Үйкеліс күші. Үйкеліс әрекетін техникада ескеру

Сабақ кезеңі/Уа

қыт

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3мин

Үй тапсырмасын сұрау.

БО«Білімге сапрар» әдісі арқылы топқа бөлу.

5мин

Оқушылармен амандасамын, түгендеймін Ынтымақтастық атмосферасын қалыптас-

тыру мақсатында алақан

дары арқылы жүрек жылуын сезіндіріп, оқушыларға жақсы сөздер айтамын.

Үй тапсырмасын

1.«Білімге сапрар» әдісі арқылы билетке жасырылған сұрақтардың жауабын тауып, оқушы өз орнын табады.

1.Вагон «Күш».

2. Вагон «Масса».

3.Вагон «Тығыздық».

Білім алушылар амандасады.

Мұғалім тарапынан берілген нұсқаулықпен танысады.

Білім алушылар кассадан билеттер алып, 1,2,3 вагондарға бөлініп отрады.

Дескриптор

-Әрбір сұрақтың дұрыс жауабын тауып өз тобына дұрыс тапқан оқушыға

1балл;

ҚБ

«Керемет», «Тамаша».

Интерактивті тақта.

Слайд

7-сынып физика

204 бет.

Жаңа сабақтың тақырыбын ашу«Миға шабул »

5мин

«Миға шабул »

Суретке қарап, төмендегі сұрақтарға жауап

Беріңіздер!

1.Неге қыс мезгілінде машинаға дөңгелек ауыстырады және қыс мезілінде жолға не үшін құм немсе тұз шашады?

2. Бордың неге тақта бетінде із қалдыратынын ойланып көрдіңдерме?

Білім алушылар суретке қарап бүгінгі тақырыпты ашады, сабақ мақсатын анықтайды.

Дескриптор

-сурет бойынша тақырыпқа болжам жасайды. 1б.

ҚБ ауызша мадақтама

«Керемет», «Тамаша».

Слайд

Сабақтың ортасы

«Стоп кадр» және «Тәжірибелік дәлел» әдісі арқылы сабақты түсіндіру.

10мин

«Ойлан, жұптас бөліс»

10мин

«Кім жылдам»әдісі

7мин

Жаңа сабақ

1.Теориялық ақпарат беру.

2.Видео ақпарат беру.

3.Тәжірибелік дәлелдеу.

Динамометр, жүктер жиыны және білеуше арқылы үйкеліс күшінің шамасы қандай факторларға тауелді екенін бірге зерттейік!

«Молекула » қоғалысы стратегиясы бойынша әдемі әуен арқылы оқушыларды қайтадан жұптастырамын (Сергіту жаттығуы).

Тапсырманы орындауға нұсқаулық беремін

А-деңгей (2 тапсыра бар)

В-деңгейді( 2 тапсырма)

Берілген уақыт ішінде орындау талап етіледі.

«Викториналық сұрақтар» интерактивті ойын ойнату.

1.Дене иннерттілігінің өлшемі?

2. Массаның ХБЖ жүйесіндегі өлшем бірлігі?

3. Дененің тыныштығын немесе түзусызықты қозғалысын сақтау қасиеті?

4. 25г қанша Кг?

5. Кило ондық қосмашасы нені білдіреді ?

6. Бірлік уақытта жүрілген жол?

Мұғалім тарапынан берілген нұсқаулықпен танысады.

Теориялық ақпаратты жазып алады.

Видео ақпаратты көреді, тыңдайды, керекті ақпаратты жазып алады.

Мұғаліммен бірге зерттеу жұмысын жасайды.

Оқушылар берілген уақыт ішінде викториналық сұрақтарға жауап береді.

Дескриптор

-үйкеліс күші анықтамасын және түрлерін сипаттайды.1б.

- үйкеліс күші формуласымен танысады.1б

-үйкеліс күшінің пайдасы мен зиянын біледі.1б.

Жалпы 3балл

ҚБ ауызша мадақтама

«Тамаша жауап!»

Дескриптор

А-деңгей.

-Үйкеліс күшінің пайдасы мен зиянына мысалдар келтіреді.1б.

-Үйкеліс жолдарын арттру жолдарын көрсетеді.1б.

-Есептеуді орындайыд.

1б

В-деңгей

-Есептің берілгенін жазады.1б.

-формула қолданады.1б.

-есептейді 1б.

Дескриптор

-Әрбір дұрыс сұраққа 1б.

ҚБ

«Қол шапалақ»

Шаблон-карта

https://youtu.be/-o_bzOSs6KA?si=hrnWzN9nCY-2KCZJ

дене және динамометр

https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vQJ3P97oMIMzOuL1BNS8Is3dEBo2tQgozpCLfjDNYIOF8TG1Bv_n1Y1SZ2RQdogRgNubh5fAmd5xeRU/pubhtml

Flippity

Сабақтың соңы

Рефлекция

5 мин

Оқушы баллы есептеледі, бағаланады.

«Алма ағашы» әдісі

Үйге тапсырма:

3,6-тапсырма 5 есеп.

Сабақ барысында жинаған ұпайларын есеептеп интерактивті тақтадағы алма ағашына өз алмаларын іледі.

Оқушыларды бағалау.

Рефлекция

Жалпы 10балл

«Алма ағашы»

https://answergarden.ch/4306213

1. Өлшем бірілі Н Ньютон болатын шама?

2. Денелердің Жерге тартылуы салдарынан туындайтын шама?

3. Денелердің өзара әрекеттесуін сиппаттайтын шама?

4. Денелердің өзара әрекеттесуін сиппаттайтын шама?

5. Динамометрмен өлшенетін шама?

6.Ауырлық, үйкеліс, серпімділік қандай шаманың түрлері?

7.Өлшем бірлігі Кг болатын шама?

8. Дене иннерттілігінің өлшемі?

9. Тығыздықпен көлемнің көбейтіндісі?

10.Таразымен өлшенетін шама?

11. Тығыздықпен көлемнің көбейтіндісі?

12. Өлшем бірлігі Кг болатын шама?

13.Массаның көлемге қатынасы?

14. Өлшем бірлігі Кг/м³ болатын шама?

15.Бірлік көлемдегі масса нені береді?

16. Массаның көлемге қатынасы?

17. Бұл қандай шама?

18. Бұл қандай шама?

20. Бірлік көлемдегі масса нені береді?