«№25 Г.Титов атындағы жалпы орта мектебі»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі



Бекітемін: «Келісілді» «Қаралды»
Мектеп директоры: Оқу ісінің меңгерушісі: ӘК отырысы №1 хаттама
__________________ ____________________ _____________________
М.Спарханов А.Байымбетова Ә.Ахетова
Үйірме тақырыбы:
«Паскаль - программалау тілі»
Мектеп: «№25 Г.Титов атындағы жалпы орта мектебі»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Үйірме жетекшісі: Есемханова Жайна
2016-2017 оқу жылы
«Паскаль программалау тілі» курсы
Курстың негізгі мақсаты :
Оқушылардың ғылымға деген қызығушылығын дамыту, пәндік білімін тереңдету, дарынды балаларды анықтау үшін қажетті жағдай жасау. Олимпиада есептерінің негізгі типтерін қарастыру, ондай есептерді шешудің жиі қолданылатын тәсілдерін үйрету арқылы оқушылардың программалау технологиясын жетік меңгеруіне көмектесу.
Курстың міндеті:
-
программалаудың негізгі идеялары мен принциптерін оқыту, белгілі әдістерді (алгоритмдерді) меңгерту;
-
программалау тілдерінің айырмашылықтарын,файлдық құрылымды атап көрсету;
-
программалау тілінің алгоритмдік конструкциясын таныстыру;
-
құрылымдық және модульдік программалау ұғымын, массивтерді құрастыру, сипаттау және өңдеу арқылы нақты тәсілдерін көрсету;
-
бір есепті әртүрлі әдістермен және құралдармен шешу.
Күтілетін нәтиже:
-
Есептерді шешудің жиі қолданылатын тәсілдерін үйренеді.
-
Алға қойған мақсатқа жетуге үйренеді.
-
Программалау технологиясын жетік меңгереді.
-
Мамандық таңдауға, практикалық жұмыстарға бейімделеді.
-
Шығармашыл жеке тұлға қалыптасады.
Түсінік хат
Қазіргі заманғы информатиканың негізгі теориялық ұғымы – алгоритм мазмұндық ұғым ретінде енгізілуі. Алгоритмдерді жазу үшін блок-сызбалар және құрылымдық программалаудың формальді тілдері пайдаланылады.
Бұл бағдарлама «Паскаль – программалау тілі» тақырыбында 9 сыныпқа арналып жасақталды.
Соңғы уақытта құрылымдық программалау тілі - Паскальға ерекше көңіл бөлінуде. Себебі олимпиада материалдарын орындау талабына сай оны тек Паскаль программалау тілінде жазу ұсынылады.
Курстың құндылығы өтілген материалдан кейін деңгейлік тапсырмалардың берілуімен ерекшеленеді. Курстың мазмұны Паскаль программалау тілінің әліппесінен басталып, құрылымдық программаларды құру тәсілдерін толық қамтиды. Курс бағдарламасы мектеп оқушыларының түсінігіне сай құрылған.
Мұнда Паскаль программалау тілінің командаларына түсініктеме беріліп, сәйкес мысалдармен жүйелей түсіндіру оқушының материалды жан-жақты игеруіне игі әсерін тигізеді.
“Жиым” тақырыбын түсіндіруде әр түрлі тәсілдер мен мысалдар келтірілген. Аталған тақырып программалау тіліндегі ең күрделі тақырыптардың бірінен саналады, әрі ол барлық операторлардың қызметін қамтиды. Сондықтан оны түсіндіруге жеңіл, игеруге аса тиімді әдістер қолданылған.
Графиктік және символдық ақпараттарды программалау тілінде өңдеудің ұтымды әдістері мысалдар арқылы беріліп, түсіндірілген.
Жоғарыда аталған мәселелерді негізге алар болсақ, бұл курс бағдарламасы оқушылардың Паскаль программалау тілінде есептерді жүйелі шығаруына және олимпиада есептерін шешуде оңтайлы жолдарын таба білуіне бағытталады.
«Паскаль - программалау тілі» курсының
күнтізбелік-тақырыптық жоспары
|
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Түзету-лер |
|
Алгоритмдеу негіздері (1 сағат) |
||||
|
1 |
Алгоритм, программа ұғымдары. Алгоритмдерді графикалық түрде жазу |
1 |
|
|
|
Паскаль - программалау тілі (2 сағат) |
||||
|
2 |
Паскаль тілінің негізгі элементтері |
1 |
|
|
|
3 |
Мәлімет типтері.Стандартты функциялар.Өрнектер және олардың жазылуы |
1 |
|
|
|
Паскаль тілінде программа жасау (6 сағат) |
||||
|
4 |
Программа құрылымы Белгілерді сипаттау |
1 |
|
|
|
5 |
Паскаль тілінің операторлары |
1 |
|
|
|
6 |
1 |
|
|
|
|
7 |
1 |
|
|
|
|
8 |
1 |
|
|
|
|
9 |
1 |
|
|
|
|
Символдардан және сөз тіркестерінен тұратын шамалар (3 сағат) |
||||
|
10 |
1 |
|
|
|
|
11 |
1 |
|
|
|
|
12 |
1 |
|
|
|
|
Графика (2 сағат) |
||||
|
13 |
1 |
|
|
|
|
14 |
Координаталар жазықтығы Геометриялық фигураларды салу процедуралары |
1 |
|
|
|
Жиымдар (4 сағат) |
||||
|
15 |
1 |
|
|
|
|
16 |
1 |
|
|
|
|
17 |
1 |
|
|
|
|
18 |
1 |
|
|
|
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:
1. Программалау тiлi. К.Абдиев
2. Паскаль тіліндегі программалау
негіздері. А.Б.Дәулетқұлов,
С.С.Алғазы
3.“Алгоритмдеу және программалау негіздерін
оқыту” Б.Д.Сыдықов
4.“Паскаль тілінің
негіздері” Б.Нақысбек, Г. Халықова
5.
“Turbo Pascal” Ж.Қ.Масанов, Б.А.Бельгибаев, А.С.Бижанова,
Қ.Қ.Мақұлов
6.
«Информатика және
компьютер»
Бөрібаев
Б.
7. «Паскаль программалау тілі» Досмайлов Т. Қ
Үйірмеге қатысатын оқушылар тізімі:
|
р/с |
Аты-жөні |
сыныбы |
|
|
Әбдіғалил Пернегүл |
9 «А» |
|
|
Ауелбеков Берік |
9 «А» |
|
|
Серқұлова Анар |
9 «А» |
|
|
Онгалова Балнұр |
9 «А» |
|
|
Төлеген Құдайберген |
9 «А» |
|
|
Ахтаева Ұлдана |
9 «Ә» |
|
|
Бәкенқызы Әсел |
9 «Ә» |
|
|
Шалқарова Ақдидар |
9 «Ә» |
|
|
Смайлов Ерсұлтан |
9 «Ә» |
|
|
Охап Аружан |
9 «Б» |
Бекітемін:
Мектеп директоры:
__________________
М.Спарханов
«№25 Г.Титов атындағы жалпы орта мектебі»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Үйірме тақырыбы: «Паскаль - программалау тілі»
Үйірме мақсаты : Оқушылардың ғылымға деген қызығушылығын дамыту, пәндік білімін тереңдету, дарынды балаларды анықтау үшін қажетті жағдай жасау. Олимпиада есептерінің негізгі типтерін қарастыру, ондай есептерді шешудің жиі қолданылатын тәсілдерін үйрету арқылы оқушылардың программалау технологиясын жетік меңгеруіне көмектесу.
Үйірме мүшелерінің тізімі
|
р/с |
Аты-жөні |
Туған күні, айы, жылы |
сыныбы |
Өкізілетін уақыты |
|
|
Әбдіғалил Пернегүл |
|
9 «А» |
Сәрсенбі 1600 |
|
|
Ауелбеков Берік |
|
9 «А» |
|
|
|
Серқұлова Анар |
|
9 «А» |
|
|
|
Онгалова Балнұр |
|
9 «А» |
|
|
|
Төлеген Құдайберген |
|
9 «А» |
|
|
|
Ахтаева Ұлдана |
|
9 «Ә» |
|
|
|
Бәкенқызы Әсел |
|
9 «Ә» |
|
|
|
Шалқарова Ақдидар |
|
9 «Ә» |
|
|
|
Смайлов Ерсұлтан |
|
9 «Ә» |
|
|
|
Охап Аружан |
|
9 «Б» |
|
Үйірме жетекшісі: Есемханова Жайна
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Үйірме жұмысы Паскаль программалау тілі 9 сынып
Үйірме жұмысы Паскаль программалау тілі 9 сынып
«№25 Г.Титов атындағы жалпы орта мектебі»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі



Бекітемін: «Келісілді» «Қаралды»
Мектеп директоры: Оқу ісінің меңгерушісі: ӘК отырысы №1 хаттама
__________________ ____________________ _____________________
М.Спарханов А.Байымбетова Ә.Ахетова
Үйірме тақырыбы:
«Паскаль - программалау тілі»
Мектеп: «№25 Г.Титов атындағы жалпы орта мектебі»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Үйірме жетекшісі: Есемханова Жайна
2016-2017 оқу жылы
«Паскаль программалау тілі» курсы
Курстың негізгі мақсаты :
Оқушылардың ғылымға деген қызығушылығын дамыту, пәндік білімін тереңдету, дарынды балаларды анықтау үшін қажетті жағдай жасау. Олимпиада есептерінің негізгі типтерін қарастыру, ондай есептерді шешудің жиі қолданылатын тәсілдерін үйрету арқылы оқушылардың программалау технологиясын жетік меңгеруіне көмектесу.
Курстың міндеті:
-
программалаудың негізгі идеялары мен принциптерін оқыту, белгілі әдістерді (алгоритмдерді) меңгерту;
-
программалау тілдерінің айырмашылықтарын,файлдық құрылымды атап көрсету;
-
программалау тілінің алгоритмдік конструкциясын таныстыру;
-
құрылымдық және модульдік программалау ұғымын, массивтерді құрастыру, сипаттау және өңдеу арқылы нақты тәсілдерін көрсету;
-
бір есепті әртүрлі әдістермен және құралдармен шешу.
Күтілетін нәтиже:
-
Есептерді шешудің жиі қолданылатын тәсілдерін үйренеді.
-
Алға қойған мақсатқа жетуге үйренеді.
-
Программалау технологиясын жетік меңгереді.
-
Мамандық таңдауға, практикалық жұмыстарға бейімделеді.
-
Шығармашыл жеке тұлға қалыптасады.
Түсінік хат
Қазіргі заманғы информатиканың негізгі теориялық ұғымы – алгоритм мазмұндық ұғым ретінде енгізілуі. Алгоритмдерді жазу үшін блок-сызбалар және құрылымдық программалаудың формальді тілдері пайдаланылады.
Бұл бағдарлама «Паскаль – программалау тілі» тақырыбында 9 сыныпқа арналып жасақталды.
Соңғы уақытта құрылымдық программалау тілі - Паскальға ерекше көңіл бөлінуде. Себебі олимпиада материалдарын орындау талабына сай оны тек Паскаль программалау тілінде жазу ұсынылады.
Курстың құндылығы өтілген материалдан кейін деңгейлік тапсырмалардың берілуімен ерекшеленеді. Курстың мазмұны Паскаль программалау тілінің әліппесінен басталып, құрылымдық программаларды құру тәсілдерін толық қамтиды. Курс бағдарламасы мектеп оқушыларының түсінігіне сай құрылған.
Мұнда Паскаль программалау тілінің командаларына түсініктеме беріліп, сәйкес мысалдармен жүйелей түсіндіру оқушының материалды жан-жақты игеруіне игі әсерін тигізеді.
“Жиым” тақырыбын түсіндіруде әр түрлі тәсілдер мен мысалдар келтірілген. Аталған тақырып программалау тіліндегі ең күрделі тақырыптардың бірінен саналады, әрі ол барлық операторлардың қызметін қамтиды. Сондықтан оны түсіндіруге жеңіл, игеруге аса тиімді әдістер қолданылған.
Графиктік және символдық ақпараттарды программалау тілінде өңдеудің ұтымды әдістері мысалдар арқылы беріліп, түсіндірілген.
Жоғарыда аталған мәселелерді негізге алар болсақ, бұл курс бағдарламасы оқушылардың Паскаль программалау тілінде есептерді жүйелі шығаруына және олимпиада есептерін шешуде оңтайлы жолдарын таба білуіне бағытталады.
«Паскаль - программалау тілі» курсының
күнтізбелік-тақырыптық жоспары
|
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Түзету-лер |
|
Алгоритмдеу негіздері (1 сағат) |
||||
|
1 |
Алгоритм, программа ұғымдары. Алгоритмдерді графикалық түрде жазу |
1 |
|
|
|
Паскаль - программалау тілі (2 сағат) |
||||
|
2 |
Паскаль тілінің негізгі элементтері |
1 |
|
|
|
3 |
Мәлімет типтері.Стандартты функциялар.Өрнектер және олардың жазылуы |
1 |
|
|
|
Паскаль тілінде программа жасау (6 сағат) |
||||
|
4 |
Программа құрылымы Белгілерді сипаттау |
1 |
|
|
|
5 |
Паскаль тілінің операторлары |
1 |
|
|
|
6 |
1 |
|
|
|
|
7 |
1 |
|
|
|
|
8 |
1 |
|
|
|
|
9 |
1 |
|
|
|
|
Символдардан және сөз тіркестерінен тұратын шамалар (3 сағат) |
||||
|
10 |
1 |
|
|
|
|
11 |
1 |
|
|
|
|
12 |
1 |
|
|
|
|
Графика (2 сағат) |
||||
|
13 |
1 |
|
|
|
|
14 |
Координаталар жазықтығы Геометриялық фигураларды салу процедуралары |
1 |
|
|
|
Жиымдар (4 сағат) |
||||
|
15 |
1 |
|
|
|
|
16 |
1 |
|
|
|
|
17 |
1 |
|
|
|
|
18 |
1 |
|
|
|
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:
1. Программалау тiлi. К.Абдиев
2. Паскаль тіліндегі программалау
негіздері. А.Б.Дәулетқұлов,
С.С.Алғазы
3.“Алгоритмдеу және программалау негіздерін
оқыту” Б.Д.Сыдықов
4.“Паскаль тілінің
негіздері” Б.Нақысбек, Г. Халықова
5.
“Turbo Pascal” Ж.Қ.Масанов, Б.А.Бельгибаев, А.С.Бижанова,
Қ.Қ.Мақұлов
6.
«Информатика және
компьютер»
Бөрібаев
Б.
7. «Паскаль программалау тілі» Досмайлов Т. Қ
Үйірмеге қатысатын оқушылар тізімі:
|
р/с |
Аты-жөні |
сыныбы |
|
|
Әбдіғалил Пернегүл |
9 «А» |
|
|
Ауелбеков Берік |
9 «А» |
|
|
Серқұлова Анар |
9 «А» |
|
|
Онгалова Балнұр |
9 «А» |
|
|
Төлеген Құдайберген |
9 «А» |
|
|
Ахтаева Ұлдана |
9 «Ә» |
|
|
Бәкенқызы Әсел |
9 «Ә» |
|
|
Шалқарова Ақдидар |
9 «Ә» |
|
|
Смайлов Ерсұлтан |
9 «Ә» |
|
|
Охап Аружан |
9 «Б» |
Бекітемін:
Мектеп директоры:
__________________
М.Спарханов
«№25 Г.Титов атындағы жалпы орта мектебі»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Үйірме тақырыбы: «Паскаль - программалау тілі»
Үйірме мақсаты : Оқушылардың ғылымға деген қызығушылығын дамыту, пәндік білімін тереңдету, дарынды балаларды анықтау үшін қажетті жағдай жасау. Олимпиада есептерінің негізгі типтерін қарастыру, ондай есептерді шешудің жиі қолданылатын тәсілдерін үйрету арқылы оқушылардың программалау технологиясын жетік меңгеруіне көмектесу.
Үйірме мүшелерінің тізімі
|
р/с |
Аты-жөні |
Туған күні, айы, жылы |
сыныбы |
Өкізілетін уақыты |
|
|
Әбдіғалил Пернегүл |
|
9 «А» |
Сәрсенбі 1600 |
|
|
Ауелбеков Берік |
|
9 «А» |
|
|
|
Серқұлова Анар |
|
9 «А» |
|
|
|
Онгалова Балнұр |
|
9 «А» |
|
|
|
Төлеген Құдайберген |
|
9 «А» |
|
|
|
Ахтаева Ұлдана |
|
9 «Ә» |
|
|
|
Бәкенқызы Әсел |
|
9 «Ә» |
|
|
|
Шалқарова Ақдидар |
|
9 «Ә» |
|
|
|
Смайлов Ерсұлтан |
|
9 «Ә» |
|
|
|
Охап Аружан |
|
9 «Б» |
|
Үйірме жетекшісі: Есемханова Жайна
шағым қалдыра аласыз













