ҰІӘ жоспары
Білім беру саласы:
Коммуникация
Бөлімі: Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Мақтақыз бен мысық»
(қазақ халық ертегісі)
Мақсаты:
Балаларды қазақ халық ертегісімен таныстыру,
тыңдау және түсіну дағдыларын дамыту.
Міндеттері:
-
Ертегінің мазмұнын түсіндіру
-
Кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға үйрету
-
Сөздік қорын молайту
-
Мейірімділікке, еңбекқорлыққа, уәдеге берік болуға тәрбиелеу
Күтілетін нәтижелер:
-
Балалар ертегінің мазмұнын түсінеді
-
Кейіпкерлерді ажырата алады
-
Сұрақтарға жауап береді
-
Жақсы мен жаманды салыстырады
Қолданылатын әдіс-тәсілдер:
-
Әңгімелеу
-
Сұрақ-жауап
-
Көрнекілік
-
Ойын әдісі
-
Қимылды сергіту сәті
Көрнекіліктер:
-
«Мақтақыз бен мысық» суреттері
-
Кейіпкерлердің бейнелері
-
Мысық ойыншығы
-
Кітап
ҰІӘ барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
-
Балалармен амандасу
-
Шаттық шеңбері
-
Назарын сабаққа аудару
II. Негізгі бөлім
1. Кіріспе әңгіме
– Балалар, мысық қандай жануар?
– Ол не ішеді, не жейді?
2. Ертегіні оқу /
әңгімелеу
Тәрбиеші ертегіні мәнерлеп оқиды немесе әңгімелеп
береді.
3. Талдау сұрақтары:
-
Мақтақыз мысыққа не берді?
-
Мысық неге ренжіді?
-
Мысық сүтті қалай тапты?
-
Мысық қандай қателік жасады?
4. Сергіту сәті:
Мысық болып созылу,
Тыныш қана жүру,
Сүт ішкендей қимыл жасау.
-
Ертегіден қандай тәрбие алдық?
-
Уәде беру керек пе?
-
Бір-бірімізге қалай көмектесу керек?
Балаларды мадақтау.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
ҰІӘ жоспары: Көркем әдебиет."Мақтақыз бен мысық" мектепалды 0 "А" сынып
ҰІӘ жоспары
Білім беру саласы:
Коммуникация
Бөлімі: Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Мақтақыз бен мысық»
(қазақ халық ертегісі)
Мақсаты:
Балаларды қазақ халық ертегісімен таныстыру,
тыңдау және түсіну дағдыларын дамыту.
Міндеттері:
-
Ертегінің мазмұнын түсіндіру
-
Кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға үйрету
-
Сөздік қорын молайту
-
Мейірімділікке, еңбекқорлыққа, уәдеге берік болуға тәрбиелеу
Күтілетін нәтижелер:
-
Балалар ертегінің мазмұнын түсінеді
-
Кейіпкерлерді ажырата алады
-
Сұрақтарға жауап береді
-
Жақсы мен жаманды салыстырады
Қолданылатын әдіс-тәсілдер:
-
Әңгімелеу
-
Сұрақ-жауап
-
Көрнекілік
-
Ойын әдісі
-
Қимылды сергіту сәті
Көрнекіліктер:
-
«Мақтақыз бен мысық» суреттері
-
Кейіпкерлердің бейнелері
-
Мысық ойыншығы
-
Кітап
ҰІӘ барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
-
Балалармен амандасу
-
Шаттық шеңбері
-
Назарын сабаққа аудару
II. Негізгі бөлім
1. Кіріспе әңгіме
– Балалар, мысық қандай жануар?
– Ол не ішеді, не жейді?
2. Ертегіні оқу /
әңгімелеу
Тәрбиеші ертегіні мәнерлеп оқиды немесе әңгімелеп
береді.
3. Талдау сұрақтары:
-
Мақтақыз мысыққа не берді?
-
Мысық неге ренжіді?
-
Мысық сүтті қалай тапты?
-
Мысық қандай қателік жасады?
4. Сергіту сәті:
Мысық болып созылу,
Тыныш қана жүру,
Сүт ішкендей қимыл жасау.
-
Ертегіден қандай тәрбие алдық?
-
Уәде беру керек пе?
-
Бір-бірімізге қалай көмектесу керек?
Балаларды мадақтау.
шағым қалдыра аласыз


