Ү дыбысы мен әрпі

Сабақтың тақырыбы: Х дыбысы мен әрпі. Сабақтың мақсаты:1.Х х дыбысы мен әрпін таныстыру,х әрпі бар сөздерді дұрыс оқып, сауатты жаза білуге үйрету. 2.Оқушылырдың ой – өрісін, тіл байлығын, тапқырлық, ізденімпаздық қабілеттерін дамыту. 3.Ұқыптылыққа,адамгершілікке,тазалыққа,тиянақтылыққа тәрбиелеу. Көрнекілігі:интерактивті тақта, оқулық,суреттер,кеспе әріптер. Әдісі:түсіндіру,сұрақ-жауап. Түрі: аралас сабақ Пәнаралық байланыс: дүниетану, математика Сабақтың жүрісі: 1. Ұйымдастыру Оқушулармен сәлемдесу. Балалар бізге бүгін қонақтар келіп отыр. Бүгінгі сабағымыз күндегідей жай сабақ емес. Сондықтан біз қонақтарға өзіміздің сауаттылығымызды, білімділігімізді көрсетуіміз керек.

Психологиялық дайындық Күліп қағып қолымды, 1 , 2, 3 – деп соғайын. Қарап тұрып көршіме Қолымды мен былғайын. Жылы –жылы жүзбенен Маңдайынан сипайын Ыстық алақаныммен Қолыңды бер алайын деп сабағымызды бастаймыз. Бағалауды таныстыру. Тыңдалым және айтылым. Өткен сабаққа шолу. Табиғатқа саяхат. Б дыбысы мен әрпі. Өткен сабақты пысықтау. 1.Өткен сабақта қандай әріппен таныстық? П дыбысы 2. П дыбысы дауыстыма, дауыссызба? Дауыссыз 3. Дыбыс деген не? Дыбысты естиміз, айтамыз. 4.Әріп деген не? Әріпті көреміз, жазамыз, оқимыз. Бағалау.

Жаңа сабақ. Оқушылар сөзжұмбақ шешейік. 1. Мектебіміздің кітаптары қайда тұрады? 2. Маңғыстаудың байлығы? 3. Біз қайда оқып білім аламыз?

К	і	т	а	п	х	а	н	а
		м	ұ	н	а	й
		м	е	к	т	е	п

Қандай сөз шықты? Хат. Өте дұрыс айтасыңдар. Сәлем алып, алыстан. Туысыңнан, таныстан. Келетұғын хат, хабар, Қай әріптен басталар.

Х дыбысы - демек бүгінгі тақырыбымыз

Х дыбысы мен әрпі. Тақтаға бүгінгі күн жадын, тақырыпты жазамыз. Х дыбысы кедергіге ұшырайды ,тамақпен айтылады. Дауыссыз дыбыс. Қандай үйшікке саламыз. Көк. Х дыбысы сөздің басында, ортасында, соңында келеді. Мысалы: хат, хабар, асхана, шах. Оқулықпен жұмыс. Мынау әріптің баспа түрі Х х. Ал жазбаша түрі Х х . Суретпен жұмыс . Суреттен не байқадыңыздар? Жаз мезгіліндегі тамаша табиғат көрінісі.Бұлттар, кемпірқосақтың шығуы,гүлдердің жайқалып өсіп тұрғаны, желбағардың суреті. Бір сәт көзімізді жұмып , табиғатта жүргендей сезінейік өзімізді. Ал мынау ненің суреті. Хаттың. Бізге хат келіпті. Қане,көрейік, кімнен келді екен. Президентіміз Нұрсұлтан Назарбаевтан келіпті.(оқылады) Манашы орта мектебінің 1« А» сынып оқушылырына. Қымбатты достар!Бүгінгі өтіліп жатқан алғашқы ашық сабақтарың құтты болсын! Сендерге денсаулық тілеймін,сабақтарыңды жақсы оқып қатарларыңның алды болып биік шыңдардан көріне берің. Қазақстан Республикасының сенімді азаматы болың. Іске сәт достар. Хат сөзіне дыбыстық талдау жасау. Хат -письмо - letter

Сергіту сәті. Оқылым. Бағандағы сөздерді оқу, түсіндіру. Хат Халат хайуан х абар шахмат хайуанат

кітап

шебер ем

ас хана дәрі

Жазылым. Жазу дәптерімен жұмыс. Тақтада жазып көрсету жазу жолдарын. Көркем, таза ,сауатты жазу. Топтық жұмыс. 1 топ. Х х әрпіне сөздер жазу. 2 топ. Дауысты, дауыссыз өтілген әріптерді жазу. 3 топ. Сурет бойынша әңгіме. 4 топ. Дыбыстық талдау жасау. 5 топ. Буыннан сөз құрау. Өлеңді мәнерлеп оқы. Авторы: Ермек Өтетілеу. Халел қарап қалмайды. Хамитқа хат арнайды. «Хоккей добы керек» - деп Хабарлайды хал – жайды. Сұрақпен кері байланыс жасау оқушыларға. Бағандағы сөздерді оқушыларға оқыту. Оқулықтағы тапсырманы орындау. Жұптық жұмыс. Тақтамен жұмыс. «Кім шапшаң» ойыны. 1. Х қандай дыбыс. 2. Алфавитте неше әріп бар. 3. Хабар сөзінде неше буын бар. 4. Асхана сөзінде х дыбысы нешінші буында тұр. Ой қозғау. Х дыбысы бойынша үйренгенімізді еске түсірейік.

ортасында соңында

Х х

баспа түрін

жазба түрін көк түс

Жеке жұмыс. Әр оқушыға тапсырма беру. Қорытындылау. Ақыл – тозбайтын тон. Білім – таусылмайтын кен дегендей бүгінгі сабағымызды сұрақтармен бекітіу. 1. Біз бүгін қандай әріппен таныстық? 2. Х дыбысына сөздер айту . 3. Дауысты, дауыссыз екенін ажырата білу Бағалау.