

Шығармашылықтарыарқылы, сабақтықорытындылайды. Бір-бірінбағалайды.

7 мин

«Сұрақтыұстап ал» дегенәдістіқолдану