ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті:менің сүйікті ойыншығым

МЕНІҢ    СҮЙІКТІ    ОЙЫНШЫҒЫМ

Білім беру саласы:  Қатынас.
Білім бөлімі: Тіл дамыту
Мақсаты: Білімділігі:  Өздеріне ұнаған ойыншыққа зеріттеу жүргізіп ( түсі, көлемі, материалы, жасалуына қарай алуан  түрлі болатыны ) , әңгімелеп айтып беруге , ойыншықтардың жекеше , көпше атауларын айтуға  үйрету .
Дамытушылық :Балаларды сөзді анық айтып , дұрыс сөйлей білуге баулу , сөздік  қорларын  дамыту .
Тәрбиелік : Олармен қалай ойнау керектігін түсіндіріп , ұқыптылыққа , эстетикалық талғамдарын кеңейту , ойын барысында ойыншықтарға ұқыптылықпен , жанашырлықпен қарап әрекет етуге тәрбиелеу .
Әдіс тәсілі : ойын ,сұрақ – жауап , жұмбақ .
Көрнекіліктер : Ойыншықтардың суреттері , машина,доп,қуыршақ

 Балалар ,  қане ,  бәріміз шеңбер құрып, қол ұстасып тұрайықшы.
Балалар;   шаттық  шеңберге   тұрады .
                     Бәрі бірге қосылып айтады .
    Шаттық     шеңбері;
                            Біз      ұқыпты     баламыз ,
                            Айтқан   тілді       аламыз.    
                             Ойыншықтарды   жинаймыз,    
                             Үлкендерді    сыйлаймыз.    

 Балалар мына үстел   үстінде  жатқан  заттар  не?
Олар   -    ойыншықтар  . 
-  Ойыншықтармен    не    істейді?                                                       
- Ойыншықтармен  ойнайды .                     
-  Балалар қараңдаршы  біздің  тобымызда  ойыншықтар  өте  көп,олар   қандай ойыншық?                                                                                            
Балалар;  доп.                                                                                                    

-Доптың  пішіні  , түсі   қандай ?        
Балалар ;  жауап  береді .                                                
Тәрбиеші ;  Доптың  қимылы қандай ?                                    

-Қане бәріміз  допша  секірейікші ?                                

Кім доп туралы  тақпақ  біледі                                                                          

 Балалар;  Топ –топ добым  домалақ ,    
                    Қайда  кеттің   домалап .
                    Бір ,екі  деп екі  ұрдым ,                                          

Шатырға  сен  секірдің .    

 
Тәрбиеші;   Қыз  балалар  көбіне қандай  ойыншықпен  ойнайды ?
 Қуыршақпен .
Тәрбиеші ;    -Дұрыс    айтасыңдар .   Қуыршақпен .

Балалар қуыршақтың   әдемі   шашы  ,   әдемі   көйлегі   бар  екен .  Қуыршақтың   көйлегінің     түсі   қандай ?   
-Кім  қуыршақты  қалай  ұйықтататынын    көрсетеді ?
 
-Ал , ұлдар көбінесе  қандай ойыншықпен   ойнайды ? 
Балалар ;   машинамен  ойнайды .         
Тәрбиеші ;   Ал,  машинаның   түсі   қандай?
-Кім   машина   туралы  тақпақ  біледі ?
Балалар ;        Үлкенмін  ғой  міне  мен ,
    Ойыншықтарды  жинаймын  .
    Машинаға  мінер  ем  ,
    Кабинаға     сыймаймын .

Сергіту   сәті ;
 
Ұзын құлақ  сұр қоян  ,
Естіп  қалып  сыбдырды .
Ойлы – қырлы жерлермен ,
Ытқып –ытқып жүгірді .
Қарап еді артына,
Қиығын сап көзінің.
Келе жатқан  томпаңдап ,
Көжегі екен өзінің  .

Ойын ;  « Ғажайып  қорапша ».            
Ойын  шарты ;  көздеріңді   жұмып  қоржыннан  кез  -келген  ойыншықты  аласыңдар .  Алған  ойыншықтарыңның  атын ,  түсін , қатты , жұмсақ  екенін айтып , жақсы мейірімді  тілек  білдіресің 

Қорытындылау .
Күтілетін  нәтиже ;
Біледі;  ойыншықтардың   түрлерін   ,  түсін  ,     пішінін   білу .
Игереді;   Толық  сөйлем  құрау .
Меңгереді ;  Ойыншықтарға  жанашырлықпен қарап , достарымен бөлісіп ойнау