Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Дефектолог іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық ұйымдастыру кезеңі

Ал, қазір бізде қандай жыл мезгілі? -Күз мезгілінде неше ай бар? -Қандай? -Күз мезгілінің ауа райы қандай болады?

Бала жауабы

Негізгі кезең

Білімді өзектендіру. Сурет бойынша жұмыс. Атауларын ата.

-Ферма дегеніміз не?

-Фермада қандай жануарларды ұстайды?

Біз бүгін сендермен ұй жануарлары туралы айтатын боламыз.

2.Үй жануарлары және олардың пайдасы туралы әңгіме.

-Ферма-барлық үй жануарларын өсіріп ұстайтын шаруашылық орын.Үй жануарларын адам күтіп-баптайды.Жануарлардың еті,сүті,жұмыртқасы-азық,ал жүні, терісі және мамығынан қаншама тұрмысқа қажетті заттар жасалады.

3.Төлдерін тап.

Түйенің төлі-ботақан.

Қойдың төлі-қозы.

Ешкінің төлі-лақ.

Жылқының төлі-құлын.

Сиырдың төлі-бұзау.

4.Динамикалық үзіліс: «Шип-шип шөжелерім» әнің үнтаспадан тыңдау,билеу.

Жеке жұмыс :Тапсырма: Үлкен-кіші

1.Мысық-кішкентай. Сиыр- үлкен

Көрсет: Үлкен сиырды, кішкентай мысықты.

(Бір жануарға саусағымызды қойып сұрау, бұл үлкен ба кішкентай ма ?Маған кішкентай жануарды көрсет немесе үлкен сиырды көрсет!)

2.Дыбысқа еліктеуін қалыптастыру.

5.Д/ойын: «Дауысынан таны»

6. «Ненің көлеңкесі» ойыны

Бала жауабы

Балалар зейін қойып тыңдайды.

Сұрақтарға жауап береді

үнтаспадан тыңдау,билеу.

Жануарлар дауысын келтіру.

Үй жануарлар көлеңкесін табу.

Қорытындылау

Балаға сұрақтар қою. Сұрақ- жауап арқылы қортынды жасау.Балаларды мадақтау.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Дефектолог іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық ұйымдастыру кезеңі

Ал, қазір бізде қандай жыл мезгілі? -Күз мезгілінде неше ай бар? -Қандай? -Күз мезгілінің ауа райы қандай болады?

Бала жауабы

Негізгі кезең

1.-Балалар, мына суреттерден не-лерді көріп тұрсыңдар?

-Үй жануарларына қандай жануарлар жатады? Білесіңдер ме?

-Дұрыс айтасыңдар, бұл жануарларды төрт-түліктер деп те атайды?

-Олай болса. қазір үнтаспадан шыққан дыбыстың қай үй жануарының даусына ұқсайтынын табайықшы.

Барлығымыз тыңдайық.

-Қай жануардың дауысы?

-Сиыр. Сиырдың төлі, баласы қалай аталады?

-Сиыр төрт түліктің бірі.Сүті, еті, терісі бағалы. Сүтінен май, айран, құрт,қаймақ , етінен тағам түрлері, терісінен түрлі бұйымдар жасалады. Жайылымда жайылады. Төлін-бұзау деп атайды.

-Мына дауыс қай жануардікі?

-Жылқы. Жылқының баласын қалай атайды?

-Төлін-құлын, құлыншақ дейді. Жылқының етінен қазы-қарта жасайды.

-Қай жануардың дауысы деп ойлайсың?

-Қой. Қойдың төлін қалай атаймыз?Қозы. Қой төрт түлік малдың бір түрі. Еті, жүні терісі бағалы.

-Мына дауыс қай жануардікі?Ешкі. Ешкіні де қоймен бірге бағады. Ешкінің төлін лақ деп атайды. Ешкінің жүнінен түрлі киімдер тігеді.

-Мынау қай жануардың дауысы?Түйе. Түйе шөл керуені. 10 күнге дейін су ішпейді. Сүтінен шұбат алынады.Оның емдік қасиеті ерекше. Жүнінің жылуы өте ерекші. Төлі – бота.

-Мынау ненің дауысы?Дұрыс айтасыңдар, иттің. Итті де үйде тіршілік ететін жануарға жатқызуға болады. Ит-адамға дос. Осы үй жануарларын өсіруге, қорғауға иттің көп көмегі бар.

-Енді бұларды қалай күтіп-баптаймыз?Дұрыс, таза су береміз, жем, шөпті уақытылы беріп тұру керек. Қорасы таза, жылы болуы керек.

2.Жұмбақ жасырайын, шешуін тауып көріндерші.

1.Кішкене ғана бойы бар Айналдыра киген тоны бар   2.Кезікті бір жануар Үстінде екі тауы бар   3.Басында екі таяғы бар Төрт аяғы, сақалы бар

3.Қалай айтамыз.

Түйе - бө - бө боздайды

Ешкі - бе - бе бақырады

Сиыр - мө - мө мөңірейді

Жылқы - е - е - е кісінейді

Бала жауабы

Қортындылау

Балаға сұрақтар қою. Сұрақ- жауап арқылы қортынды жасау.Балаларды мадақтау.

Бала жауабы

Жеке жұмыс

Тергенбаев Жеңіс

Тапсырма: Үлкен-кіші

1.Мысық-кішкентай. Сиыр- үлкен

Көрсет: Үлкен сиырды, кішкентай мысықты.

(Бір жануарға саусағымызды қойып сұрау, бұл үлкен ба кішкентай ма ?

Маған кішкентай жануарды көрсет немесе үлкен сиырды көрсет!)

2.Дыбысқа еліктеуін қалыптастыру.

3.Жануарлардың көлеңкесін тап.