400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Туындыны табу ережелері

Материал туралы қысқаша түсінік
Алгебра, 10 сынып
Материалдың қысқаша нұсқасы

күні:_

Пәні:Алгебра

мұғалім: Халыкова Гаухар Алтаевна

Сынып : 10

Бөлімі 10.4.


Сабақтың тақырыбы

Туындыны табу ережелері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

10.4.1.21 - дифференциалдаудың ережелерін білу және қолдану

Сабақ мақсаты:

Білім алушылар дифференциалдаудың ережелерін білу, тәжірибеде, есеп шығарғанда қолдану.

Логикалық ойлауын, зейінін, тапқырлығын дамыту.

SMART мақсаты:

Барлық оқушы: дифференциалдаудың ережелерін біледі;

Басым бөлігі: дифференциалдаудың ережелерін есеп шығаруда қолданады;

Кейбіреулері: дифференциалдауды қолдана біледі.

Ресурстар

Оқулық, үлестірмелі қағаздар, тест тапсырмалары, бағалау парағы, слайдтар, стикер.

Бағалау критерийлері

 - дифференциалдаудың ережелерін  біледі;

- дифференциалдаудың ережелерін тұжырымдайды;

-  дифференциалдаудың ережелерін біле және қолданады

 

Ойдау дағдыларының деңгейі

Білу, қолдану


Сабақ барысы

Сабақтың кезені

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

бағалау

1. Ұйымдастыру кезені :

Үй тапсырмасын тексеру

5 мин

Амандасу, сәттілік тілеу, «Адам-адамға» арқылы коллаборативті орта құру: Білімалушылар шаттық шеңберіне тұрып, бір-біріне өз есімдерінің бірінші әріпінен басталатын әріптен келетін жылы сөздер айтады.

Мақсаты: оқушыларды ұжымдық жұмысқа баулу, оң мотивацияны туғызу.

Топқа бөлу: «Мозайка» әдісі

І топ «Көбейтінді туындысы», ІІ топ «Қосынды туындысы», ІІІ топ «Бөліндінің туындысы»

Топ басшысын тағайындап, бағалау парақшасын үлестіру. Топ ережесімен таныстыру.

1. «Миға шабуыл» әдісі

Өтілген тақырып бойынша топтың әр білімалушысына тапсырма беріледі, әр дұрыс жауапқа стикер алады.

І-топ тапсырмасы. Функцияның туындысын тап.

ІІ-топ тапсырмасы. Функцияның туындысын тап.

ІІІ топ тапсырмасы.

Кері байланыс: өзін өзі бағалау парақта бағалайды.

Бүгін күнге тілектер

айтылады.





Білім алушылар өздеріне ұнаған қима қағаздар арқылы топқа бірігеді




Өзара үй тапсырмасын тексереді, критерийлер арқылы бағалау парағына бағасы қойылады:

0 қате «5»бағасы,

1-2 қате- «4»,

3-4 қате – «3».

(1тапсырмасы 3 балмен бағаланады,2-ші тапсырма – 1 б,3-ші тапсырма – 1 б, 4- ші тапсырма – 2 балл.)

Өзара бағалау

2. Сабақтын басы

3 мин

«Ой қозғау» әдісі бойынша сұрақтар қойылады.

а) Туынды дегеніміз не?

ә) Туындының белгіленуі:

б) у'(х) белгілеулерін енгізген кім?

в) с;х; (хn)' – неге тең?


Бүгінгі сабақта не талқыланатын туралы болжам жасайды.

Ауызша бағалау.

3. Сабақтың ортасы











































































4. Сабақты бекіту













5. Сабақтың соңы

15 мин























































5мин











1мин












9 мин















5 мин

Туындыны табу ережелері таныстырылады.

10.

20.

30.

40.

Топпен жұмыс:

1 тапсырма. Өздік жұмыс: кесте толтыру. Әр топ білімалушылары тақтаға шығып, есепті шығарып, кестеге дұрыс жауабын жазады.

І топ


ІІ топ


ІІІ топ


















І топ

1) 2) 3)

ІІ-топ

1)

2)

3)

ІІ топ

1)

2)

3)

2 – тапсырма: Топтан бір білім алушы келіп тақтада ілініп тұрған тапсырмаларды орындайды.

теңдеуін шешіңдер:

1)

2)

3)



Сергіту сәті:

Мойныңызды бұрмай сағат тілі бағытымен сынып қабырғасын шолып шығыңыз қабырғадағы стендте бейнеленген үшбұрышты көзіңізбен қарай отырып, сағат тіліне қарсы сынып тақтасын соған тең үшбұрышқа бейнелеңіз.Басыңызды солға бұрып, көкжиек сызығына көз салыңыз, сосын өз мұрныңыздың ұшына қараңыз. Көзіңізді жұмып, 5-ке дейін санап, көзіңізді ашыңыз.

«Бірге ойланайық» әдісі


Оқулықпен жұмыс

І топ: № 14.3.

ІІ топ: № 14.4.

ІІІ топ: №14.5

Әр білім алушы өз деңгейінше есептерін шығарып топта талдайды. Топтан бір білім алушы шығып тақтаға жазады.




«Көршіңмен бөліс» әдісі.

Тест тапсырмаларын орындаған соң әр білім алушы көршісімен бөлісіп, тексереді.


Тест тапсырмалары беріледі

 

1. Функцияның туындысын табыңыз

A)     B)       C)      D)      E) 

 2. Функцияның  туындысын табыңыз

A) 6х+1    B) 6(2х+1)    C) 6(2х+2)    D) 6(2х+3)    E) 12х+5

3.   тап.

A) -11    B) 10   C) -9   D) -7    E) -6

4.   тап.

A) 0,5    B) 1,5    C) -1    D) 1    E) 0

5.   туындысын тап.

A)      B)      C)      D)      E) 

6.   туындысын тап.

A)     B)     C)      D)      E) 

7.   функциясының туындысын тап.

A)     B)     C) 

D)     E) 


8. Фүнкцияның туындысын табыңыз  

A)       B)       C)     

Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
3 ұстаз жүктеп алған
11 қаңтар
338
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі