Үч ханилиқ санға бөлүш алгоритми/ Дуния мирасгаһлири 4 синип

Білім беру ұйымының атауы

Билал Назим ОМ Тәкшүрүлди:

Пәні:

Көпәйтиш вә бөлүш. Умумий мавзу «Мәдәний мирас»

Бөлім:

Ниязова МН

Педагогтің аты-жөні:

27 .11.2023 ж

Күні:

Математика

Сынып: 4 «г »

Қатнашқучилар сани:

Қатнашмиғанлар сани:

Сабақтың тақырыбы:

Үч ханилиқ санға бөлүш алгоритми/ Дуния мирасгаһлири

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

4.1.2.11^**Үч ханилиқ санға язмичә бөлүш вә көпәйтиш алгоритмини қоллиниш.

Сабақтың мақсаты

Үч ханилиқ санға язмичә көпәйтиш вә бөлүш алгоритмлирини қоллинишни үгиниду

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Сабақтың кезеңі//уақыты

Сабақтың кезеңі//уақыты

Сабақтың кезеңі//уақыты

Сабақтың кезеңі//уақыты

Сабақтың басы

Ортасы

соңы

Саламлишиш.Психологиялиқ тәйярлиқ

Өй тапшурмиси Мән бәхитлик болимән, оқуп данишмән болимән , һәр кундә билим еп , юлтуздәк болуп янимән

Жәдвал сораш 9*7,9*9,6*9,7*9,8*9

М әдәний мираслар қәйәрдә сақлинидиғандиғини биләмсән? Жавапларни өсүш тәртиви билән яз. Сөзни оқи.

Музей (от греч.μουσεῖον - Муза сарай

грек тәржимиси Муза сарийи,тарихий-илмий әслимә ретидә әскәрткишләрни,һүнәр , мәдәний байлиқларни в.б мирасларни сақлап ,жиғип,илмий- тонушлуқ хизмитини атқуридиған мәһкимә.

Оқуғучиларға үч ханлиқ санни бөлүш алгоритмини чүшәндүрүш.

Йеңи мавзуни бәкитиш үчүн 2- тапшурмини жүп билән орунлашқаберилиду.

68040:21=315

59392:512=116

46305:147=315

4 тапшурма һесапниң берилишини соал билән толуқтуруп, уни чиқар.

S=480км

V=85км\с

t=2с

S(қалғини)=?км

S₁₌V*t

S(қалғ)=S-S₁

S=85км\с · 2с = 170 (км)

S=480 км– 170км = 310 (км) – меңиши керәк.

Ж: 310км меңиши керәк

6 тапшурма иш.

13 440 : 32 : 7 + 7 ∙ 123 = 60 + 861 = 921

(1 638 : 39 + 13 284 : 36) : 1 = (42 + 369) : 1 = 411

509 ∙ 603 – 999 999 : 11 + 3 982 = 306 927 – 90909 + 3 982 = 220 000

модо тапшурмиси

. «Мийигә һужум» усули.Ипадә бойичә һесап тест вә берилгән әм әлләргә көңүл бөлүп талдау ясайду вә чиқириду. модо тапшурмиси

1. Сандық өрнекті тап А) 124 > 60 В) х + 60 = 124 С) b + 60 D) 124 + 60 2. 900: b ∙10 өрнегінің мәнін көрсет, мұндағы b =90 А) 10 В) 1 000 С) 100 D) 1 3.90–64:8. сандық өрнектің мәнін көрсет А)82 В)8 С)98 D)81 4. Жазулар арасынан әріптік өрнекті көрсет. А ) х +6=14 В) ал :5 С)19–5=13+2 D )36:4=9 5. 92 санынан 14 және 2 санынын азайтқандағы өрнектің мәнін көрсет. А )92–14∙2 В)92–14:2 С)(92–14):2 D)(92–14)∙2 6. а = 480 болғандағы,. а :

2. өйдә

// 6, өрнегінің мәнін көрсет: А ) 70 В)8 С)80 D )474 7.Жазылудағы 10 987 және 2 987 сандарының айырмасы 2 есе артқандағы сәйкес келетін өрнектің мәнін тап А )(10 987+2 987)∙2 В)(10 987-2 987)∙2 С)10 987-2 987∙2 D )(10 987-2 987):2 8, в = 72. болғандағы в : 9 өрнегінің мәнін тап. А)8 В)7 С)6 D) 9 9. 9 000-72:8∙1000 сандық өрнегінің мәнін тап А)9000 В)0 С)18000 D) 100 10.c=40 болғандағы c•9:60,өрнегініңмәнінтап. А) 360 В) 60 С) 6 D) 320 11. 84 : 42 ∙ (37 + 63) : 10 өрнегінің мәнін көрсет А) 20 В) 100 С) 10 D) 200 12.а=20 болғандағы 80: а+5 өрнегінің мәнін көрсет А )35 В)45 С)405 D) 9

1. D А 2. С В 3. А А 4. В А 5. В В

6. С А 7. В В 8. А А 9. В В 10. С В 11. А В 12. D В

Өйгә тапшурма №10 61-бәт

Светафор

Дәрискә тәйярлиниду

Өй тапшурмисин еғизчә ейтиду

Дискриптор:

-Жаваплирини өсүшрети билән йезип сөзнитапиду.

-әмәлләрни йешиду

Йеңи сөз билән тонушиду.

Муәллимниң ярдими билән чүшиниду Дескриптор:

-Ипадини тоғра орунлайду.

-Чиқириш йоллирини билиду.

Дискриптор :

-һесапниң тәкшүрәйду.

-тоғра тәңсизлик түзәйду

Дискриптор:;

Шәртини язалайду

Йешилишини тапиду

Дискриптор

-Ипадини тоғра орунлайду.

-Чиқириш йоллирини билиду

Дәрис айиғичә айфон телеф бойилип нәтижәчиқирилиду

1балл

1балл

1 балл

1 балл

1 балл

1балл

1балл

1балл

1 балл

1 балл

карточка

Иш дәптири

Дәрислик 59- бәт

Дәрислик

60-бәт

Дәрислик

61-бәт

1. Сандық өрнекті тап А) 124 > 60 В) х + 60 = 124 С) b + 60 D) 124 + 60

2. 900: b ∙10 өрнегінің мәнін көрсет, мұндағы b =90 А) 10 В) 1 000 С) 100 D) 1

3.90–64:8. сандық өрнектің мәнін көрсет А)82 В)8 С)98 D)81

4. Жазулар арасынан әріптік өрнекті көрсет. А ) х +6=14 В) ал :5 С)19–5=13+2 D )36:4=9

5. 92 санынан 14 және 2 санынын азайтқандағы өрнектің мәнін көрсет. А )92–14∙2 В)92–14:2 С)(92–14):2 D)(92–14)∙2

6. а = 480 болғандағы,. а : 6, өрнегінің мәнін көрсет: А ) 70 В)8 С)80 D )474

7.Жазылудағы 10 987 және 2 987 сандарының айырмасы 2 есе артқандағы сәйкес келетін өрнектің мәнін тап А )(10 987+2 987)∙2 В)(10 987-2 987)∙2 С)10 987-2 987∙2 D )(10 987-2 987):2

8, в = 72. болғандағы в :9 өрнегінің мәнін тап. А)8 В)7 С)6 D) 9 9. 9 000-72:8∙1000 сандық өрнегінің мәнін тап А)9000 В)0 С)18000 D) 100

10.c=40 болғ