Үйкеліс күші

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

№41 мектеп-гимназия

Күні:

Мұғалімнің аты жөні: Жәмешова А.Б

Сынып: 7

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Үйкеліс күші. Үйкеліс әрекетін техникада ескеру

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттарым:

Тыныштық, домалау және сырғанау үйкелістерін сипаттау, үйкеліс күшінің пайдасы мен зиянына мысалдар келтіру

Сабақтың мақсаттары

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5 мин

«Эстафета» ойыны

1. Серпімділік күшін қалай белгілейміз?

2. Серпімділік күшінің формуласы?

3. Серіппенің ұзаруын қалай белгілейміз?

4. к дегеніміз?

Оқушылар жылдам сұрақтарға жауап берууі қажет

«Эстафета»

қағазы

5 мин

Сәлемдесу.

Сыныпқа жағымды ахуал туғызу.

Оқушылар бір-біріне жақсы тілек айту

І

Сұрақтары:

1. Денелердің өзара әрекеттесуін сипаттайтын физикалық шама (күш)

2. Жердің табиғи серігі (Ай)

3. Дененің салмағы қандай шама? (векторлық)

4. Күшті өлшеуге арналған құрал (динамометр)

5. Заттың химиялық қасиеттерін бойына сақтаған оның ең кіші бөлігі (молекула)

6. Сыртқы күштің әсері тоқтағаннан кейін дененің бастапқы пішіні мен өлшемі қайтадан қалпына келетін деформация түрі (серпімді)

7. Денелердің инерттілігінің өлшемі (масса)

8. Серпімділік күшін ашқан ғалым (Гук)

9. Грекше «гелиос» қандай мағынаны береді? (күн)

10. «Атомос» - сөзі қай тілден алынған? (грекше)

11. Тарихта Аристотель қаншаншы ұстаз атанды? (бірінші)

Сабаққа дайындалады.

Стикер арқылы бағалау

Интерактивті тақта

25 мин

Жаңа тақырыпты түсіну топпен жұмыс

1-топ: Үйкеліс күшінің пайда болу жағдайлары және түрлері. Үйкелістің пайда болу себептері

2-топ: Үйкелісті азайту немесе көбейту жолдары. Үйкеліс күшінің анықталу формуласы.

3-топ: Техникада үйкеліс әрекетін ескеру

ІІІ. Топпен практикалық жұмыс.

1-топ: домалау тобы.

Сырғанау , домалау, тыныштық үйкелістерін салыстыру.

Керекті құралдар: динамометр, ағаш білеуше, домалақ қарындаштар.

2-топ: сырғанау тобы.

Сырғанау үйкеліс күшінің жанасатын беттердің ауданына байланыстылығын зерделеу.

Керекті құралдар: динамометр, ілмекті білеу ағаш -2

3-топ: тыныштық тобы.

Сырғанау үйкеліс күшінің дене массасының байланысын зерттеу.

Керекті құралдар:ағаш білеуше,динамометр, 100гр жүктер жиынтығы

Топтар тәжірибесін қорытындылайды

1-топ: домалау тобы. F_{үйк/тын}>F _{үйк/сырғ}>F _{үйк/дом}

2-топ: сырғанау тобы. Үйкеліс беттердің ауданына байланысты емес

3-топ: тыныштық тобы.Үйкеліс күші масса өскен сайын өседі.

Бағалау «екі жұлдыз –бір тілек»

Дескрипторлар:

құралдарды қолданып жұмыс жасай алады.

динамометрмен үйкеліс күшін өлшей алады.

жұмысқа қорытынды жасай алады.

Бағалау «қол шапалақтау» әдісі

Түрлі түсті

фломастерлер ,

А-3 ақ қағаздар

Динамометрлер, домалақ

қарындаштар, ағаш білеушелер,

100гр жүктер жиынтығы

ІV. Жұптық жұмыс. Деңгейлік тапсырмалар

А деңгей

1. Массасы 50 кг денені орнынан жылжыту үшін қандай күш жұмсау керек? Үйкеліс коэффициенті 0,3

2. Жалпы массасы 1т болатын жүгі бар шананы ат мұзбен сүйретіп келеді. Шана табаны мен мұз арасындағы үйкеліс коэффициенті 0,05. Ат арбаны қандай күшпен тартып келеді?

3. Массасы 70 кг шкафты орнынан жылжыту үшін қандай күш жұмсау керек? Үйкеліс коэффициенті 0,3.

В деңгей

1. Дененің нормаль қысым күші 600 Н сол дене 240 Н үйкеліс күш әсерінен бірқалыпты қозғалып келеді. Үйкеліс коэффициентін тап.

2. Шананы қар үстімен сүйрегенде жұмсалатын ең үлкен күш 0,5 кН болады. Үйкеліс коэффициенті 0,1. Осы күштің әрекетінен бірқалыпты қозғалатын жүк тиелген шананың массасын тап.

3. Массасы 500 г дене 200 Н күштің әсерінен жазық бетте бірқалыпты қозғалып келеді. Үйкеліс коэффициенті неге тең?

С деңгей

Көлемі 2м³  тіктөртбұрышты ағаш білеушені орнынын қозғалту үшін қандай үйкеліс күшпен итеру керек? Үйкеліс коэффициенті 0,5.

Дескрипторлар:

1. Есептің шартын дұрыс жаза алады.

2. Формулаларды дұрыс таба алады.

3. Есептеуді дұрыс жүргізе алады.

Есептерді шығарады

Бағалау «бағдаршам» арқылы

3 мин

V. Жеке жұмыс.

Үйкелістің күнделікті өмірде пайдасы мен зиянына мысалдар келтіру

үйкеліс

пайдасы зияны

Үй тапсырмасын күнделікке жазып алады.

Бағалау «смайликтер» арқылы

Плакат

2 мин

Кері байланыс: «БББ» кестесін толтыру