«Үй жануарлары»

Білім беру саласы: Сөйлеуді дамыу

Ұймдастырылған оқуқызметі:

Тақырыбы: «Үй жануарлары»

Мақсаты:

Дамытушылық: Жануарлар туралы білімдерін кеңейту. Үй және жабайы жануарларының атын дұрыс айта білуге, ажыратуға үйрету. 

Білімділік: Үй жануарлары мен жабайы жануарлар туралы білімдерін толықтыру . Жануарлардың табиғаттағы ролі мен маңызы туралы және неліктен үй жануарлары және жабайы жануарлар деп аталатыны жөнінде түсінік беру. Жабайы жануарлардың тіршілігі туралы , үй жануарларының адам өміріне пайдасын, тұрмысқа қажеттілігін түсіндіру. Тілін,сөздік қорын дамыту.

Тәрбиелік: Жан- жануарларға деген сүйіспеншілік сезімдерін арттырып, оларға қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу. 

Көрнекіліктер, құрал жабдықтар : Үй және жабайы жануарлардың суреттері, таратпалы (үлестірмелі) суреттер, сиқырлы сандық, Интерактивті тақта, слайд 

Әдіс- тәсілдер: Сұрақ –жауап, ойын, тақпақтар 

Билингвальды компонент: жануарлар- животные, жабайы жануарлар-дикие животные, үй жануарлары-домашныей животные

Оқу қызметінің барысы:

Ұйымдастыру кезеңі:

шаттық шеңбері. 

Күніміз ашық болсын,

Заманымыз тыныш болсын.

Ауамыз таза болсын,

Жан-жануар,адамзат аман болсын. 

Қонақтармен амандасайық. Сәлеметсізбе!

Тәрбиеші: Балалар, бүгінгі күніміз өте жақсы күн болып басталды, себебі біздің тобымызға қонақтар келіп отыр. Қанекей балалар мына суреттерді қарайықшы, бұл жерде үй жануарарының суреттері бар екен. Осы жердегі өзімізге ұнаған үй жануарларын алыңдар, содан кейін осы жануарлырдың төлдерін тауып орындарыңды табыңдар.

Тәрбиеші: Шанамен зырлап желетін,

Шаңғы, коньки тебетін.

Аққала жасап ойнайтын,

Қай мезгіл- деп ойлайсың?

Ал, балалар айтыңдаршы қай жыл мезгілінде болады? (Қыс)

-Қыста қандай ерекшеліктер болады? (Қар жауады,күн суық болады,аяз болады)

-Өте жақсы. Жарайсыңдар!

-Балалар, бүгінгі оқу қызметіміздің тақырыбы: «Үй жануарлары».

-Қандай үй жануарларын білеміз еске түсірейікші. (Үй жануарлар туралы слайд көрсету). Интерактивті тақтаға назар аударайықшы нелердің суретін көріп тұрсыңдар?

Балалар: Қой,түйе, сиыр, жылқы, мысық, ешкі,ит, түйе.

Тәрбиеші: -Жануарлар екіге бөлінеді.Үй жануарлары, жабайы жануарлар. –Балалар сендер үй және жабайы жануарларды орыс тілінде,ағылшын тілінде қалай айтатынын білесіңдер ме? 

Балалар: Иә 

Тәрбиеші:Онда бәріміз бірге айтайық жануарлар- животные, жабайы жануарлар-дикие животные, үй жануарлары-домашныей животные -Жарайсыңдар, балалар - Қолда ұстайтын, адамдар қамқорлық жасайтын жануарлар үй жануарлары деп аталады.

Тәрбиеші:. Үй жануарларының адамға тигізетін қандай пайдасы бар? 

Балалар: Үй жануарларының пайдасы өте көп. Сиырдың сүтін ішеміз,қаймақ, айран жасаймыз,етін жейміз. Жылқы мінсек көлік , сойса ет. Қойдың,ешкінің жүнінен киім тоқиды. 

Тәрбиеші: Иә дұрыс айтасыңдар, олардың пайдасы өте көп,үстіміздегі киім-кешек,ішіп-жеп отырған азығымызды, барлығын біз үй жануарларынан аламыз. Тәрбиеші: Жарайсыңдар, балалар өте дұрыс айтасыңдар. Балалар, бір әдемі әуен естілетін сияқты 

Ғажайып сәт: (Ортаға әуенмен сандық кіргізіледі) 

Тәрбиеші: Балалар,бұл не болды екен? Мен ашып көрейін, ішінде не бар екен? (сандықтың аузын ашқанда бір жағымды әуен естіледі) Бұл не сандық, жәй сандық емес,сиқырлы сандық болды ғой.Бұл сандық ғажайып елден келіпті. Бүгінгі ашық оқу қызметінде үй жануарларлар жайында әңгімелесіп отырғанымыз-ды біліп тапсырмалар әкеліпті. 1-тапсырманы ашып көрейік. 

1-тапсырма: Үй жануарларының төлдерін тап.

Шарты: Алдарыңдағы парақта үй жануарлары мен төлдерің суретерінің орындары ауыстырылып берілген, соны біз дұрыс тауып бағыттап көрсетуіміз қажет.

2-тапсырма . Дидактикалық ойын: «Дауысынан таны»

Дидактикалық ойын : «Дауысынан таны»

Шарты: Үнтаспадағы жануарлардың дауысынан қай жануар екенін табады.

Тәрбиеші: Жарайсыңдар, балалар! Енді үшінші тапсырманы көрейік.

3-тапсырма: Жануарлар туралы тақпақтар айту