"Тырна"ұйымдастырылған оқу қызметі

ҚЫСҚАМЕРЗІМДІ ЖОСПАР

Оқыту ортасы: Таным
Тақырыбы: «Тырна»
Бөлімі: Құрастыру
Мақсаты: Балалардың қағазбен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастырып,тырнаны
қағаздан қиып жасау жолдарымен таныстыру; жұмысты ұқыпты
жасауға,құстарға қамқорлық көрсетуге тәрбиелеу.
Іс-әрекет кезеңдері Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті
Сана- сезімге түрткі
болатын,жетелейтін
бөлім
-Балалар шаттық шеңберде
тұрады.
Қимылмен көрсетеді.

Қане,қанат жазайық,
қарлығаш болып ұшайық.
Торғай болып қонайық.
Сауысқан болып секіріп,
тоқылдақ болып шоқиық.
Ұшып-ұшып алайық,
орнымызға қонайық.
Ұйымдастыру-нәтиже
бөлімі
Жұмбақ жасыру.
Аяз қысып,
Өрнек сызып, терезеңді
торлайды
Қарға омбығып
Бет домбығып
Сырғанап жастар ойнайды
Кейде ұлып, кейде ысқырып,
ұйытқып боран соғады
Айтыңдаршы балалар бұл қай
кезде болады?

«Білгілерің келе ме?»
«Ең-ең...?»
-Ең ең ең жүзгіш құс
-Ең ең ең үлкен құс
-Ең ең күн көзіне тура
қарайтын құс
-Ең ең жыртқыш құс
-Жарайсыңдар балалар!
-Дұрыс таптыңдар.

1-тапсырма:
Дидактикалық ойын
«Ойлан шешуін тап?»
Мына жерде құстардың
суреттері жасырылған.
Сендер жұмбақтарды дұрыс
шешсеңдер суреттер ашылады.
1.Орманда жоғары,
ағашқа қонады.
Тұмсығын балта етіп,
Тоқ-тоқ-тоқ соғады.
2. Орманда сайрайды,
сайраудан талмайды.
3. Шарлап келіп даланы,













Пингвиндер.
Түйеқұс.
Бүркіт.

Қыран.










Тоқылдақ


Бұлбұл


Қарлығаш

үйіме үй салады.
4. Көкте ұшады тізіліп,
Біз қараймыз қызығып.
Жарайсыңдар балалар!


Суықторғай - құстың ішіндегі
ең әдемі құс. Оның басы, қанаты,
құйрығы қара, кеудесі қызыл
түстес. Қыстың бірінші қарымен
келетін құс. Ол суыққа төзімді
құс. Сондықтан да суықторғай
деп аталады.

«Үшіншісі артық» ойыны.
Мақсаты:Ойлауды,заттарды
белгілері бойынша топтастыра
білуді дамыту.
Суда жүзетін ерекшелігіне
байланысты,қазақстанда жоқ
құстар,қыстап қалатын,кетіп
қалатын құстарды тауып
ажыратып айтады.

-Балалар «Құстар қалай
дыбыстайды?»ойынын ойнасақ
қайтеді.
Бұлбұл –
Торғай -
Қарға –
Тырна -
Шағала –
Тоты -
Көкек –
Сауысқан -

Дидактикалық ойын: «Бұл
қандай құс?»
(Құстардың дауысы
үнтаспадан естірту)
Жарайсыңдар балалар!

3-тапсырма:
-Балалар сендер құстарға
байланысты қандай тыйым
сөздер білесіңдер!

Құстарды зерттейтін ғылым-
орнотология деп аталады.
Құстарды зерттейтін ғылымды-
орнитолог деп атайды.

Тырна













Жауаптары тыңдалады.

Сөздер тобы:
1.Қаз,аққу,бүркіт.
2.Қарлығаш,қараторғай,көкек.
3.Түйеқұс,сауысқан,тырна






сайрайды.
шырылдайды.
қарқылдайды.
тыраулайды.
қаңқылдайды.
сөйлейді.
көкектейді.
шықылықтайды.


Ойынның шарты:Үнтаспадан
құстардың сайрағанын тыңдатып,
оны ажыратып айтады.



Құстың ұясын бұзба!
Құсты балапанын қорлама.
Құсты атпа.




Орнотология.

Балалар ендеше түрлі түсті
қағаздан суықторғайды
құрастырып жасайық.



Балалармен «Жапалақ»
ойынын ойнау.
(Балаларға құстардың
атрибуттарын кигізу, әсерлі
әуен қосу)

Түрлі түсті қағаздан тырнаны қиып
жасайды.
Жасаған заттарынан көрме
құрастырады.

«Күн» дегенде балалар «ұшады»,
жапалақ ұйықтайды, «түн» дегенде
құстар ұйықтайды, жапалақ ұшады.
Ұйықтамаған құсты ұясына алып
кетеді.

Рефлекстік нәтиже
бөлімі.
Құстардың ұясын табыңдар? Құстардың ұясын тауып атап береді.
Күтілетін нәтиже:
Білу: Құстар жайлы білу.
Орындай алу: қағазбен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастырып,тырнаны
қағаздан қиып жасау
Істеу,істей білу: жұмысты ұқыпты жасауға,құстарға қамқорлық көрсете білу.



Қыстап қалатын құстар
Қарға, сауысқан, торғай, суық торғай, сары шымшық


Құс ұясын бұзбаңдар,
Балапанын алмаңдар.
Құстар біздің досымыз,
Обалына қалмаңдар.
Таспен атып торғайды
Ұя бұзған оңбайды.
Құс өкпелеп кетеді,
Бақшамызға қонбайды.