Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: "Қуыршақтарға әдемі моншақтар"

Әрекет

кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық

қозғаушы

Қонаққа Айжан деген қыз бала келеді. Балалармен амандасады. Айжанның дос құрбысының туған күні екен. Құрбысы моншақты жақсы көреді екен. Сондықтан да құрбысына моншақ жасап беру үшін көмек сұрап келеді.

Балалар, Айжанға көмектесеміз бе?

Балалар Айшамен амандасады. Айшаның сұрағын қабыл алып, көмектесіп, моншақ жасауға келіседі.

Іздену-

ұйымдастырушы

Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

Сендердің аналарың қандай әшекей заттарды жақсы көреді.

Мына әшекейлік бұйымдарға қарайықшы. Қандай әшекей бұйымдарды көріп тұрсыңдар? Оларды кімдер жасайды? Неден жасалған? Біз қайдан аламыз? Мына моншақтың пішіні қандай? Ал, түсі ше?

Балалар, бүгін Айшаның құрбысының туған күні екен. Айшаның құрбысына әдемі моншақ жасап берейік.

Балаларға қалай жасау әдісі көрсетіледі.

Сергіту сәті жүргізіледі.

Балалар қай жыл мезгілі екенін айтады.

Әр бала өз аналарының әшекей бұйымдары жайлы әңгімелейді.

Өздері білетін әшекейлік бұйымдарды атайды. Оларды аналары қонаққа, концертке т.б жерлерге киіп баратындарын, оларды арнайы шеберханада, шеберлер даярлайтынын, олар қаңылтырдан, сүйектен т.б жасалатынын әңгімелейді.

Моншақтардың әртүрлі болатындығын атайды.

Сергіту сәті жүргізіледі.

Алақанды ұрайық,

Оңға қарай иіліп,

Солға қарай иіліп,

Бір отырып, бір тұрып,

Біз тынығып алайық.

Берілген үлгі бойынша моншақ жасайды.

Рефлексивті

коррекциялаушы

Балалар бізге қонаққа кім келді? Айжан қандай көмек сұрап келді? Біз қалай көмектестік? Қандай ойын ойнадық?

Айжан балалардың жасаған моншақтарына қуанып, алғыс айтады. Балаларға риза болып, қоштасып кетеді.